安全在我心中-中學班會課課件_第1頁
安全在我心中-中學班會課課件_第2頁
安全在我心中-中學班會課課件_第3頁
安全在我心中-中學班會課課件_第4頁
安全在我心中-中學班會課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、安全在我心中!2、你的所得還那樣少嗎你的付出還那樣多嗎生活的路總有一些不平事請你不必太在意灑脫一些過得好祝你平安 喔 祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊祝你平安 喔 祝你平安你永遠都幸福是我最大的心愿祝你平安 喔 祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊祝你平安 喔 祝你平安你永遠都幸福是我最大的心愿祝你平安 喔 祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊祝你平安 喔 祝你平安你永遠都幸福是我最大的心愿1、你的心情現在好嗎你的臉上還有微笑嗎人生自古就有許多愁和苦請你多一些開心少一些煩惱你的所得還那樣少嗎你的付出還那樣多嗎生活的路總有一些不平事請你不必太在意灑脫一些過得好祝你平安 喔 祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊祝你平安 喔

2、祝你平安你永遠都幸福是我最大的心愿祝你平安2010年11月29日11點50分,新疆維吾爾自治區阿克蘇市第五小學課間操期間學生下樓時,由于前面一名學生摔倒,造成踩踏事故,致使41名學生受傷,其中重傷7人,輕傷34人。2009年12月7日晚,湖南省湘潭市湘鄉市私立學校育才中學學生晚自習下課,學生們在下樓梯的過程中,因避雨而有較多的學生涌向學生宿舍較近的一個樓梯,但有幾個調皮的男生將樓梯口堵住,一個學生跌倒,引發擁擠踩踏,共造成8名學生遇難,多人受傷。新疆阿克蘇第五小學與湖南育才中學的踩踏事件,事發地均為上下樓梯。樓梯及走廊是師生交通通道,也是生命要道,是安全事故的多發地區,為此,為了使學生上下樓梯

3、安全有序,不發生擁擠、跌倒、踩踏等危險情況,確保學生的生命安全,促進學生健康成長,杜絕不安全事故的發生,特向全體同學提出如下要求,希望同學們自覺遵守:注意樓梯樓道安全確保學生健康成長1、同學們平時上下樓梯堅持做到“五要”“十不準”“五要”:要靠右行走,給其他同學流出一條通道;要輕聲慢步;要相互禮讓;要相互照顧;要文明有序。“十不準”:即不準擁擠起哄;不準推擠打鬧;不準謊報險情;不準搞惡作劇;不準多人并行;不準勾肩搭背;不準跑步上下樓;不準越級下幾級樓梯;不準攀爬或者趴伏樓梯樓道護欄;不準順樓梯護欄下滑。2、下課時間要做到“六個禁止”:絕對禁止在教學樓走廊和樓梯上互相追逐、打鬧;絕對禁止在教學樓

4、走廊做游戲;絕對禁止在教學樓走廊和樓梯上跳繩、踢毽等;絕對禁止從走廊或者窗戶向外探出身體;絕對禁止將身體靠撲在樓梯樓道的欄桿上;絕對禁止在走廊欄桿和樓梯扶手上坐立。3、學生由班級到操場參加集體活動(如做廣播操、升旗儀式、課外活動等),必須由班主任和輔導員組織,全體學生在本班門口走廊上列隊后(排兩隊),按照指定的樓梯,有序下樓,嚴禁其他學生此時上樓梯。返回時,也必須有班主任組織學生列隊后,按照指定的樓梯,按照指定的路線,有序帶回班級,不允許其他學生此時下樓梯。學生行進間不能推拉、打鬧、嬉戲、吵嚷,不能掉隊、插隊等,由始至終都要做到:“排隊右行,腳步要輕,不摸不靠,肅靜無聲”。在上下樓時前邊一旦有

5、人摔倒,不要擁擠和驚慌失措,要聽從現場老師指揮。4、學生由班級到專用教室上課或者上室外課等,也必須由班級干部組織學生先在教室門口列隊,在科任老師帶領下到指定地點上課。5、在校進中餐的學生,在本班門口走廊上列隊后,由班主任或輔導員在前面帶隊,下樓時兩班相遇,低樓層班級讓高樓層班級先走。6、較多同學上下樓梯時,即使發現自己的物品掉落,也應等到樓梯上相對人少時才可拾取;切不可在上下樓梯時系鞋帶、上下樓梯時,發現有人摔倒,附近學生要立即采取措施,制止后面的學生繼續前行。7、樓梯衛生要求:樓梯打掃時嚴禁大量積水,特別是冬季。在天氣寒冷時,嚴禁任何人在樓梯上灑水。8、攜帶器物(如凳子、勞動工具等)上下樓梯

