1、大堰河我的保姆 艾青大堰河（yn） 檐頭（yn） 瓦菲（fi） 典押（y） 青苔（ti） 灶火（zo） 荊(jng)棘(j) 掐（qi） 虱子（sh）牌匾（bin） 火缽（b） 碾過（nin）忸怩（ni n） 冰屑（xi） 麥糟（zo） 團箕（j） 凌侮（w） 叱罵（ch）咒語（zhu） 飄泊（b） 窸索（ x）讀準字音，把握詩歌節奏作者簡介： 艾青，原名蔣海澄，1910年出生于浙江省金華，現當代文學家、詩人、畫家。 1929年赴法國專修繪畫。1932年回國，參加中國左翼美術家聯盟，因從事愛國運動被捕，獄中他見了漫天飛舞的雪花，聯想到保姆落滿白雪的墳頭，睹雪思人，揮筆寫下了這首贊美勞動人民，詛

2、咒黑暗世界的詩篇大堰河我的保姆。 艾青在現代史上具有重要地位，被譽為“ 卓越的民族詩人 ”。大堰河我的保姆是艾青的成名作。我愛這土地向太陽火把古羅馬競技場等是他的代表作。“大堰河”是人名還是河名？解題 交代了詩歌的寫作對象及其身份。 大堰河，出生于離艾青老家五里遠的大葉荷村，很小就被賣到艾青的家鄉畈田蔣村當童養媳。 沒有名字，人們只好用她的出生地稱呼她。 一生命運非常悲慘：與前夫生了三個孩子；前夫死后，另嫁，又生了兩個孩子。當時農民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地主盤剝。大堰河孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開了人世。這是一個 的大堰河任務一第1節 大堰河，是我的保姆。 她的名字

3、就是生她的村莊的名字， 她是童養媳， 大堰河，是我的保姆。身世凄慘地位低下身份卑微第4節 你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了圍裙上的炭灰之后， 在你嘗到飯已煮熟了之后， 在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后， 在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后， 在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后， 在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后， 在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。在極度貧窮中承擔著繁重的家務勞動，同時無時無刻不在照料關心愛撫乳兒，表現大堰河的勤勞辛苦與善良。 詩人為什么要用“厚大的手掌”？1、符合大堰河底層勞

4、動者的形象特征。2、厚大的手掌更能給“我”安全感。3、男性化的外形特征， 與她的柔情形成對比，歌頌了大堰河給了我母親的溫暖，凸顯出她對我的深愛。細節描寫第7節大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳汁之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動了；她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團箕到廣場上去,曬好那些大豆和小麥，大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動了。 大堰河樂觀的生活態度，勤勞淳樸、寬厚善良、容易滿足。連續使用六個“她含著笑”，有什么作用？第

5、8節大堰河，深愛著她的乳兒；在年節里，為了他，忙著切那冬米的糖，為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，大堰河，把他畫的大紅大綠的關云長 貼在灶邊的墻上，大堰河，會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒；大堰河曾做了一個不能對人說的夢：在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”大堰河，深愛她的乳兒! 表現了大堰河對她乳兒的愛的深切真摯，就連夢中也念念不忘！她乳兒幸福就是她最大的滿足！這個夢把大堰河對乳兒的愛推向了高潮，傾注了她那慈母的深情。 這個夢對于大堰河來說是非分的，是一種明知不可能實現卻始終不能忘懷地執著期待。 身份的差異，

6、只能讓她把對乳兒地美好愿望埋在心底。為什么是“不能說的夢”？第10節大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。勞苦之重葬殮之薄 命運悲苦 大堰河是普通的農婦、“我”的保姆。她勤勞，“養育”一家，生無所息地操勞；她慈愛，“流盡乳液”，不求回報地付出；她善良，并不抱怨，永是“含著笑”地做每件農活；她的精神世界了永存了對乳兒幸福生活的祝福。然而，她又是悲苦的。貧苦、勞累的生活，過早地掠奪了她的健康，年近40歲就“含淚的去了！”大堰河的命運是中國勞動婦女的縮寫，她默默無聞

