1、Word 高一必修一物理知識點總結大全 學習如同登山，有的人則注意最終目標，有的人則注意前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。下面是我細心為大家整理的4篇高一必修一物理學問點總結大全，假如能關心到親，我們的一切努力都是值得的。 高一必修一物理學問點總結 篇一 力 重力 彈力 摩擦力 1、力： 力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。 根據力命名的依據不同，可以把力分為 按性質命名的力（例如：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。） 按效果命名的力（例如：

2、拉力、壓力、支持力、動力、阻力等）。 力的作用效果： 形變；轉變運動狀態。 2、重力： 由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg，方向豎直向下。作用點叫物體的重心；重心的位置與物體的質量分布和外形有關。質量勻稱分布，外形規章的物體的重心在其幾何中心處。薄板類物體的重心可用懸掛法確定， 留意：重力是萬有引力的一個分力，另一個分力供應物體隨地球自轉所需的向心力，在兩極處重力等于萬有引力。由于重力遠大于向心力，一般狀況下近似認為重力等于萬有引力。 3、彈力： （1）內容：發生形變的物體，由于要恢復原狀，會對跟它接觸的且使其發生形變的物體產生力的作用，這種力叫彈力。 （2）條件：接觸；形變。

3、但物體的形變不能超過彈性限度。 （3）彈力的方向和產生彈力的那個形變方向相反。（平面接觸面間產生的彈力，其方向垂直于接觸面；曲面接觸面間產生的彈力，其方向垂直于過討論點的曲面的切面；點面接觸處產生的彈力，其方向垂直于面、繩子產生的彈力的方向沿繩子所在的直線。） （4）大小： 彈簧的彈力大小由F=kx計算， 一般狀況彈力的大小與物體同時所受的其他力及物體的運動狀態有關，應結合平衡條件或牛頓定律確定。 4、摩擦力： （1）摩擦力產生的條件：接觸面粗糙、有彈力作用、有相對運動（或相對運動趨勢），三者缺一不行。 （2）摩擦力的方向：跟接觸面相切，與相對運動或相對運動趨勢方向相反。但留意摩擦力的方向和物

4、體運動方向可能相同，也可能相反，還可能成任意角度。 （3）摩擦力的大小： 滑動摩擦力： 說明：a、FN為接觸面間的彈力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于G b、為滑動摩擦系數，只與接觸面材料和粗糙程度有關，與接觸面 積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力FN無關。 靜摩擦：由物體的平衡條件或牛頓其次定律求解，與正壓力無關。 大小范圍0f靜fm p= （fm為最大靜摩擦力，與正壓力有關） 靜摩擦力的詳細數值可用以下方法來計算：一是依據平衡條件，二是依據牛頓其次定律求出合力，然后通過受力分析確定。 （4） 留意事項： a、摩擦力可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反，還可以與運動方向成肯定夾角

5、。 b、摩擦力可以作正功，也可以作負功，還可以不作功。 c、摩擦力的方向與物體間相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。 d、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運動的物體可以受靜摩擦力的作用。 易錯現象: 1、不會確定系統的重心位置 2、沒有把握彈力、摩擦力有無的判定方法 3、靜摩擦力方向的確定錯誤 高一必修一物理學問點最新 篇二 1、參考系：描述一個物體的運動時，選來作為標準的的另外的物體。 運動是肯定的，靜止是相對的。一個物體是運動的還是靜止的，都是相對于參考系在而言的。 參考系的選擇是任意的，被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考系，可能得出不同的結論，但選擇時要

6、使運動的描述盡量的簡潔。 通常以地面為參考系。 2、質點： 定義：用來代替物體的有質量的點。質點是一種抱負化的模型，是科學的抽象。 物體可看做質點的條件：討論物體的運動時，物體的大小和外形對討論結果的影響可以忽視。且物體能否看成質點，要詳細問題詳細分析。 關鍵一點 （1）不能以物體的大小和外形為標準來推斷物體是否可以看做質點，關鍵要看所討論問題的性質。當物體的大小和外形對所討論的問題的影響可以忽視不計時，物體可視為質點。 （2）質點并不是質量很小的點，要區分于幾何學中的“點”。 3、時間和時刻： 時刻是指某一瞬間，用時間軸上的一個點來表示，它與狀態量相對應；時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔

7、，用時間軸上的一段線段來表示，它與過程量相對應。 4、位移和路程： 位移用來描述質點位置的變化，是質點的由初位置指向末位置的有向線段，是矢量； 路程是質點運動軌跡的長度，是標量。 5、速度： 用來描述質點運動快慢和方向的物理量，是矢量。 （1）平均速度：是位移與通過這段位移所用時間的比值，其定義式為v = x/t，方向與位移的方向相同。平均速度對變速運動只能作粗略的描述。 （2）瞬時速度：是質點在某一時刻或通過某一位置的速度，瞬時速度簡稱速度，它可以精確變速運動。瞬時速度的大小簡稱速率，它是一個標量。 6、加速度：用量描述速度變化快慢的的物理量，其定義式為。 加速度是矢量，其方向與速度的變化量

