1、金錢 我們共同面對的話題一、錢的發展變化史探古隊:錢的昨天知識問答（）1、最早的錢幣是什么？2、春秋戰國時的錢幣形狀象什么？3、第一次幣制改革的時間和錢幣是什么？4、第二次錢幣改革的時間和錢幣是什么？5、第三次錢幣改革的時間和錢幣是什么？6、你認為錢幣的發展變化的原因是什么？當時的貝幣以朋為計量單位，五枚貝用繩索串起來為一系，兩系相連為一朋 海貝最早的錢包金貝銅貝金屬貝刀幣戰國時期春秋戰國時期，由于商品經濟的迅速發展，開始出現了形態各異的古錢，其形狀大多模仿當時的生產工具或生活用具。圈錢（銅錢、鐵錢）秦始皇統一幣制后，在全國范圍內推行外圓內方的半兩錢，這是中國歷史上的一次幣制改革。半兩錢作為我

2、國錢幣發展史上的一座里程碑，標志著這種外圓內方的錢幣在形制上從此固定下來，并為歷代沿襲，直至清末。王莽時期的貨幣大泉五十 小泉直一 寶貨制 隋唐貨幣 隋五銖開元通寶從唐高祖武德四年開始，這個公元六百二十一年，開始鑄開元通寶錢。開元通寶錢幣的問世標志著中國錢幣自秦始皇統一貨幣后的第二次錢幣革命，它持續流行了一千三百年。元代貨幣 在我國元朝和明朝時期主要推行紙幣，銅錢鑄造較少。 明代貨幣 明中葉以后，白銀成了主要貨幣，銅錢僅用于小額支付，但它仍然是政府發行的重點。 清代貨幣 清光緒年間，兩廣總督張之洞吸收了西方鑄幣的先進技術，向英國購置了造幣機器，在廣州籌建造幣廠，率先開創機器制幣，實施了中國錢幣

3、史上的第三次革命。先進的制幣技術，在光緒后期取得了成功。從此，機制幣全面進入我國的貨幣領域。銀質貨幣 袁大頭前半個世紀，中國社會經歷了大動蕩。1911年辛亥革命爆發。清政府的倒臺，宣告封建制度結束，但是，資本主義列強的入侵，使中國淪入半殖民地半封建社會的深淵，軍閥割據，列強紛爭，長年戰亂，經濟蕭條。上半世紀的大動亂帶來錢幣大混亂民國時期 的錢幣欣賞知識問答（）答對的話獎勵笑臉1、最早的錢幣是什么？2、春秋戰國時的錢幣形狀象什么？3、第一次幣制改革的時間和錢幣是什么？4、第二次錢幣改革的時間和錢幣是什么？5、第三次錢幣改革的時間和錢幣是什么？6、你認為錢幣的發展變化的原因是什么？(天然海貝)(生

4、產工具或生活用具)(秦始皇統一幣制后，外圓內方的半兩錢)(唐高祖武德四年,公元六百二十一年，開元通寶錢)(清光緒年間，機制幣)(經濟發展的要求 政治制度的變革 科學技術的革新)小組成員: 中國當代貨幣第一套人民幣 中國當代貨幣第三套人民幣 中國當代貨幣第四套人民幣奧地利 先令加拿大 元澳大利亞 元比利時 法郎朝鮮 圓丹麥 克朗德國 馬克俄羅斯 盧布法國 法郎韓國 圓歐洲聯盟 歐元日本 元英國 鎊美國美元中國澳門中國香港貨幣符號化支票貨幣電子化信用卡磁卡（IC卡）夢之隊: 錢的明天小組成員:錢的明天 這是我國近幾年準備發行的500元RMB設計樣本，但發行的概率比較低，也許將來RMB升值了，我們也

5、可以拿這種錢向美元挑戰！三、金錢是什么？ 金錢是什么呢老百姓說：“金錢是飯，是衣，是車，是房。”哲人說：“金錢是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸。”眾說紛紜話金錢 在我們的生活中，每個人都會接觸到錢，也都離不開錢。你認為金錢是什么呢？（說說你的意見）我說：金錢是看看別人怎么說 金錢是“天使”，如果你讓錢去幫助、扶持那些需要的人，它就會變成天使，讓你快樂、開心！古話中也說了：雪中送炭！只有天使才會這樣做！ 金錢是“種子”，你播種它，做好防治“病蟲害”，它能開花結果，你照顧得越好，回報就越豐厚。 金錢是“萬能膠”，它可以把二個毫不相干的人、事、物緊緊地粘結在一起，成為另一種整體，一損

