1、Word Word 版，歡迎閱讀！第 第3頁在部門主要負(fù)責(zé)人會議上的講話稿會議發(fā)言在部門主要負(fù)責(zé)人會議上的講話稿（教育）會議發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們： 我院的迎接省教育廳人才培育水平評估工作-依據(jù)魯教高函（已發(fā)放6+1155條件 (1)15A12,C2,D=0； (2)8； (3)有特色或創(chuàng)新項目 并且，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)不到1/3 不能評為優(yōu)秀。 任務(wù)非常艱巨。面對新的情況，為了實現(xiàn)我們的評估目標(biāo)，我們需要再發(fā)動。我代表 學(xué)院，向大家重申以下希望和要求： 1評估工作關(guān)系到學(xué)院的興衰其間，我們舉辦過專題報告會，書記、院長曾屢次在各種類型、規(guī)模 的會議上不斷地強調(diào)評估工作的重要性。但評估工作的重要性怎么

2、強 調(diào)也不過分。我們要重視評估，不僅在口頭上重視，也要在思想上重 視，更要在行動上表現(xiàn)出重視。在座的都是各部門的主要負(fù)責(zé)人，是 一把手負(fù)責(zé)制的直接責(zé)任人，在當(dāng)前和今后很長一段時間內(nèi)，都要把 評估作為頭等大事、作為重中之重來抓，親自抓。要廣而告之，讓全AA2評估的方針，是以評促建、以評A86 月評估要達(dá)到優(yōu)秀。有大量的工作等待我們完成：硬件要加緊建設(shè)， （有的部門安排的評估聯(lián)絡(luò)人不太稱職，要替換或增加） 4要高度關(guān)注評估辦下達(dá)的各項通知與任務(wù)書。對指標(biāo)體系及任務(wù)書中不理解、不清晰的地方要及時與評估辦的相應(yīng)指標(biāo)的負(fù)責(zé)人商討，保證按時、高質(zhì)量地完成每一階段的工作。 5要多讀讀藍(lán)皮書。它的內(nèi)容非常豐富

3、，既有評估文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，又有評估研究、專家論壇和院校經(jīng)驗，對我們認(rèn)識評估的意義、理解和把握評估的體系內(nèi)涵、解答201本通知出列的，是經(jīng)前兩次部門材料自查，評估辦依據(jù)各部門的自查報告列出的缺項。要求兩日內(nèi)將通知中的任務(wù)分工情況報評估辦、開始著手工作。 2上述任務(wù)只是依據(jù)各部門所報自查報告中自行出列的缺項，報告中說明有的內(nèi)容是否符合要求，還需要大家再對比評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步觀察，不符合要求的要盡早動手整改。 3上述只是任務(wù)書之一（編號 001），評估辦目前不甚明晰的條目未列出，肯定還有未發(fā)現(xiàn)的問題會隨著我們評估工作的深入而顯現(xiàn)，它們都將在后續(xù)的任務(wù)書中下達(dá)。 從現(xiàn)在到年底，評估工作的材料方面的安排依據(jù)學(xué)院要求作如下調(diào)整： 10提出整改意見； 1112001整理