8、方向相同（留意與速度的方向沒有關系），大小由兩個因素打算。 易錯現象 1、忽視位移、速度、加速度的矢量性，只考慮大小，不留意方向。 2、錯誤理解平均速度，隨便使用。 3、混淆速度、速度的增量和加速度之間的關系。 高一物理必修一學問點 篇三 1、功 （1）功的概念:一個物體受到力的作用，假如在力的方向上發生一段位移，我們就說這個力對物體做了功。力和在力的方向上發生位移，是做功的兩個不行缺少的因素。 （2）功的計算式：力對物體所做的功的大小，等于力的大小、位移的大小、力和位移的夾角的余弦三者的乘積：W=Fscos。 （3）功的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳，簡稱焦，符號是J.1J就是1N的力

9、使物體在力的方向上發生lm位移所做的功。 2、功的計算 恒力的功：依據公式W=Fscos，當00a900時，cos0,W0,表示力對物體做正功；當=900時，cos=0,W=0,表示力的方向與位移的方向垂直，力不做功；當9001800時，cos0,W0,表示力對物體做負功，或者說物體克服力做了功。 （2）合外力的功:等于各個力對物體做功的代數和，即:W合=W1+W2+W3+ （3）用動能定理W=Ek或功能關系求功。功是能量轉化的量度。做功過程肯定伴隨能量的轉化，并且做多少功就有多少能量發生轉化。 3、功和沖量的比較 （1）功和沖量都是過程量，功表示力在空間上的積累效果，沖量表示力在時間上的積累

10、效果。 （2）功是標量，其正、負表示是動力對物體做功還是物體克服阻力做功。沖量是矢量，其正、負號表示方向，計算沖量時要先規定正方向。 （3）做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夾角三個因素打算。沖量的大小只由力的大小和時間兩個因素打算。力作用在物體上一段時間，力的沖量不為零，但力對物體做的功可能為零。 4、一對作用力和反作用力做功的特點 一對作用力和反作用力在同一段時間內做的總功可能為正、可能為負、也可能為零。 一對互為作用反作用的摩擦力做的總功可能為零（靜摩擦力）、可能為負（滑動摩擦力），但不行能為正。 高一必修一物理學問點總結 篇四 力的合成和分解 1、標量和矢量： （1）將物理量

11、區分為矢量和標量體現了用分類方法討論物理問題。 （2）矢量和標量的根本區分在于它們遵從不同的運算法則：標量用代數法；矢量用平行四邊形定則或三角形定則。 （3）同始終線上矢量的合成可轉為代數法，即規定某一方向為正方向，與正方向相同的物理量用正號代人，相反的用負號代人，然后求代數和，最終結果的正、負體現了方向，但有些物理量雖也有正負之分，運算法則也一樣，但不能認為是矢量，最終結果的正負也不表示方向，如：功、重力勢能、電勢能、電勢等。 2、力的合成與分解： （1）合力與分力:假如一個力作用在物體上，它產生的效果跟幾個力共同作用在物體上產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力叫做這個力的

12、分力。 （2）共點力的合成: 1、共點力 幾個力假如都作用在物體的同一點上，或者它們的作用線相交于同一點，這幾個力叫共點力。 2、力的合成方法 求幾個已知力的合力叫做力的合成。 若和在同一條直線上 a.、同向：合力方向與、的方向全都 b.、反向：合力，方向與、這兩個力中較大的那個力向。 、互成角用力的平行四邊形定則 3、平行四邊形定則： 兩個互成角度的力的合力，可以用表示這兩個力的有向線段為鄰邊，作平行四邊形，它的對角線就表示合力的大小及方向，這是矢量合成的普遍法則。 求F、的合力公式：（為F1、F2的夾角） 留意：(1) 力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。 （2） 兩個力的合力范圍： F1-F2 F F1 +F2 （3） 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 （4）兩個分力成直角時，用勾股定理或三角函數。 留意事項： （1）力的合成與分解，體現了用等效的方法討論物理問題。 （2）合成與分解是為了討論問題的便利而引入的一種方法，用合力來代替幾個力時必需把合力與各分力脫鉤，即考慮合力則不能考慮分力，同理在力的分解時只考慮分力，而不能同時考慮合力。 （3）共點的兩個力合力的大小范圍是 |F1-F2|F合Fl+F2. （4）共點的三個力合力的最大值為三個力的大小之和，最小值可能為零。 （5）力的分解時要認準力作用在物體上產生的實際效果，按實際效果來分解。