7、、忍辱負重、任勞任怨地奉獻自己生命中全部的愛，平凡卻偉大。詩人筆下大堰河的形象任務二作者對大堰河的情感？第2節 我是地主的兒子； 也是吃了大堰河的奶而長大了的 大堰河的兒子。 大堰河以養育我而養育她的家， 而我，是吃了你的奶而被養育了的， 大堰河啊，我的保姆。飽含深情 ，感恩第3節 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪壓著的草蓋的墳墓， 你的關閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的園地， 你的門前的長了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你對大堰河深切的思念與悼念第3節 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪壓著的草蓋的墳墓， 你的關閉了的故居檐頭的枯死的

8、瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的園地， 你的門前的長了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你意象意境荒寂衰敗蕭索凄涼鋪陳和排比的手法構成了一幅凄涼、衰敗、荒寂的傷感悲涼畫面，渲染了抑郁低沉的思念之情，為全詩奠定悲劇氛圍。為什么看見雪就想起了大堰河？因為大堰河純潔無私的內心世界如同雪一樣的潔白無暇。雪的觸覺是寒冷的，由寒冷聯想到人生的寒冷、人生的苦難，再由苦難聯想到苦難一生的大堰河。雪給人以冰冷的感覺，使人渴望溫暖。作者由雪的寒冷孤獨聯想到了童年時在自己家里的冷漠，進而聯想到能給予自己心靈溫暖的大堰河.第5節 我是地主的兒子， 在我吃光了你大堰河的奶之后， 我被生我的父母領回到自己的家里

9、。 啊，大堰河，你為什么要哭？我與大堰河產生了深厚的母子之情。第6節我做了生我的父母家里的新客了！我摸著紅漆雕花的家具，我摸著父母的睡床上金色的花紋，我呆呆地看著檐頭的我不認得的“天倫敘樂”的匾，我摸著新換上的衣服的絲的和貝殼的紐扣，我看著母親懷里的不熟識的妹妹，我坐著油漆過的安了火缽的炕凳，我吃著碾了三番的白米的飯，但，我是這般忸怩不安！因為我我做了生我的父母家里的新客了。紅漆雕花的家具睡床上金色的花紋天倫敘樂”的匾衣服的絲的和貝殼的鈕扣安了火缽的炕凳碾了三番的白米的飯住、穿、吃：鋪敘地主家富裕豪華的生活與第4節大堰河家中的貧困生活形成對比，表現了“我”在自己家里的陌生感、拘束感，反襯出大堰

10、河家中的溫暖融洽，表達了“我”對大堰河及其一家真摯的愛與深沉的留戀。第9節大堰河，在她的夢沒有做醒的時候已死了。她死時，乳兒不在她的旁側，她死時，平時打罵她的丈夫也為她流淚，五個兒子，個個哭得很悲，她死時，輕輕地呼著她的乳兒的名字，大堰河，已死了，她死時，乳兒不在她的旁側。表現作者因未能最后看一眼乳母而內疚悲痛遺憾的心情。第10節大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。勞苦之重葬殮之薄 以對比的方式，表達詩人對不公正的社會的憤慨，對大堰河悲苦命運的同情和深刻的悼

11、念與歉疚。第12節大堰河，今天，你的乳兒是在獄里，寫著一首呈給你的贊美詩，呈給你黃土下紫色的靈魂，呈給你擁抱過我的直伸著的手，呈給你吻過我的唇，呈給你泥黑的溫柔的臉顏，呈給你養育了我的乳房，呈給你的兒子們，我的兄弟們，呈給大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子，呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。一連串的排比句，表達了詩人對大堰河的無限懷念和深情禮贊。如何理解“紫色的靈魂”？說法一：紫色是高貴、神圣的象征，如“紫氣東來”、“紫禁城”。大堰河雖然身份卑微但勤勞、善良、慈愛、樂觀，集中了人之美德，所以說她的靈魂是高貴而偉大的。說法二：紫色是傷痕的顏色，是凝血的顏色，是因窒息而死的人的顏色，代

