1、幼兒園中秋節活動教案優質7篇（精選） 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是由小編給大家帶來的幼兒園中秋節活動教案優質7篇，讓我們一起來看看! 幼兒園中秋節活動教案優質篇1 活動目標： 1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。 2、體驗分享、合作的快樂。 3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。 4、感受節日的歡樂氣氛。 5、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。 活動準備： 1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。 2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。 3、幼兒與老師一起準

2、備：月餅、水果、賀卡等。 活動過程： 1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么? 出示圖：月球 講講月亮的變化。 2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞 3、人們怎樣過中秋。 1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的? 2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的? 4、吃月餅，共同分享快樂。 1)師：你們知道人們用什么方

3、式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 2)教師簡單小結，月餅的分類 3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜(或看VCD)，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。 5、互送賀卡，學說祝愿的話。 6、延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡 活動反思： 通過開展中秋節的活動，幼兒在體驗中加深對中秋節的認識，了解一些有關中秋節的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發現我為幼兒提問的資源不夠豐富。 如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示 月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情

4、況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。 幼兒園中秋節活動教案優質篇2 【活動目標】 1、通過活動，學習與同伴友好協商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對我國的傳統節日中秋節感到親切。 2、初步學會念兒歌，體驗分享的快樂。 【活動準備】 兒歌內容，各種月餅的圖片 【活動過程】 指導語：8月15是什么節日?中秋節大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節，大家一起吃月餅，好嗎? 1、相互介紹月餅的名稱。 2、欣賞兒歌味道好極了 老師朗讀并提問：什么樣的 月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字? 3、幼兒討論：他們是怎樣吃的? 指導語：每人都把自己的月餅切成四份，大家就都能嘗到各

5、種說服月餅的味道了。這個辦法最好。 4、交代任務。 指導語：兒歌里的四個小朋友想出了好辦法，吃到了各種味道的月餅，你們想一想，可以請誰和我們一起吃月餅? 5、吃月餅 大家分享吃吃月餅。 幼兒園中秋節活動教案優質篇3 活動準備： 1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。 2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。 3、幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。 4、知道中秋節是幾月幾號。 5、讓幼兒了解中秋節的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。 活動過程： 1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么? 出示圖：月球(請點擊)講講月亮的變化。 2

6、、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞 3、人們怎樣過中秋。 (1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的? (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料：人們過中秋(請點擊 4、吃月餅，共同分享快樂。 (1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 (2)教師簡單小

7、結，月餅的分類(請點擊) (3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜(或看VCD)，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。 5、互送賀卡，學說祝愿的話。 幼兒園中秋節活動教案優質篇4 活動目標： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。 2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。 3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。 4、知道節日時人們主要的慶祝活動。 活動準備：場地布置制作材料的準備表演節目的準備 活動形式：全園集體活動 活動流程：介紹節日園長致辭欣賞故事制作月餅師生節目表演(分享石榴)親子分享月餅。 活動過程： (一)介紹節日 向幼兒介紹有關中

8、秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。 (二)園長致辭 (三)欣賞故事 聽故事 月亮姑娘做衣裳 ，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 (四)制作月餅 1、中秋節吃什么? 2、老師示范做月餅。 3、幼兒動手做月餅。 師生表演 學前班大班中班蒙式班 親子分享 人員安排：根據情況自行擬定 教學反思： 中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。 幼兒園中秋節活動教案優質篇5 一、主要涉及領域： 綜合。 二、活動目標： 1、在觀看做月餅的過程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。 2、積極參與活動，大

9、膽地表達自己的想法和發現。 3、體驗和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂。 4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。 5、讓幼兒知道節日的時間。 二、活動準備： 邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。 三、活動過程： 1、向做月餅的嘉賓問好，激發參與活動的興趣。 2、認識制作月餅的材料和工具，了解其用途。 3、根據材料和工具，猜測制作月餅的方法。 指導語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們在制作月餅的過程中，有著不同的用處。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的? 4、觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。(在活動中，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。) 5

10、、烘烤和品嘗月餅，體驗快樂。 四、教學反思： 教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環境中，引導幼兒進一步觀察和熟悉。 幼兒園中秋節活動教案優質篇6 科學活動： 認識中秋節 活動目標 1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。 2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的。 3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。 準備： 1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。 2、民間常娥奔月 過程： 1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。 2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節有叫團圓節。 3、了解人們在中秋節的活動。 問：你是

11、怎么過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么? 4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。 A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。 B、月餅為什么是圓的呢? C、老師小結。 D、分享月餅。 5、聽常娥奔月。 幼兒園中秋節活動教案優質篇7 活動目標： 1、了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。 2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節日與月亮的關系，引起幼兒對天文現象的興趣。 3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。 活動準備：幼兒晚上觀察月亮的變化 活動過程： 1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發現，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發現。 2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規律。 3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。 4、堅持記錄一個月后，引導幼兒總結