蘇教版六年級下冊數學賽課《圖形的放大與縮小》課件(公開課)_第1頁
蘇教版六年級下冊數學賽課《圖形的放大與縮小》課件(公開課)_第2頁
蘇教版六年級下冊數學賽課《圖形的放大與縮小》課件(公開課)_第3頁
蘇教版六年級下冊數學賽課《圖形的放大與縮小》課件(公開課)_第4頁
蘇教版六年級下冊數學賽課《圖形的放大與縮小》課件(公開課)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、圖形的放大與縮小蘇教版六年級數學下冊ABc8厘米16厘米5厘米10厘米放大后長方形的長是原來的2倍放大后長方形的寬是原來的2倍長方形的每條邊都放大到原來的2倍放大后的長方形與原來長方形長的比是2:1放大后的長方形與原來長方形寬的比是2:1放大后的長方形與原來長方形的對應邊長的比是2:1也就是把原來的長方形按2:1的比放大8厘米5厘米如果把原來長方形按3:1的比放大,是什么意思?放大后長方形的長為( )厘米,寬為( )厘米1524按3:1的比畫出長方形放大后的圖形42126如果要把它按1:2的比來處理,又表示什么意思呢?8厘米5厘米如果把原圖按1:4的比縮小,那又表示什么意思呢?縮小后的長和寬各

2、應是原來的幾分之幾?各是多少厘米?按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形說說下列那些是放大的比,那些是縮小的比?1:3 2:1 1:252:3 3:2 6:1放大的比:縮小的比:2:1 3:2 6:11:3 1:25 2:3相同點:變化后的圖形放在前項原來的圖形放在后項不同點:放大的比,前項后項縮小的比,前項后項 先按3:1的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形。比較上面放大或縮小前后的圖形,你有什么發現?小結: 放大或縮小后的圖形與原來的圖形相比,大小變了,但形狀沒變。試一試:按2:1的比畫出下面圖形放大后的圖形。 圖中( )號圖形是號圖形放大后的圖形,它是按( ):( )的比放大的。 12 6 3 32 2 1 2 122 4 圖中( )號圖形是號圖形縮小后的圖形,它是按( ):( )的比縮小的。 2 1 圖中( )號圖形是( )號圖形縮小后的圖形,它是按( ):( )的比縮小的。 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論