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1、幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案1一、活動背景:早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,我們將在3月12日,組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍天,同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。二、活動目標:1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。2、能夠愉快的參加參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作。3、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境、調節(jié)氣溫、凈化空

2、氣和防風、防沙、防洪的作用。4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感。三、活動準備:1、制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、樹苗若干。4、幼兒園向家長發(fā)出一份倡議書。四、活動過程:(一)植樹節(jié)的來歷師:小朋友,你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對了,今天是3月12日植樹節(jié)。師:那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎?(不知道)讓老師來告訴你們吧,在上個世紀,有一位名叫孫中山的老爺爺,他十分熱愛綠色環(huán)境,他告訴大家要多種樹,提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性,人們?yōu)榱思o念一貫倡導植樹造林的孫中山

3、老爺爺,于是就將他逝世紀念日3月12日為我國的植樹節(jié),以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。你們明白了嗎?師:今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動,你們高興嗎?(高興),那有誰能告訴我種樹都有什么好處?(請小朋友發(fā)言)師小結:小朋友們說的真好,樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,使人們心情舒暢、愉快,起到美化環(huán)境的作用,樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫“凈化空氣”,夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調一樣可以使溫度有高度變低,可以“調節(jié)氣溫”。種樹還有一個好處,聽完這個故事小朋友你們就知道

4、了。1、講述大森林的故事。從前,有一個美麗的村子,它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處,住著三個惡魔王,風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,這三個惡魔王湊到一起要比試本領,風魔王說:“我的本領,我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說:“我的本領大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹沒!”沙魔王說“你們的本領都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人,人們聽了非常害怕,可是又沒有辦法,決定離開這個美麗的地方。這時,忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響,一個聲音在喊著:“別害怕,我會保護你們的!”風魔王來了,它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹,雨魔王來了,傾盆大雨

5、“嘩嘩”地下沙魔王來了,狂風卷著黃沙“嗚嗚”地刮2、師提問:小朋友,你們猜一猜,村子被風吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)師:那么,小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風、防沙、防洪)(二)植樹節(jié)活動開始儀式1、介紹今天種哪些樹?(玉蘭花、梅花等)2、種樹的步驟師:第一步:我們要根據(jù)小樹苗的大小,給小樹苗挖個坑找一個家;第二步:我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子;第三步:我們要給小樹苗澆水;最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了,小樹就種好了。3、保證樹苗成活率師:為了讓小樹苗能健康長大,我們植樹后要堅持澆水,還要給它施肥,注意樹苗的保護,不要被人或者動物傷害到樹苗。

6、好不好?4、分年級開展植樹活動5、師:現(xiàn)在就請小朋友們聽本班老師指揮,我們開始種樹吧!幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案2一、活動目的3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學校添風采。二、活動口號建綠色校園,樹綠色理想三、活動時間XX年XX月XX日XX年XX月XX日四、活動內容與時間安排1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(XX月XX日)結合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發(fā)出倡議,然后以團委學生代表發(fā)表“

7、植樹節(jié)”募捐倡議書。2、綠色環(huán)保主題班會(XX月XX日)各班在周二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強調自愿原則。3、“植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。4、室內綠色評比創(chuàng)意設計大賽(XX月XX日XX月XX日)以班級為單位,班級同學為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡,供教師、學生、網(wǎng)絡游客進行網(wǎng)絡投票

8、,請專業(yè)老師評價,評出創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名,給與獎勵。5、室內綠色實踐活動(XX月XX日XX月XX日)各班根據(jù)室內綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。6、室內綠色實踐養(yǎng)護(XX月XX日XX月XX日)請大家通過網(wǎng)絡搜索養(yǎng)護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。7、室內綠化檢查、驗收評比(XX月XX日)幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案3一、活動目標:3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進行生態(tài)建設,關心愛護綠色生

9、命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認領身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。二、活動準備:1、每

10、班一句護綠口號小班:我們只有一個地球中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)大班:為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料(不怕水,能寫上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準備一些海綿紙。3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,并參與選樹、認領活動。三、活動內容:1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。2、宣讀植樹節(jié)倡議書。3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。4、布置任務,請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹,掛牌,給小樹澆水。5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。6、評選“綠色小衛(wèi)士”。植樹節(jié)家長工作1、請家長為孩子提供制作認領小樹宣傳牌的材料。(彩

