下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小班科學小鼻子真靈教案反思這是小班科學小鼻子真靈教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1能用鼻子聞出氣味，進展嗅覺力量。2學習用鼻子聞氣味的方法，會用簡短的語言表達感受。3培育幼兒觀看力量及動手操作力量。4學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。活動準備：1密封但有氣孔的果奶瓶若干，里面分別裝有香水、風油精、醋、醬油、麻油等。2吹塑紙做成的家、小噴壺。活動過程：1進入充滿著香氣的教室，引出課題。（1）提問：你聞到了什么氣味？你是怎樣聞出來的？（2）提問：你的小鼻子在哪里？請指一指。（3）幼兒說說自己鼻子的外形和用途。2聞氣味瓶，感知鼻子的用途。（1）提問：這是氣
2、味瓶，怎么才能聞出里面的氣味呢？（2）幼兒聞氣味。老師引導幼兒嘗試用鼻子聞，留意不讓瓶子貼緊鼻子，也可對著瓶子用手輕輕扇動氣味進入鼻子。（3）提問：桌上有什么？這些氣味瓶里裝的事什么？怎么才能明白？（4）幼兒聞氣味，并同老師、伙伴溝通聞到的氣味。3.玩游戲：氣味瓶找家（1）熟悉氣味瓶的家。（2）請幼兒問出氣味后，將氣味瓶送回家中。（3）師幼一起驗證：氣味瓶找到自己的家了嗎？小結：我們的鼻子用途很大，能聞到許多氣味，我們要好好愛護它。活動反思：這是我第一次上科學公開課，始終不明白怎么去上，開課之前問了許多老師，她們也賜予了我一些幫忙與看法。活動前，我找到了醬油、醋、白酒、水等液體，并且做了充足的
3、準備。（屈.老師.教案網出處）引起了幼兒的留意。一些好奇的幼兒忍不住問：老師，這是什么？活動開頭時，幼兒的留意力就被這些東西吸引住了，在幼兒的好奇心中，教學活動開頭了。首先，我給他們猜了一個謎語，他們果真愛好很高，都紛紛猜了起來，有幾個聰慧的小好友一下子就猜出來了是鼻子。通過灑香水聞香水環節，讓幼兒熟悉到自己的鼻子有聞氣味的功能。但是從小鼻子聞一聞的結果來看，幼兒對一些液體的味道不夠了解，特別是白酒，許多幼兒都不能辨別出來，這就說明在日常生活中接觸的比擬少。像一些醋，醬油，白酒，水，大部分幼兒很快的就辨別出來，由于這些液體都是廚房里的，小好友平常接觸的比擬多，相對的，印象也就深。在聞味道的環節中，還教會了他們假如正確的聞氣味的方法。通過聞一聞，說一說，讓幼兒明白每一種物體都有獨特的味道，還能聯系生活經驗，說出自己的感受，比方，聞起來酸酸的，香香的等等。但由于這畢竟還是小班的孩子，語言、詞匯還較缺乏，對于一些其他的氣味還不能很好的形容。以后會強化他們的詞匯量。聞過氣味之后，又與小好友共同商量鼻子的用途，許多小好友能說出，呼吸，
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論