1、建筑工程測量課堂實訓手冊專業班級姓名指導教師前言測量課堂實訓是建筑類專業重要的實踐性教學環節之一。經過 測量課堂實訓，要真正實現把理論知識轉化為實踐技能的職業教育 目的，使學生達到熟練掌握工程測量技能的水平，提高應用測量知識 與技能解決工程實際問題的能力，從而實現專業教育的培養目標。為了更好地指導學生順利完成測量課堂實訓內容，真正達到實 訓目的，加強過程控制與考核，特編制本手冊。在編制過程中得到了 學院有關領導和本系許多教師的大力支持，在此一并表示感謝。目錄測量實訓須知實訓一水準儀的認識與使用實訓二普通水準測量實訓三水準儀的檢驗與校正實訓四經緯儀的認識和使用實訓五測回法觀測水平角實訓六豎直角觀

2、測實訓七經緯儀的檢驗與校正實訓八視距測量實訓九碎部測量實訓十用直角坐標法測設點的平面位置實訓十一用極坐標法測設點的平面位置實訓十二用水準儀進行設計高程的測設測量實訓須知一、實訓課的目的與要求實訓課的目的：一方面是進一步了解所學測量儀器的構造和性 能;另一方面是為了鞏固和驗證課堂上所學的理論知識，掌握儀器 的使用方法，加強實訓技能，提高動手能力，使理論和實踐結合起 來。實訓課的要求:每次實訓前均需預習教材相關部分并仔細閱讀 測量實訓指導書，在弄清楚實訓的內容和過程的基礎上再動手實訓, 并認真完成規定的實訓報告，實訓結束后及時上交實訓報告。二、儀器的借用方法每次實訓借用儀器設備時，應按實訓指導的規

3、定或指導老 師的要求進行，并應遵守測量儀器室的規定，由各組組長按組的順序 領取并辦理借用手續。測量儀器室每次均根據實訓的任務，按組配備，填好儀器的 借用單，將儀器排列在發放臺上。各組組長對照儀器的借用單清點儀 器及附件等，若無問題，由組長在借用單上簽名，并將借用單交還儀 器管理人員后，方可將儀器借出實訓室。初次接觸儀器，應先看指導老師進行操作、講解后，再架設 儀器進行操作，以免弄壞儀器。實訓完畢應由儀器管理人員暫時驗收，由于交還儀器時間 過于集中，不可能將儀器詳細檢查一遍，待下次清點借給她人使用前 (最長不超過一周)方可算前者借用手續完畢。測量儀器屬貴重儀器，借出的儀器必須有專人保管，如發生

4、損壞或遺失，應按照學院的規章制度辦理。三、注意事項實訓儀器是精密貴重儀器，是國家財產，愛護儀器是學生應有的 職責。如有遺失、損壞，不但國家財產受到損失，而且對工作也造成 極大的影響。每個人應養成愛護儀器的好習慣。使用儀器時應注意 下列事項：領取儀器時應注意箱蓋是否鎖好，提手或背帶是否牢固。打開儀器箱時，應將箱子平放后再打開。打開箱蓋后，應注 意觀察儀器及附件在箱中安放的位置，以便用畢后將各部件正確地 放回原處。儀器從箱中取出后必須立即將箱蓋關好，以防止灰塵進入 或零件丟失。箱子應放在儀器附近，不要坐在箱子上。儀器置于三腳架上后，應立即將連接螺旋旋緊；但不要過緊, 以免損壞螺旋；也不要過松，以免

5、儀器脫落。儀器鏡頭如有灰塵可用箱內的毛刷或鏡頭紙擦拭；儀器如有故障，不許自行拆卸，應立即請示指導老師進行處理。使用儀器時,必須先旋松制動螺旋，未松開時,不可強行扭 轉。各處的制動螺旋不可擰得過緊。微動螺旋不可旋到盡頭。撥動 校正螺釘時，必須小心，先松后緊，松緊適度。搬動儀器時須松動制動螺旋，三腳架與儀器的連接螺旋應 旋緊，儀器最好直立抱持或將三腳架于腋下，左手托儀器向上傾斜， 絕對禁止橫扛儀器于肩上，長距離搬運時應將儀器裝入箱內。儀器必須有專人看護，烈日下必須打遮陽傘，以免影響儀器 的測量精度。必須愛護各類儀器及工具，在使用過程中盡量避免意外發 生。不得用水準尺、花桿抬東西。儀器用畢后按原位置

6、裝入箱內，箱蓋若不能關閉時應查看 原因，不可強力按下。實訓結束后，應清點各項用具，以免丟失，特別注意清點零 星物品。四、測量記錄注意事項實訓記錄須填在規定的表格內，隨測隨記，不得轉抄。記錄 者應”回報”讀數，以防聽錯、記錯。所有記錄與計算均須用繪圖鉛筆記錄，字體應端正清晰，字 體大小只能占記錄格的一半，以便留出空隙更改錯誤。記錄表格上規定的內容及項目必須填寫，不得空白。記錄簿上禁止擦拭、涂改與挖補，如記錯需要改正時，應以 橫線或斜線劃去，不得使原字模糊不清，正確的數字應寫在原字的上 方。已改過的數字又發現錯誤時，不準再改，應將部分成果作廢 重測。觀測成果不能連環涂改。觀測數據應表現其精度及真實性,如水準尺讀數讀至毫米, 則應記為1.530m,不能記成1.53m。所有的觀測記錄手簿均不準另行譽抄。記錄時要嚴格要求自己，培養良好的作業習慣，嚴格遵守作 業規定，否則全部成果作廢，另行重測。實訓一水準儀的認識與使用一、實訓目的了解水準儀的構造，熟悉各部件的名稱、功能及作用。初步掌握其使用方法，學會水準尺的讀數。二、實訓器具每組借領水準儀