1、四級主計及學劃 篇(一)隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我 這個學期因學校工作安排擔任了班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的 好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生 “ 管如嚴父， 愛如慈母，親如朋友” 。讓每一位學生都得到盡可能的全面發展，也為了使新學期 班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：一、班級基本情況我班共有 42 名學生，男生 人，女生 人。本班學生學習努力，進取心強。 行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩 子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

2、學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少 數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學， 有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿 的思想。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體 同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范， 弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、工作重點、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的 方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每 天與對學生對

3、話的方式加強班集體的奮斗目標。、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面 不端正等這幾方面。確定“ 團結、勤奮、求實、創新風，讓正確的輿論和優秀的 班風去影響，制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后 進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況 下排成排，旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助后進生能更 好的學習。接著我注重每一位后進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改， 不讓其掉一節課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。 培養后進

4、生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任 工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會， 充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也1有負責包干區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生， 讓每一位學生參與到班級的管理中。、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們 是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常 召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班 級。、

5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。四、具體措施(一因材施教，做好培優轉后的工作、重視尖子生的培養對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優 秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題 的途徑。多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。、重視后進生的轉化對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創 造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“ 一幫一“眾幫一措施，給后進生 創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的 在校表現告訴家長，同時了解學生的在家

6、表現。(二做好勞動、衛生和安全教育、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到 的事自己做。、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個 人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織 學生學習中小學安全須知和中小學自我防范安全常識。利用班會講解有關 安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。(三狠抓班集體建設、培養支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。2進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班委，培養自我管理 和管理他人的能力，形成表率，當好班

7、主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處 理。、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。、開展各種活動。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。五、工作安排九月：、報名注冊、打掃班級及公共場地衛生、了解學生暑期生活，書面小結、加強期初的行為規范教育、慶祝教師節、選拔人才，參加大隊干部競選、美化教室環境、開展安全教育月活動十月：、慶祝國慶節、舉行課外活動、建隊節活動、加強“明習慣” 和好十不”養成教育。十一月：、半期考試和半期總結。、加強“明習慣” 和好十不”養成教育。十二月：、迎元旦校詩歌朗誦比賽。、期末復習。3、加強“明習慣” 和好十不”養成教育。

8、四級主計及學劃 篇一、工作思路：以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、 和諧、自然的學習環境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生， 走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上二、班級基本情況我班共有 45 名學生，男生 人，女生 人。本班學生學習努力，進取心強。 行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩 子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。 學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，

9、有一定的競爭意識。但也有少 數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學， 有較強的集體榮譽感。三、班級管理目標：、思想：樹立禮儀規范，做個講禮貌、講文明的好孩子。樹立今天我以僑樂為榮，明天僑樂以我為榮的思想。、學習：掌握學習方法，正確學習態度，享受學習樂趣。、紀律：早操、早讀要自覺，課間紀律要保持，課堂紀律要活潑有序。、衛生：做好每天的值日工作，細致認真。四、學期工作要點：、進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學 生主動學習，提高學習成績。、學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新型人才。、學生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀

10、律、講衛生的 好少年。、參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、班委會，明確分工，提高學生的管理能力。五、具體措施(一因材施教，做好培優補差的工作、重視尖子生的培養對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計的彈性問題，讓心有余力的優秀生 留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途 徑。多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。、重視學困生的轉化對學困生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創 造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“ 一幫一“眾幫一措施，給學困生 創造一個溫暖的集體氛圍。對學困生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的

11、配合和支持把學生的 在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。(二做好勞動、衛生和安全教育、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到 的事自己做。、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個 人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織 學生學習中小學安全須知和中小學自我防范安全常識，增強安全意識，提 高自我防范能力。四級主計及學劃 篇不經意間，新的學期又來臨了，為了更好的完成本學期教學任務所以特定如下 班主任工作計劃：一、奮斗目標、近期目標：讓小朋友以愉

12、快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助 學生養成良好的行為習慣。、中期目標：培養學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養成良好的學 習習慣。5、遠期目標：培養學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養學 生的自信心。二、主要工作及措施、讓學生在學校的生活中養成好習慣 制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。、日常管理系統化：（）重視常規訓練，促進良好班風形成，創建良好班集體。開 “兒朵朵紅” 活動。通過“律”“ 作業“ 衛生值日”方面進行行為規范的評比，促進學生行為規 范的養成。（）通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競 爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之

13、處，明白自己的不足和今后努力的方向。（）制定清潔衛生工作制度、讓學生陶醉在關懷里：（）關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯系，讓家 長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。（）啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。（）開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄 話。（）要求每天向媽媽說句心里話。、讓學生沉浸在書香中。（）誦讀三字經，做到能準確背誦。（）利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造書香校園。（）營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書 分鐘， 雙休日至少讀 30 分鐘。、讓班干部在鍛煉中成長。（）培養一支小干部的隊伍，參與班級管理（）美化教

14、教室環境、安全教育：（）平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育。6（）經常尋找身邊的不安全隱患。三開展國少年兒童平安行動” 活動。 （）開展“全伴我在校園、我把安全帶回家”主題活動。（）5 月份組織春游，做好春游前的安全教育工作。、各月具體工作安排：x 月份：交流假期生活，假期生活總結。明確班級目，標制定班級公約學習習慣：按時完成作業的習慣。行為習慣，遇到老師主動打招呼。x 月份：開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人專題教育：環保與污染專題活動：承繼民族文化，學習太極拳。行規教育：課間休息禮儀x 月份：日常行為規范教育：衛生文明禮儀書畫作品展，我是小能手。文藝節目

15、匯報演出。我的節日，我最幸福。x 月份：總結前幾個月教學情況。日常行這規范教育，比比誰做的最好。對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。 四級主計及學劃 篇一、指導思想：7以北京市中小學的與整體化工作綱要為指針，以素質教育為核心，以培養 學生創新精神和實踐能力為重點，突出少先隊活動和課堂教學為主渠道，進一步推 進素質教育和教育現代化，提高小干部教師現代教育素質，為培養具有現代文明素 質的新型人才打下堅實的基礎。以學生發展為本，以向上、向善、向新目標， 以本班學生特點為基礎，培養出具有現代文明素質的新型少年。二、工作重點及措施：、利用晨會、夕會和隊會活動向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明 確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績并向學生進行行為 習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。、在各課教學中鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。 、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班