1、PAGE 8PAGE 第一單元過關檢測(A卷)(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(共20題,每題3分,共60分)1.“落水、砸缸、獲救”是北宋著名政治家、史學家司馬光兒時搭救伙伴的一件軼事。下面三張郵票反映的就是這個歷史故事,它們的發行可讓人回味歷史,其中所表現出來的幼年司馬光的智慧、勇氣和責任感對當代少年兒童仍富有教育意義。這說明思維具有()概括性能動性間接性直接性A.B.C.D.答案A2.思維具有間接性特征表現在()人們不可能憑感官直接感知事物的本質和規律思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的知識和經驗去揭示事物的本質和規律思維有時不能正確地揭示事物的本質和規律思維的過程是一個抽象加工

2、的過程A.B.C.D.答案D解析表述正確,但不是思維間接性的表現,故不選。符合題意。內蒙古杭錦旗的庫布其沙漠被稱為“死亡之海”,因缺水,樹苗極難成活。人武部某干部從空酒瓶“插綠賞花”中受到啟示,用空礦泉水瓶灌滿水后插上胡楊小苗埋入沙里,幾星期后樹苗長出根須而成活。運用“容器植樹法”栽下的4000棵胡楊成活率達到了85%。目前,“死亡之海”的萬畝胡楊林一片翠綠,生機盎然。據此回答34題。3.上述材料蘊含的道理是()人們可以認識和創造規律正確的思維能夠指導人們在實踐中實現預期的目的思維的間接性和能動性可以幫助人們利用對規律的認識改造世界認識世界和改造世界是人的思維能動性的表現A.B.C.D.答案C

3、4.上述材料還說明()創造性思維能夠推動實踐的發展分析是唯一科學的思維方法只要解放思想,辦事情就能取得成功只有勤于思考、善于分析,才能有所創造A.B.C.D.答案D5.毛澤東運用科學思維進行的科學預見在毛澤東思想理論寶庫中占有重要的地位。下列對科學思維理解正確的是()A.符合認識規律的思維、遵循邏輯規則的思維、能夠達到正確認識結果的思維是科學思維B.只要有科學思維的指導,人們在實踐中就能實現預期目的C.主觀臆想的、不合邏輯的思維也可能是科學思維D.能達到預期目的的思維都是科學思維答案A解析B、D兩項說法太絕對,排除;主觀臆想的、不合邏輯的思維不可能是科學思維,C項錯誤。故選A項。6.科學思維是

4、()以世界觀和方法論為指導的思維符合認識規律的思維遵循邏輯規則的思維能夠達到正確認識結果的思維與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維相對立A.B.C.D.答案D7.一列火車的一個車廂里有3個人。途中上來一位客人,這位客人將手里端著的魚缸放在空座上。第一個人開始發問:“您能告訴我這種魚的名稱,以及它在生物學上的類別和特征嗎?”第二個人接著問:“請問這種魚我們國家能不能引進?根據熱帶的氣候、水溫、水質,這種魚能不能生長?”最后一個人問:“這種魚是紅燒好吃,還是清蒸更好吃?”這表明()A.思維是人所特有的屬性B.不同的思維主體存在著思維方式的差別C.思維方式有優劣之分D.不同人的思維風格都包含著思

5、維的共同特征答案B解析本題考查比較分析能力。由材料可知,對于同一種魚,不同的人提出了不同的問題,反映了人們思維方式的差異,故答案為B項。A、C兩項與題目無關;材料中沒有體現思維的共同特征,而是體現思維的差異,故D項錯誤。宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣,予助苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣。據此回答89題。8.上述寓言故事表明()A.思維在實踐中產生,又反作用于實踐B.思維要符合禾苗生長的規律C.錯誤的思維會阻礙客觀事物的發展D.思維不能反映事物的本質和規律答案C9.該寓言故事的寓意告訴我們()思維要從實際出發思維要按規律進行思維可以促進事物的前進思維不能指導人們在

6、實踐中實現預期目的A.B.C.D.答案A中科院紫金山天文臺研究員向記者通報,除去2011年上演的兩次月全食外,今后十年我國還將發生五次月全食天象,屆時在天氣晴朗的條件下,公眾可欣賞到迷人的“紅月亮”。據此回答1011題。10.隨著天文歷算學的不斷發展,人類已經能夠非常準確地算出日月食發生的時間、范圍。這說明()思維都具有一定的間接性科學思維的結果具有預見性科學思維追求認識的精確性科學思維的結論具有可檢驗性A.B.C.D.答案B11.許多地方根據天文臺發布的信息做起了與“月食”相關的活動。特別是有些最佳觀測點,當地居民開始謀劃如何利用“月食”來帶動當地其他產業的發展。這說明()A.科學思維能克服

7、感性認識的局限,更形象地反映客觀事物B.科學思維能反映客觀事物的特點C.對“月食”預測屬于形象思維D.正確的思維對經濟社會發展具有促進作用答案D12.亞里士多德曾經斷言:輕重不同的物體從同一高度下落,重物落得快,輕物落得慢。伽利略對此提出質疑:如果把輕重不同的兩個物體捆綁在一起,兩個物體之和比原來重的物體更重,其下落速度應該比原來重的物體下落的速度更快;由于輕的物體下落速度慢,這兩個綁在一起的物體的下落速度,應該比那個重的物體的下落速度更慢。既是更快又是更慢,不可能都成立,所以亞里士多德的斷言是錯誤的。這說明科學思維追求認識的()A.客觀性B.預見性C.條件性D.主觀性答案A解析材料說明科學思