11、色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。2、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認領小樹,掛認領牌,給孩子照相留影,向孩子宣傳環(huán)保知識,把活動內容反饋給幼兒園,參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”。3、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物,共幼兒種植、欣賞。幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案4一、活動主題:一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園二、活動時間:20 xx年3月14日(星期一)8:409:30三、集合地點:幼兒園操場四、植樹地點:幼兒園南圍墻五、活動目標1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護環(huán)境的責任感。2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及

12、植樹方法。六、活動準備1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,方便種植。7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。8、每班準備相機等設備,為活動留下照片資料。七、活動流程1、升旗儀式2、國旗下講話3、種植樹苗(1)植樹物資提前到達種植場地,做好準備。(2)負責老師講解瑞豐幼兒園

13、之前種的樹的名稱(3)邊植樹邊講解植樹過程:A、在標記的地方挖好一個標準樹坑B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。4、各班活動結束后組織相應宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,寫生等。5、活動完畢,師生合影留念或在認領的樹前合影幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案5一、活動目標1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有密切的關系。2、知道多曬太陽,多在空氣清潔的戶外游戲活動,可以使人的身體更健康。二、活動準備幼兒用書:暖暖的太陽、新鮮的空氣三、活動過程1、討論:身體健康離不開太陽。提問:圖片中有誰?他們在干什么?小朋友為什么

14、喜歡在太陽下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?(在太陽下游戲會感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長身體,更需要多曬太陽,太陽光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長得粗壯結實。)出示佝僂病,O型腿患兒的照片,介紹多曬太陽的重要性。小結:太陽真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長得結實。沒有太陽的照射,我們會生病。人離不開太陽,人需要多曬太陽才健康。2、討論:清潔的空氣對我們身體健康有好處。提問:圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿@樣?(知道空氣被污染了,小朋友將被污染的空氣吸入體內,就感到很難受,甚至會中毒、生病,影響身體健康)提問:圖

15、片中的小朋友怎樣才不難受呢?(捂住嘴、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,平時注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什么好處?什么地方空氣清潔?小結:太陽和空氣真好,能使我們身體健康。3、總結:小朋友們要多曬太陽,多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長!幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案6一、活動背景:早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞

16、動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯(lián)系。3.初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。4.通過我為校園添點綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程三、活動主題:綠化環(huán)境、美化家園四、活動時間:20 xx年3月11日(周五)五、活動內容:(一)“綠色家園從我做起”我為校園添點綠每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物

17、區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。注:1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”我為校園添點綠倡議書2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)3.每班老師準備好愛心卡片,及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中,然后封塑起來掛到相對應的花卉中,要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中,中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。4.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小

18、道左右兩邊均可以)5.開展“綠色班級”評選活動,評選標準:A:花卉的盆數(shù)B:花卉的種類數(shù)C:植物角的創(chuàng)設,如:植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當活動延伸)(二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義(三)玩一玩做一做,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。大班段:制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,放學時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成)

19、中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)小班段:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)(制作時間:3月11日下午完成,放學展示家園窗)(四)太陽人娃娃來“領樹”各班級開展認樹領樹活動,要求制作班級領樹的標簽,標簽上要有標語、和班名,(中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做,小班要提到上午的課間時間,邀請幾個小朋友參與制作,認領時間:餐后活動或午睡起床后)(五)“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參與,每班準備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),開展?jié)菜顒樱顒訒r間:

20、3月11日下午3:003:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案7活動目標:1.知道3月12日是植樹節(jié)。2.通過活動的開展,讓幼兒懂得保護環(huán)境的意識。3.活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。活動項目:小班段我給樹兒澆澆水中班段綠色植物種植大班段種植樹木活動時間:20 xx年3月12日活動具體安排:第一項:教師講解植樹節(jié)的來歷及種樹的意義,講解護綠愛綠的重要性。第二項:進入目的地分組進行活動。第三項:整理工具、衣著回教室。幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案8一、活動背景早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩

21、芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛我們美好家園的情感,我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標1、情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示幼兒的風采。3、知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等有

