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文檔簡介

1、中小學主班會優質課比活動方案五促進班主任教師隊伍建設加大同時提高我 星期（第 1 節至第 3 中（79 4 ，3 年級段的班主任老師須 11 102、每堂主題班會課的時間不超 45 3、各班于活動前提供 5 份紙 4、評委：程春風、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。1 2 34 1、主題 10 分2、內容設計 10 分3、課堂實施過程 4、學生參與程度、氛 10 5、教育教學效果 名（ 名2 10 分，獲加 5 3 月 29 （ 16：15 分） 1 2主任缺曠活動一下午參 20年春期班會是結 年 月 19 日在 3 101參賽對象2 320年順 4、地點：留賓中心校多功能室。 5 據 評 1、相應班級

2、班主任按上課時間提前 5 學上課 2 4 103、由教務處負責賽場的布置。4羅林老師負責本次競賽活動的簽到5 件 件 促進班主任教師隊伍建設加大同時提高我 日-最后中心校推出中小學5 101 2、每堂主題班會課的時間中學不超過 3、參賽教師做課前提 5 份紙質教案到中心校。4、各校將主題班會優質課得分表及班會設計方案上報中心校。 5、評委用中1 2 34 6 10加 加 2 分參加 5 月 4 日6 日，小學學校評比，中學年級組評比5 月 7 日-8 5 月 15 日，鎮中心校評學校 20年月日這次培訓讓我深刻明提高開展教育，來促進學生的成長和樹立人生觀都起著7 10讓個人在集體活動中那么怎樣組織和召開 可以說取之不盡用之不竭而且可以發揮學生的能力這 搜集8 10被用時急需不開教師的指導，充分主任的指此，學生有充裕的時間準備就選派一名學老師一起進行主持團主題班會孩子們在游次活動，比如利用班級文化創造也 情感上

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