6、時,必須豎著拿,使器物離地,不得左右搖擺,以免傷害他人,損傷或弄臟墻壁。9、發生特殊事故時,學生不得驚慌,不得一窩蜂沖出教室,應由教師弄清情況后,有組織安排學生撤出教室。10、每一節課后,在樓梯旁邊教室上課的教師,在樓梯邊負責維持學生上下樓的秩序。怎樣預防踩踏事故的發生:1、遭遇擁擠的人群怎么辦?發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。切記,不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。2、出現混亂局面怎么辦?在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩,抓住身邊一件牢固物體(欄桿或者柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。在人群擁擠中前進時,要用一只手握住另一支手腕,手肘撐

7、開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。此時,腳下要靈活些,千萬要防止被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事故的誘發因素。在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或者人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。當發現前面有人突然摔倒,要馬上停下腳步,同時大聲呼救。告知后面的人不要繼續向前。一旦被人擠到在地,設法靠近墻壁,使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部等身體最脆弱的部位。事故已經發生怎么辦?擁擠踩踏事故發生后,一方面趕快報警,等待救援;另一方面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救、互救。在救治中,要遵循優先救治重傷者、老人、

8、兒童及婦女的原則。老師們,同學們,我們要高度重視上下樓梯的安全,要養成良好的上下樓習慣,遵守上下樓梯的秩序。有效預防樓梯踩踏事件的發生。關注安全、珍愛生命,才能幸福一輩子!1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發生。 2、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內。 3、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。 4、正確使用體育設施,沒有保護措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設施上做危險動作,避免摔傷。 5、若學校有修建工地,不要到危險區域內玩耍。 6、課間休息時,如

9、有校外陌生人邀請外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。 7、入廁不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發生擁擠踩踏事故。 8、課間同學之間發生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態,防止矛盾激化發生打架斗毆事件,造成不良后果。課間安全課間活動安全具體要求有三點:1、做到教室里輕輕走,走廊上慢慢走,上下樓梯靠右走。 2、課間活動文明游戲。 3、不隨便進入專用教室或活動范圍外進行活動。校園安全事例一:2009年12月7日晚,湖南湘鄉育才中學發生一起踩踏慘劇。當天晚自習下課后,1名女生下樓時滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層地壓了上去,導致8名學生不幸殞命,26名學生受傷。八朵生命之花瞬間凋

10、零,類似校園踩踏悲劇頻繁發生,而且迄今為止,尚看不出悲劇有被遏止的趨勢。校園安全事例二:12月23日下午,張掖市海星雙語學校發生了一起事故,該校一年級的3名7歲小學生掉進學校的一污水坑導致死亡。 12月24日早晨,記者來到位于張掖市東門外的海星雙語學校,見到了3名死者的家長。據死者張凱(化名)的叔叔張某講,他7歲的侄子張凱在海星雙語學校的一年級讀書,由于該校是寄宿制學校,因此孩子兩三周才 回家一次,平時吃住都在學校。12月23日晚上10時許,他們接到學校的電話,稱孩子住院了,讓他們趕快到醫院,可是等他們急忙趕到醫院時,得知孩子已經死亡。他們了解到,孩子是當日下午掉進學校一個傾倒污水的坑里淹死的

11、。在現場,記者采訪3名孩子的家長時了解到,3名小學生都是該校一年級1班的學生,另外兩名死者分別是朱永(化名)和許強(化名)。 在一名學生家長的指引下,記者找到了位于該校教學樓后的“肇事”污水坑,看到該坑直徑不到兩米,用一根木棍預測了一下,大約有1.5米深。據孩子的家長們反映,學校的這個污水坑沒有采取任何防護措施,事情是12月23日下午發生的,他們在晚上才接到學校的電話,學校是如何打撈救援的他們一概不知。而且事情發生后,只有學校的幾名老師陪伴他們,卻沒有相關負責人前來協商處理。 據記者了解,事發后,該校學生已經停課。在該校一間辦公室,甘州區上秦鎮、教育和公安部門的有關領導正在對該事件進行調查。該

12、校負責人已經被公安機關控制。近年發生的校園踩踏事故2013年2月27日 湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。2010年11月29日 新疆阿克蘇市第五小學課間操時,學生從樓上蜂擁而下,前面的學生摔倒后引起踩踏,共有41名學生需住院治療,其中7人重傷。2009年12月7日 湖南省湘潭市轄區內的湘鄉市私立育才中學發生慘重的校園踩踏事件,一名學生在下樓梯的過程中跌倒,引起擁擠踩踏,造成8人死亡,26人受傷。2009年11月25日,重慶彭水縣桑柘鎮中心校下午放學時,學生在一樓、二樓樓梯口發生擁堵、踩踏,造成5名學生嚴重受傷,數十人輕傷。2009

13、年11月3日,衡陽常寧西江小學在準備做課間操時,由于人多擁擠,學生下樓時發生嚴重的踩踏事故,6人受傷。1. 2005 年 10 月 25 日,四川省通江區廣納鎮中心小學停電,一名學生惡作劇地喊叫,造成 學生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致 8 人死亡、27 人受傷。2. 2005 年 11 月 26 日,江西九江發生 5.7 級地震,湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中,發生了踩踏事故,共造成 72 人受傷,其中 7 人重傷3. 2006 年 11 月 18 日,江西都昌區土塘中學因一名學生在人群中系鞋帶,引發學生擁擠 踩踏傷亡事故,造成 6 人死亡,39 名學生受傷。4. 2007 年 8