22、關植樹節(jié)的資料,向大自然學習。三、活動準備1、每個班級制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹一起長大”;中班“珍愛綠色,珍愛家園”;大班“多片綠葉多份溫馨”。2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳條幅。3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4、樹苗若干。四、活動流程(一)“我和小樹共成長”植樹節(jié)活動開始儀式1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3、教師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。4、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)我們綠色家園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起”。(二)分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動1、

23、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”流程:給公園的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛家園”流程:在公園種植園地,和家長一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”流程:幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌認識各種樹木并做調查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案1一、活動背景:早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱

24、情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,我們將在3月12日,組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍天,同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。二、活動目標:1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。2、能夠愉快的參加參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作。3、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境、調節(jié)氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感。三、活動準備:1、制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)2、澆樹種樹用的

25、水桶鐵鍬等植樹工具。3、樹苗若干。4、幼兒園向家長發(fā)出一份倡議書。四、活動過程:(一)植樹節(jié)的來歷師:小朋友,你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對了,今天是3月12日植樹節(jié)。師:那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎?(不知道)讓老師來告訴你們吧,在上個世紀,有一位名叫孫中山的老爺爺,他十分熱愛綠色環(huán)境,他告訴大家要多種樹,提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性,人們?yōu)榱思o念一貫倡導植樹造林的孫中山老爺爺,于是就將他逝世紀念日3月12日為我國的植樹節(jié),以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。你們明白了嗎?師:今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動,你們高興嗎?(高興

26、),那有誰能告訴我種樹都有什么好處?(請小朋友發(fā)言)師小結:小朋友們說的真好,樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,使人們心情舒暢、愉快,起到美化環(huán)境的作用,樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫“凈化空氣”,夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調一樣可以使溫度有高度變低,可以“調節(jié)氣溫”。種樹還有一個好處,聽完這個故事小朋友你們就知道了。1、講述大森林的故事。從前,有一個美麗的村子,它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處,住著三個惡魔王,風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,這三個惡魔王湊到一起要比試本領,風魔王說:“我的本領,我可以把村子吹得稀

27、巴爛!”雨魔王說:“我的本領大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹沒!”沙魔王說“你們的本領都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人,人們聽了非常害怕,可是又沒有辦法,決定離開這個美麗的地方。這時,忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響,一個聲音在喊著:“別害怕,我會保護你們的!”風魔王來了,它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹,雨魔王來了,傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了,狂風卷著黃沙“嗚嗚”地刮2、師提問:小朋友,你們猜一猜,村子被風吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)師:那么,小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風、防沙、

28、防洪)(二)植樹節(jié)活動開始儀式1、介紹今天種哪些樹?(玉蘭花、梅花等)2、種樹的步驟師:第一步:我們要根據(jù)小樹苗的大小,給小樹苗挖個坑找一個家;第二步:我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子;第三步:我們要給小樹苗澆水;最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了,小樹就種好了。3、保證樹苗成活率師:為了讓小樹苗能健康長大,我們植樹后要堅持澆水,還要給它施肥,注意樹苗的保護,不要被人或者動物傷害到樹苗。好不好?4、分年級開展植樹活動5、師:現(xiàn)在就請小朋友們聽本班老師指揮,我們開始種樹吧!幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案2一、活動目的3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,校團委、學生以

29、植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學校添風采。二、活動口號建綠色校園,樹綠色理想三、活動時間XX年XX月XX日XX年XX月XX日四、活動內容與時間安排1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(XX月XX日)結合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發(fā)出倡議,然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。2、綠色環(huán)保主題班會(XX月XX日)各班在周二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強調自愿原則。3、“植樹節(jié)”

30、募捐活動(3月12日)3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。4、室內綠色評比創(chuàng)意設計大賽(XX月XX日XX月XX日)以班級為單位,班級同學為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡,供教師、學生、網(wǎng)絡游客進行網(wǎng)絡投票,請專業(yè)老師評價,評出創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名,給與獎勵。5、室內綠色實踐活動(XX月XX日XX月XX日)各班根據(jù)室內綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得

31、體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。6、室內綠色實踐養(yǎng)護(XX月XX日XX月XX日)請大家通過網(wǎng)絡搜索養(yǎng)護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。7、室內綠化檢查、驗收評比(XX月XX日)幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案3一、活動目標:3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進行生態(tài)建設,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)