8、維總是從實際出發,如實地反映認識對象,不盲目崇拜權威,尊重實踐檢驗的結果,是客觀性的表現。13.與“兵不在于多而在于精”具有共同形式結構的是()A.將在于勇也在于謀B.甲不出國而乙出國C.甲出國而乙不出國D.將在于謀而不在于勇答案D解析本題考查思維形式結構。材料中的形式結構是“不在于而在于”,D項正確。14.有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼,人問其故,曰:“此其父善游。”從思維形式上看,這個結論的錯誤在于()A.概念沒有準確地表達判斷B.不符合推理的規則C.判斷前后相互矛盾D.推理的前提不正確答案D解析解答本題的關鍵是找出推理結論的依據“此其父善游”,由此推導出嬰兒也善游這個結論

9、是錯誤的。因此,推理的前提不正確。故選D項。15.亞里士多德認為:“一切都無分別,是非真假相混,落入如此境地的人便絕不能說出使人明白的道理。”這實質上是強調()A.要避免思維中的自相矛盾B.要遵守矛盾律C.要在“是”與“非”之間騎墻居中D.要遵守排中律的要求答案D解析亞里士多德的話強調了排中律,反對在“是”與“非”之間騎墻居中,故選D項。16.對于地震和海嘯,目前人們還無法控制它們的發生,但隨著科學的發展,人們可以通過預測和預防減少它們造成的損害。這說明了科學思維的()A.準確性B.可檢驗性C.預見性D.客觀性答案C解析隨著科學的發展,人們對地震和海嘯可以進行分析探究,把握其中的發展規律,提出

10、合乎邏輯的推斷,體現了科學思維的預見性。17.下列說法中不違反形式邏輯的是()A.太陽既圍繞地球運轉,又不圍繞地球運轉B.這個罪犯的行為既是故意的,又不是故意的C.有人說:“我還沒有決定是否考大學。”D.顧客:“同志,這兒有好酒嗎?”售貨員:“這兒的酒都是好酒,我們從來不賣摻水的酒。”答案C18.下列說法中不違反矛盾律的是()云霞滿天,晴空萬里,真是大好春光啊!那個青年將近20多歲。他認為紅樓夢是文學精品,他也認為紅樓夢不是文學精品。填報志愿時,有人說:“有個人志愿不應該,沒有個人志愿也不應該。”A.B.C.D.答案B19.“所有學生都是勤奮的,所有學生都是不勤奮的。”以上議論的邏輯要求。()

11、A.違反同一律B.違反矛盾律C.違反排中律D.不違反普通邏輯的基本規律答案C20.某人做了好事但沒留下姓名。已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人。當有人問到甲、乙、丙、丁四個人時,他們的回答如下:甲:不是我做的。乙:是丁做的。丙:是乙做的。丁:不是我做的。其中只有一個人說了真話。根據他們的答話我們可知做好事的人是()A.甲B.乙C.丙D.丁答案A解析解答該題,主要是根據排中律的要求,在兩個互相矛盾的判斷之間,確定必有一真,從而打開思路。在四句答話中,乙和丁的答話構成了相互矛盾的兩個判斷,其中必有一真。而題設是其中只有一個人說了真話,那么,這個說真話的人必定在乙、丁之間,而其余的甲、丙必

12、定說的是假話。甲的話是假話,因而甲是做好事的人。二、非選擇題(共3題,共40分)21.詩詞欣賞卜算子詠梅毛澤東風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。這首詞體現了思維的哪些特征?(12分)答案思維具有間接性的特征。它是指思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經驗和知識,透過事物的現象,揭示事物的本質和規律,從而實現對未知事物的認識。毛澤東通過對飛雪和傲霜紅梅的描寫,預示著春天的到來,表明思維具有間接性的特征。思維具有概括性的特征。它是指思維能夠從多種事物及其各種各樣的屬性中,舍去表面的、非本質的屬性,抓住內在的、共同的、本質的屬性,把

13、握一類事物的共同本質。毛澤東通過紅梅的“俏”和“報”把共產黨人積極進取、永不屈服的革命樂觀主義精神和大公無私、默默奉獻的精神進行了高度的概括,體現了思維的概括性。22.毛澤東在星星之火,可以燎原中國革命戰爭的戰略問題論持久戰新民主主義論論聯合政府等著作中,對中國革命發展進程作了各種預測,其預見對象復雜多變,其預見內容系統性和超前性之強、預見功能指導性和準確性之高,在整個人類認識史上極其罕見。材料是如何體現科學思維特點的?(14分)答案科學思維的結果具有預見性。毛澤東對中國革命發展進程進行了科學的預測,其預見內容系統性和超前性之強、預見功能指導性和準確性之高,在整個人類認識史上極其罕見體現了這一點。科學思維追求認識的客觀性。毛澤東在對中國革命深入認識的基礎上,對其發展進程進行了科學客觀的預測。23.分析以下觀點是否違反邏輯基本規律,如違反,說明違反了哪條,犯了哪種錯誤。(14分)經驗主義不能一