6、俱損，一榮俱榮！ 金錢是“好東西”，可以買世上任何東西，包括某些人的靈魂！所以某些人為了錢，什么事都可以干！ 金錢是“權”，只要你有足夠的錢，就可以用合法的或非法的方法、途徑換得相應的權力，反過來，權力也可以換取錢！ 金錢是“魔鬼”，如果你通過錢去完成一些你所需要的“骯臟”的任務，它就一定會變成魔鬼！連古話都說：有錢能使鬼推磨！只有魔鬼才能驅使鬼！ 金錢是“乾坤袋”，再多它也不嫌多，錢越多，要的掙的就越多，永遠也裝不滿它！所以有錢人越來越有錢，窮人越來越窮。 金錢是“毒藥”，讓人在不知不覺中中了毒，象吸了毒品一樣讓你無法自拔，而且沒有任何藥可以治得好！ 金錢是“悟空”，它會多種多樣的變化，而且

7、變化無常，它神通廣大，上得天堂，下得地獄，玉帝拿它無法，閻王見它頭痛，佛祖瞅它心煩！ 金錢是“百變金剛”，從石頭開始一直在變，什么金、銀、銅、紙，將來它還要變，變成你看不見、摸不著的東西！ 金錢是“哈哈鏡”，在它面前，人們一會兒高，一會兒矮，一會兒胖，一會兒瘦總之在它面前，人們永遠無法看清楚自己是什么樣的人！ 金錢是“黑洞”，只要與它有關的東西，什么親情、友情、忠誠、靈魂它統統可以吸進去，且變得無影無蹤！ 金錢是“污染物”，它可以污染任何東西，污染心靈、思維、道德、情感、關系、觀念，被沾上以后就不再純潔！ 金錢是“媒紙”，生帶不來它，死也帶不走它，僅僅是個衡量單位而已，沒有任何價值，在饑荒年代

8、換不到一粒糧食！ 金錢是“冰塊”，它產生于“低溫”時代，隨著“氣溫”的升高，如果不保護它，它就會不斷地“溶化”，最后什么也沒有！ 金錢是“通行證”，如今任何一個人都離不開它，無論想要干什么，離開了它寸步難行！出生沒它不行，去世時也離不了它！ 金 錢是“鈔票”，你用了它，就是你的，不用，就不是你的，今天是你的，明天是你的，后天是他的，隨時會跟別人姓！ 金錢是“電”，讓人歡喜讓人憂，少了它萬萬不行，太多了不僅象紙一樣沒大用，又讓自己提心吊膽！ 四、關于金錢的成語：1.形容有錢的成語 ： 2.形容用錢的成語 ：（ ）3.形容欠錢 的成語：（ ）4.根據意思說成語：（1）形容經濟困難，缺少錢財。（ ）

9、（2）錢不夠用，窮于應付。 （ ）（3）根據收入,決定支出。 （ ）（4）增加收入,節省支出。 （ ）（5）有計劃地，節約地使用錢物。（ ） 腰纏萬貫 富甲天下 百萬富翁 家財萬貫 財大氣粗 揮金如土 量入為出 軟囊羞澀 捉襟見肘 量入為出 開源節流 細水常流 負債累累 五、關于金錢的格言 警句、俗語等： 1.君子愛財,取之有道。（孔子）2.我們手里的金錢，是保持自由的工具。 （盧梭） 3.時間就是金錢 。4.有錢能使鬼推磨 。5.錢不是萬能的,但沒錢是萬萬不能的 。6.錢財如糞土，仁義值千金。 7.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰! 8.常將有日思無日，莫待無時思有時。9.人為財死，鳥為食亡。

10、六、看看他們的生活： (你有什么感想？）課堂進程 塞外4月的一個早晨，天空飄灑著紛紛揚揚的雪花。一個中年男子的菜攤車上坐著一個小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時用手給兒子掖掖被子。作者說：在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下，兒子稚嫩紅潤的小臉與父親飽經滄桑的臉形成對比，父子倆面對生活的艱辛相依為命，特別是父親使勁發出叫賣聲時，臉部表情感人力度之大，使人看后心靈為之震顫。 塞外菜販的叫賣 金錢，共同面對的話題課堂進程農家子弟的午餐 金錢，共同面對的話題課堂進程王致中，17歲, 在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，掙1元人民幣 金錢，共同面對的