32、境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認領身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。二、活動準備:1、每班一句護綠口號小班:我們只有一個地球中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)大班:為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料(不怕水,能寫上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準

33、備一些海綿紙。3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,并參與選樹、認領活動。三、活動內容:1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。2、宣讀植樹節(jié)倡議書。3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。4、布置任務,請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹,掛牌,給小樹澆水。5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。6、評選“綠色小衛(wèi)士”。植樹節(jié)家長工作1、請家長為孩子提供制作認領小樹宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。2、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認領小樹,掛認領牌,給孩子照相留影,向孩子宣傳環(huán)保知識,把活動內容反饋給幼兒園,參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”。

34、3、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物,共幼兒種植、欣賞。幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案4一、活動主題:一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園二、活動時間:20 xx年3月14日(星期一)8:409:30三、集合地點:幼兒園操場四、植樹地點:幼兒園南圍墻五、活動目標1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護環(huán)境的責任感。2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。六、活動準備1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成

35、長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,方便種植。7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。8、每班準備相機等設備,為活動留下照片資料。七、活動流程1、升旗儀式2、國旗下講話3、種植樹苗(1)植樹物資提前到達種植場地,做好準備。(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱(3)邊植樹邊講解植樹過程:A、在標記的地方挖好一個標準樹坑B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。4、各班活動結束后組織相應宣傳

36、,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,寫生等。5、活動完畢,師生合影留念或在認領的樹前合影幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案5一、活動目標1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有密切的關系。2、知道多曬太陽,多在空氣清潔的戶外游戲活動,可以使人的身體更健康。二、活動準備幼兒用書:暖暖的太陽、新鮮的空氣三、活動過程1、討論:身體健康離不開太陽。提問:圖片中有誰?他們在干什么?小朋友為什么喜歡在太陽下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?(在太陽下游戲會感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長身體,更需要多曬太陽,太陽光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長得粗壯結實。)出示佝僂病,O型腿患兒的照片

37、,介紹多曬太陽的重要性。小結:太陽真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長得結實。沒有太陽的照射,我們會生病。人離不開太陽,人需要多曬太陽才健康。2、討論:清潔的空氣對我們身體健康有好處。提問:圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿@樣?(知道空氣被污染了,小朋友將被污染的空氣吸入體內,就感到很難受,甚至會中毒、生病,影響身體健康)提問:圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?(捂住嘴、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,平時注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什么好處?什么地方空氣清潔?小結:太陽和空氣真好,能使我們身體健康。3、總結:小

38、朋友們要多曬太陽,多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長!幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案6一、活動背景:早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、

39、生長規(guī)律等。2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯(lián)系。3.初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。4.通過我為校園添點綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程三、活動主題:綠化環(huán)境、美化家園四、活動時間:20 xx年3月11日(周五)五、活動內容:(一)“綠色家園從我做起”我為校園添點綠每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。注:1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”我為校園添點綠倡議書2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名

40、。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)3.每班老師準備好愛心卡片,及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中,然后封塑起來掛到相對應的花卉中,要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中,中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。4.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)5.開展“綠色班級”評選活動,評選標準:A:花卉的盆數(shù)B:花卉的種類數(shù)C:植物角的創(chuàng)設,如:植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有

41、合理的安排等(這項工作可以在下周完成當活動延伸)(二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義(三)玩一玩做一做,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。大班段:制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,放學時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成)中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)小班段:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)(制作時間:3月11日下午完成

42、,放學展示家園窗)(四)太陽人娃娃來“領樹”各班級開展認樹領樹活動,要求制作班級領樹的標簽,標簽上要有標語、和班名,(中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做,小班要提到上午的課間時間,邀請幾個小朋友參與制作,認領時間:餐后活動或午睡起床后)(五)“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參與,每班準備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),開展?jié)菜顒樱顒訒r間:3月11日下午3:003:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案7活動目標:1.知道3月12日是植樹節(jié)。2.通過活動的開展,讓幼兒懂得保護環(huán)境的意識。3.活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛

43、心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。活動項目:小班段我給樹兒澆澆水中班段綠色植物種植大班段種植樹木活動時間:20 xx年3月12日活動具體安排:第一項:教師講解植樹節(jié)的來歷及種樹的意義,講解護綠愛綠的重要性。第二項:進入目的地分組進行活動。第三項:整理工具、衣著回教室。幼兒園植樹節(jié)種樹活動方案8一、活動背景早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意