14、月 28 日,云南曲靖市馬龍區通泉小學發生踩踏事故,導致 17 名小學生不同 程度受傷,2 名學生傷勢嚴重。5. 2008 年 4 月 23 日,重慶市涪陵區百勝鎮中心小學,在樓梯間內,數名學生因為擁擠倒在人群中,6名小學生在事故中受傷。6. 2009 年 11 月 25 日,重慶市彭水區桑柘鎮中心校發生一起學生踩踏事件,數十名學生受傷。7. 2009 年 12 月 7 日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事故,造成 8人罹難、26 人受傷。8. 2009 年 12 月 7 日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事故,造成 8人罹難

15、、26 人受傷。9. 2010年3月22日,烏魯木齊市八一中學附小發生一起踩踏事故,3名學生受傷,其中一名重傷女生搶救無效死亡。10. 2010年11月29日12時許,新疆阿克蘇市第五小學發生一起踩踏事故,造成41名學生受傷。11.2012年11月28日長沙育英二小發生踩踏事故 33人受傷3人留院12.2013年04月17日深圳發生小學生踩踏事故 8名兒童受傷4人傷勢嚴重13.2013年03月28日 西安發生小學生踩踏事件 致16人受傷14.2013年02月27日 湖北襄陽老河口市薛集鎮秦集小學發生踩踏事故15. 2014年9月26日 昆明一小學踩踏事故傷亡31人,其中6人死亡同學們!體育課如

16、何確保安全呢?體育課的本質任務是增進學生身體健康,增強學生體質。如果體育課教學忽視安全教育,就很有可能發生傷害事故,影響學生的學習、生活與健康,甚至造成終身的殘疾。因此,體育課教學必須十分重視安全教育、加強安全措施,確保學生健康。一、要重視安全教育。首先體育教師要牢固樹立安全第一的思想,在教學中,特別是在室內體育課教學中,要有目的有計劃地向學生進行安全教育。讓學生懂得健康與安全的關系,使學生知曉體育課中有哪些不安全的因素,應該怎樣去避免。在室外體育課教學中如遇有不安全的地方,應教育在前,防范在先,措施落實,要求明確,才能確保安全。二、要加強安全措施。1、準備活動要充分每節體育課都必須做好充分的

17、準備活動。充分的準備活動,能有效全面地鍛煉學生的身體,能更好地投入各項體育活動,更能有效地避免一般傷害事故的發生,如扭傷、拉傷等。準備活動還應該根據運動項目的不同,重點加強某部位的活動。如練習急行跳動,就必須特別加強下肢關節,如踝、膝等部位的活動。2、組織工作要周密體育課上的一些事故,不少是因組織工作不當而造成的。因此,必須從安全角度出發,做好體育課教學的組織工作。1、投擲項目的教學,我們應做好組織工作,確保安全。第一,無論是長投還是短投,原則上不安排迎面對投。第二,投擲時前后距離、左右間隔均應大一些,以免碰撞傷人。第三,嚴格紀錄,明確信號。教師未發出撿球、拾彈的信號(如手勢、哨聲、口令等),

18、學生不得沖出去撿球、拾彈。第四學生用的投擲器材,切不可太重,超重會造成拉傷、脫臼等傷害事故,或使正確的技術動作變形。(2)跳躍教學,首先要把助跑道,尤其是踏跳區、起跳板上的浮沙塵土清掃干凈,以免滑倒摔傷。第二,沙坑中的沙子要滿,要松軟,使用中要不斷松沙坑,以免扭傷。第三,無論跳高還是跳遠,必須做到前人離開沙坑,后人方可啟動助跑。第四,還應該教會學生正確的過竿、落地方法,以免出現其它事故。(3)跑的教學應該做到第一,規定學生不穿塑料底鞋和皮鞋上課,以免滑倒摔傷。第二,要教會學生在自己跑道跑完全程,不能跑入他人跑道,以免碰撞摔倒受傷。第三,跑道終點線,不能離墻、樹木、雙杠等固定物太近,以免學生跑到終點,緩沖不及撞上固定物,釀成傷害事故。第四,障礙賽跑最容易發生傷害事故,因此課上讓學生跨過、跳過的障礙不宜過高,而且跳箱前面應鋪上體操墊子。另外易發生事故的地方應在障礙物跑之前給學生講清楚,提醒學生注意,以防傷害事故發生。三、問題的解決減少傷害事故發生根據觀察和了解,我認為可以從以下幾方面加強中學體育課的組織與管理:1、加強體育課組織管理體育課程的設計、教法和組織上要科學合理。課前教師要教會學生進行自我保護和學會寬容,防止意外事故發生。2、確保場地器材的安全性上課前體育教師要認真檢查場地器材是否安全,如有不安全隱患應及時排除。如果課中出現場地器材問題要立刻停

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論