11、話題課堂進程課堂進程 愛 這就是生活在貧困山區的父子，他們一生別無所求。只求有一塊屬于自己的土地。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過樓梯，沒打過“的士”，沒進過電影院，可就是樸實勤勞的人們一代代的供養著我們。皇天厚土無以回報。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性？ 貧困山區的父子 七、現在條件好了，不少 人對金錢的觀念有了 變化，請看： 如今，在我們的周圍，有錢的孩子真是越來越多，大家支配手中的零花錢的數量也越來越多。在實際生活中產生如下觀念：1、人生在世，吃喝二字，要瀟灑走一回；2、瀟灑就是派頭，誰的派頭大，誰就最瀟灑；3、艱苦奮斗是老一輩的事，對我來說早

12、已過時；4、今日有錢今日就花個痛快，玩個夠；5、向大人要錢理所當然；6、不會用錢是傻瓜，是枉度人生；7、我對生活追求是跟著感覺走，跟著廣告走，追求時尚是我的目標；8、名牌是身份的標志，著名牌夠氣派。親愛的同學，在對待金錢問題上你的觀點是什么呢？請把它說出來。我們至少應該做到：1、盡量不亂花父母的血汗錢；2、生活要講求樸素，不得奢侈；3、要用一分一厘的錢換取到豐厚的知識。 親愛的同學，在對待金錢或消費問題上你的觀點是什么？你認為有錢就幸福嗎？八、讀故事，明事理。 關于金錢的故事 課堂進程故事1：看過這樣一則故事：有一位新員工到銀行上班，擔任出納。有一次，銀行老板問他：“你手中數的是錢嗎？”他很老

13、實地回答：“這當然是錢。”過了一段時間，老板又問他：“你手中數的還是錢嗎？”他如實說：“這是錢。”又過了很長日子，老板又問他：“你手中數的是錢嗎？”這時，他已在銀行里工作近一年了，天天和錢打交道，他說：“不，這不是錢，這是我的工作。” 老板笑了，對他說：“你已目中無錢了，我可放心地休假了。” 金錢的誘惑猶如病毒，人們只有堅定地抵抗誘惑，朝著正確的目標前進，不受外界的干擾和影響，達到一種“忘我”的境界，才有可能是最后的贏家。 關于金錢的故事課堂進程故事2：德米爾是西班牙一個小市民。有一次他買了10張足球彩票，其中一張讓他中了巨獎，獎金是7000萬美元。一夜暴富的他喜出望外，馬上辭卻了推銷員的工作

14、，開始揮金如土，過上了奢侈豪華、荒淫無度的生活，今天看球賽，明天觀斗牛，吃喝足了，就去嫖妓。10年后，德米爾變得一無所有，債臺高筑，最后，鋌而走險，因入室搶劫被打入了大牢。 就這樣，這筆巨額獎金使一個由窮人一躍成了富翁，又從富翁跌為窮光蛋。更可悲的是，7000萬美元竟買斷了他的自由。如此看來，金錢也是一柄雙刃劍，它能扶你步上康樂大道，也能把你甩入萬丈深淵，關鍵在于你是以一個什么樣的心態去面對它。 關于金錢的故事課堂進程故事3：有這樣一個故事：一個農夫，日出而作，日落而息，辛勤耕作于田間，日子過得雖夠不上富裕，倒也和美快樂。一天，農夫在田里偶然挖到了一個價值連城的金羅漢，他的家人和親友都為此高興

15、不已，可農夫悶悶不樂，整天心事重重，愁眉苦臉的樣子。別人問他：“你已經成了百萬富翁，還有什么不滿意的呢？”農夫回答：“我在想，另外17個羅漢在哪兒？” 得到了一個金羅漢，還在想另外的17個金羅漢，不知足和貪得無厭使他卻失去了生活的快樂。看來，有時真正的快樂與金錢無關。 關于金錢的故事課堂進程故事4：美國首富、微軟公司創始人比爾蓋茨宣布，在他約185億美元的財產凈值中，他將只給孩子們每人留下1000萬美元，剩下的將捐獻慈善事業。美國第二大富翁霍倫巴菲特也已經放言，他的子女將很難得到他的巨額財產。他說：“那種以為只要投對娘胎便可一世衣食無憂的想法，損害了我心中的公平觀念。”68歲的美國住宅裝飾公司董事長伯納德馬庫斯說：“遺產對有些人來說可能是可怕的負擔。如果我的孩子想成為富翁，他們必須靠自己努力。”他把8億多美元的財產全部留給支持教育和殘疾人事業的馬庫斯基金會。這些偉大的舉動不正好印證了“養兒強似我，要錢干什么；養兒弱似我，要錢干什么。”的古訓嗎？故事5 布洛克原是一家大公司的總經理，他在執掌公司幾年后，意識到自己失去了太多與親人相處的時間，于是他決定放棄年薪60萬元的職位，回到親人中間。他說：“我不想等將來回首往事的時 候，發現自己除了錢之外什么