44、義,激發(fā)愛我們美好家園的情感,我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標1、情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示幼兒的風采。3、知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等有關植樹節(jié)的資料,向大自然學習。三、活動準備1、每個班級制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹一起長大”;中班“珍愛綠色,珍愛家園”;大班“多片綠葉多份溫馨”。2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳條幅。3、澆樹種樹

45、用的水桶鐵鍬等植樹工具。4、樹苗若干。四、活動流程(一)“我和小樹共成長”植樹節(jié)活動開始儀式1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3、教師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。4、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)我們綠色家園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起”。(二)分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動1、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”流程:給公園的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛家園”流程:在公園種植園地,和家長一起種植

46、小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”流程:幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌認識各種樹木并做調查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。幼兒園植樹節(jié)種植活動方案 篇1一、活動意圖3月12日是植樹節(jié),讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的。因此,根據(jù)小班幼兒年齡特點,我們結合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。二、活動目標1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。3、活動中培養(yǎng)幼

47、兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。三、活動準備1、介紹植樹節(jié)的相關準備2、澆水用的水壺等工具四、活動過程1、小朋友們,你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具,還可以美化環(huán)境)2、交代具體要求,告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。3、師提出要求,在澆水的同時注意不要踩在植物上面。4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導,引導幼兒用正確的方法。5、和小樹合影6、互相交流體會,師總結活動。幼兒園植樹節(jié)種植活動方案 篇2一、活動形式:幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草

48、澆水等活動,為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。二、活動準備:跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內樹木制作標牌。標牌內容包含:樹木名稱,生長特點等;準備澆水的工具:小水桶若干個,鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。三、活動流程:(1)活動前把本區(qū)內樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。(2)教師帶領本班幼兒,每個幼兒一個小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點。(3)教師帶領幼兒認識樹木,給樹木掛上標牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹木澆水。(4)活動完畢,師生合影留念。四、活動延伸:美術活動:小班填畫:我給小樹穿新衣;中大班繪畫:快樂的植

49、樹節(jié)、我們的樹林等科學活動:豐富科學區(qū)角觀察植物的生長。種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長過程。幼兒園植樹節(jié)種植活動方案 篇3一、設計意圖在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)“種植綠色放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。二、活動方案(一)活動時間:20 xx年3月12日(二)活動目標1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動及

50、愛護花草植物的意識。2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。3.給予幼兒親近自然的機會,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。(三)活動準備:幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個班牌。(四)活動地點:幼兒園后操場綠化帶。(五)活動具體內容1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。3.帶領幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。5.貼上植物名牌。幼兒園植樹節(jié)種植活動方案 篇4一、時間:3月11日上午9:30正式開始二、地點:碧桂花城學校校園三、具體安排1、報名階段:已接受13位學

51、生家庭報名2、準備階段a、周四下午前,團委確定好植樹的位置,并做好相應標記;b、周五下午4:20,召開植樹動員會,有時間的家長參加,強調植樹注意事項,盡量帶工具,帶相機,可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁,要求穿志愿者服裝;c、總務處準備三箱水、50個甜柑(楊主任)d、橫幅:碧桂花城學校親子植樹活動(張峰)e、大屏幕:本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動(吳鵬)3、植樹過程:a、11日上午九點半到一樓大廳集中,團委書記作簡短講話,強調植樹事宜及意義;b、分發(fā)樹苗,到指定地點植樹,植樹過程中,分發(fā)水和水果。c、合影留念,活動結束四、參加人員:趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。幼兒園植樹節(jié)種

52、植活動方案 篇5一、活動主題:擁抱春天,播種綠色二、活動目標:1.讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節(jié),三月十二日是植樹節(jié)。2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用,知道要愛護花草樹木。3.培養(yǎng)孩子的動手能力。三、活動組委會活動總指導:史麗芳活動總策劃:辛倩玲、張燕具體負責人:分園各班級教師四、活動形式本次活動具體由各班負責,活動形式根據(jù)不同的具體情況進行,如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認識的小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類,可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行戶外種植活動,每班認領土地,自選植物種植,讓幼兒感受自己勞