12、表了不幸、苦楚、傷痛與死亡。大堰河一生悲苦，結局悲慘，所以說她的靈魂是紫色的。第13節大堰河，我是吃了你的奶而長大了的你的兒子，我敬你愛你！ 呼告手法，直接抒情，抒發了詩人對大堰河的敬意和深深的愛。詩人為什么會為自己的保姆作詩？ 艾青于1910年陰歷2月17日生于浙江金華的一個地主家庭。母親生他時難產，生了三天三夜，一個算卦的又說他是“克父母”的，因此他成了一個不受歡迎的人，甚至不許他叫父母為“ 爸爸媽媽”，只能叫“叔叔嬸嬸”。由于家里不喜歡這個“克父母”的嬰兒 ，就托付給大堰河收養，直到五歲才被領回家，仍然受家庭歧視。然而這個婦女卻十分疼愛他。艾青后來說過他“從小就等于沒有父母”，只有“大堰

13、河”這個貧苦善良的農村婦女深愛著她的乳兒，給了他溫暖的母愛，他們之間有著割不斷的情緣。這首詩寫于1932年的冬日。當時的詩人國民黨關押在看守所中。一個早晨，一個狹小的看守所窗口外，一片茫茫的雪景觸發了詩人對保姆的懷念，詩人激情澎湃地寫下了這首詩。作者曾回憶說，“我完全是按照事實寫的，寫的完全是自己的真情實感。寫這首詩，是出于一種感激的心情寫的。我覺得只有在大堰河的家里，我才感到溫暖，得到寵愛，大堰河很愛我，我也很愛她?！焙髞碓娙嗽?953年和1973年兩次回鄉，都一往情深地去祭掃大堰河的墓。詩人為什么會為自己的保姆作詩？僅僅是為了表示懷念與悼念嗎？我是在寫著給予這不公道的世界的咒語紅漆雕花的家

14、具睡床上金色的花紋天倫敘樂”的匾衣服的絲的和貝殼的鈕扣安了火缽的炕凳碾了三番的白米的飯從住、穿、吃三個方面描寫。跟“我”在大堰河家的貧窮生活形成鮮明對比。一方面突出了“我”對大堰河的依戀；另一方面也反映了社會的不公。第10節大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。勞苦之重葬殮之薄 以對比的方式，表達詩人對不公正的社會的憤慨，對大堰河悲苦命運的同情和深刻的悼念與歉疚。第11節這是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大兒做了土匪，第二個死在炮火的煙里，第三，第四

15、，第五在師傅和地主的叱罵聲里過著日子。而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。當我經了長長的漂泊回到故土時，在山腰里，田野上，兄弟們碰見時，是比六七年前更要親密！這，這是為你，靜靜地睡著的大堰河所不知道的啊！大堰河死后，家人遭遇的悲慘，以及自己背叛了自己原來的階級（地主階級）而與另一個階級（無產階級）結為同盟。憤怒控訴不公道的黑暗社會對大堰河后代悲慘命運的同情第11節：大堰河去世后，家人的悲慘遭遇丈夫死去大兒做了土匪二兒子死在炮火的煙里三、四、五兒子在師傅、地主的罵聲中過日子我給這不公道的世界寫咒語揭示了舊中國農民的悲劇命運。對底層勞動人民的同情，對這不公道的世道的控訴和詛咒。第12節大堰河

16、，今天，你的乳兒是在獄里，寫著一首呈給你的贊美詩，呈給你黃土下紫色的靈魂，呈給你擁抱過我的直伸著的手，呈給你吻過我的唇，呈給你泥黑的溫柔的臉顏，呈給你養育了我的乳房，呈給你的兒子們，我的兄弟們，呈給大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子，呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河?！按笱吆影愕谋Ｄ泛退齻兊膬鹤印?？代表著被剝削的階級 通過對大堰河凄慘的身世、低微的身份、艱苦忙碌的一生的描寫，寫出了整個舊中國農民的悲慘命運。引起回憶-介紹我與大堰河的關系大堰河生前寄養：家務繁重,疼愛乳兒回家：含淚別離,貧富對比幫傭：樂觀慈愛,寬厚善良大堰河死后死后：命運凄苦,一生悲涼身后：家人遭遇,悲劇命運直接贊美- 呈給大堰河的贊美詩眷戀感激同情控訴動婦女的贊美對千千萬萬勞追懷痛悼贊頌謳歌(12-13)(1-3)（4-8）（9-11）小結大堰河人物形象意義1.大堰河作為“我”的