53、動美化環(huán)境的樂趣。同時各班可邀請有專業(yè)知識的家長來園做活動,激發(fā)家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。五、活動時間20 xx年3月12日4月12日六、活動地點各班自定七、活動效果各班做好活動過程、活動總結,上傳保教處,并放入幼兒成長紀念冊。幼兒園植樹節(jié)種植活動方案 篇6活動時間:3月12日上午9:00活動地點:幼兒園旁邊3月12日是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié)!植樹造林也成為我園教育活動的一項重要內容。為了從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,建設我們的綠色家園,我園以植樹節(jié)活動為契機,將三月份作為綠色行動活動月;各班級通過各種形式使幼兒充分認識植樹節(jié)的意義,并開展一系列環(huán)保教育活動。幼兒班小朋友由老師帶領在本園開展種

54、花活動;中、大班小朋友由我園與村團支部共同組織了本次親子植樹活動。活動目標:1、情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的.自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們的風采。3、知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。活動準備:各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。樹苗若干。活動過程:“種一棵

55、小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3、社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。幼兒園植樹節(jié)種植活動方案 篇7活動名稱:快樂花草節(jié)活動對象:全園小朋友和家長活動時間:20 xx年3月12日活動目標:1、知道花草樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。2、知道“3.12”是植樹節(jié),能積極主動參與植樹活動。3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,增進親子之間的交流,加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。活動準備:1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。2、活動材料的準備:花草

56、樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內容,幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環(huán)保。6、愛護植物倡議書。活動過程:1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌最后留影)。延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進行照看。幼兒

57、園植樹節(jié)種植活動方案 篇8活動目標:1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動,激發(fā)幼兒對樹木的喜愛之情,培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛勞動的品質,增強環(huán)保意識。2、拓展幼兒視野,增長幼兒見識,增進親子感情。活動地點:聞喜銀光集團活動具體時間:20 xx年x月xx日xx點家長在幼兒園接上寶貝,xx點統(tǒng)一到xx西南門口處集合家長需準備:1、家長采取自愿報名并簽訂安全協(xié)議書;2、請家長自備好植樹用具,準備好小水桶;3、為幼兒準備好飲用水;4、準備一個垃圾袋,活動結束后將垃圾清理干凈,為孩子樹立好的榜樣;5、和幼兒園簽訂“親子植樹活動安全協(xié)議書”;本次活動是集體進行,在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑,如有事需提前離開

58、的請告知孩子的班主任。注意事項:1、女性家長請勿穿高跟鞋;2、帶領幼兒參加力所能及的勞動,在引導幼兒進行勞動的同時,要保護幼兒在勞動過程中的安全;3、本次活動孩子的安全問題由家長自行負責,請家長一定看好您的孩子,注意孩子的安全問題,若因您未看管好自己的寶貝,出現(xiàn)安全問題后果自負!4、如家長因有事不能參加本次活動的家長請正常接孩子離園即可。x月xx日(下周x)正常來園,謝謝配合!幼兒園植樹節(jié)種植活動方案 篇9一、活動時間:20 xx.3.14二、活動地點:幼兒園內種植角三、活動目標:1.通過3月14日植樹節(jié)活動,激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協(xié)作,

59、增強團隊意識。3.給予幼兒親近自然的機會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。四、活動準備:1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點,講解關于植物與環(huán)境關系以及春天特征的的活動。2、植樹的工具由各年段的班級自行準備。3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。4.各年段種植時間安排如下:08:409:40果果(1)、果果(2)10:0011:00甜甜、親親(1)、親親(2)14:3015:30慧慧(1)慧慧(2)五、活動內容:1.主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用2、領取物品各年段派一位老師領西紅柿苗8株。3、實踐:幼兒在各班老師的帶領下,分批到幼兒園種植場地,幼兒自帶工具。課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。

60、每天給植物喝點水,通過孩子們對植物的觀察,培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,使他們了解成長的不易,從而關愛自然,有保護環(huán)境的意識。幼兒園植樹節(jié)種植活動方案 篇10一、活動主題:一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園二、活動時間:20 xx年3月14日(星期一)8:409:30三、集合地點:幼兒園操場四、植樹地點:幼兒園南圍墻五、活動目標1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護環(huán)境的責任感。2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。六、活動準備1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。3、小班每班為幼兒準備

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