1、節約用電主題班會課件【三篇】【篇一】教學目標：使學生懂得節約用水用電的重要性，教育學生從小養成節約用水用電的好習慣。教學過程：思考：圖中的小朋友在干啥？干完后又怎么樣？1、看圖一思考：圖中的這位小朋友已經睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對嗎？為什么？討論得出：大家都認為圖中的小朋友做得不對。因為他們浪費了水與電。2、看圖二電：照明、生產、生活、科研.水：食用、發電、灌溉、航行.3、水電的用途齊讀課題）水和電的用途這么大，可是由于人們人為的浪費，現有的水電已經遠遠不能滿足人們的需要。所以，我們要節約用水用電。（板書課題：節約用水用電4、總結學生思考后回答。5、討論：我們該怎樣節約用水用電呢？6、課

2、堂小結：對！我們要從小事做起，從自己做起，節約每一滴水，每一度電。看見浪費水電的現象要制止，從小養成節約用水用電的好習慣。今天的班會課就上到這兒。同學們都知道了節約用水用電的重要性，那么，希望小朋友從現在開始，用自己的行動節約一滴水，一度電。【篇二】教學目標1.引導學生們體會電在日常生活中的重要作用,了解節約用電,在生活中的重要性,從而養成節約用電的好習慣。2.通過本節課的學習,使學生們掌握節約用電的方法。懂得節約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。教學準備組織學生收集與電相關的信息資料,了解生活當中用電的基本情況。教學過程1.導入新課:通過兩個身邊不節約用電的小故事,一個是洗澡

3、時讓水不斷的流;一個是總是開著電燈睡覺。讓學生們討論這些人的做法對不對。2.教學主體:(1)老師:在生活中,我們每一個人都是離不開電的?？墒谴蠹抑绬?1度電有哪些作用呢?讓學生們通過閱讀課文回答問題。(2)老師:區區的1度電,卻能給我們的生活帶來不少的便利,我們是不是應該珍惜1度電,節約用電呢?讓學生們把自己的想法和小組里的同學們相互交流。(3)老師給出一道思考題,當今世界經濟迅速發展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一種經濟。然而,這一經濟的資源載體將在21世紀上半葉迅速接近枯竭,使人類發展面臨危機。讓學生們從中感悟到節約用電的重要性,請談一談。

4、(4)老師:電資源的緊缺將嚴重影響人們的生活。同學們,看著書上的四幅漫畫,圖一,舉手之勞,請節約用電;圖二,空調溫度設定不低于26c;圖三,少開一盞燈,節約一度電;圖四,科學用電,節約用電。你們還能說出電有哪些妙法嗎?(5)請同學來說一說日常生活中還有哪些浪費用電的現象,并且組織他們開展新點子交流會,一起找到生活中節約用電的好方法。如家用電器不要處在待機狀態;要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉;使用節能燈;不同時開幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽能熱水器等。(6)引導學生們共同討論電有哪些用途。說出節約用電宣言:“我節電,我光榮。”最后總結,要節約用電從我做起。【篇三】活動目的：

5、通過本次學習，讓學生意識到節電的重要性，養成節約用電的意識和習慣，掌握一些節約用電的竅門，并能將這種習慣傳播給身邊的每一個人?；顒臃椒ǎ赫{查報告、小品及討論活動地點：高一（1）班教室活動人員：高一（1）班班主任、全體學生、部分家長代表準備工作：由兩位學生和家長共同記錄周末家中用電情況。由班長和團支書負責計錄并計算本班教室內從早上上學到放學整個一天的用電情況。活動過程：引入：隨著科技的不斷進步，生活中的各種電器成為了的必需品，電燈、手機、電視、電腦、空調、冰箱、微波爐等等。但是恐怕人們很少注意到這些電器的使用隨之帶來的電能的巨大消耗。你們知道我們的教室一天要耗多少電嗎？你們家中一天又要耗多少嗎？

6、一、學生A和學生B分別匯報周末家中24小時用電情況，包括相應時段所用電器和用電量數據。我們家里的電器有哪些？請同學列舉。我們發現每時每刻我們都在用電。二、由班長匯報教室一天的用電情況。我們教室電器有哪些？（電燈、電腦、投影儀、廣播、電風扇、飲水機、空調）整個學校按35個班級算，一天的用電量有多少？一個月的用電量又是多少？三、電力浪費主要是由于人們的節電意識不強，雖然大家都知道電力資源緊缺，但是在我身邊看不到“缺電”的跡象。主要表現：1、整天開電腦掛QQ升級；2、辦公室的燈大白天也都開著，雖然外邊陽光明媚；3、教室里哪怕只有幾個學生也都燈火通明；4、教室里24小時飲水機都開著，或處于待機狀態，5

7、、更聽說有的電腦半年沒關過機6、家里wifi從來沒關過四、小品節約用電(輕音樂，A走上舞臺)。2016年，費電下班回家，走著走著覺得挺孤單寂寞的，于是就給一群哥們姐妹打電話來家里熱鬧熱鬧。A：“下班總算到家了，先開音響吧。放放DISCO?！迸ぶ_始跳舞。就在這時，門鈴響了。叮咚.叮咚叮咚.打開門，一群哥們姐妹相繼走進了家門。B：(問A)“啊!劇本!你家怎么這么熱啊。(高聲叫到)把空調往下降點，對，16度!”A拿遙控器把空調打到了16度。大家一起跳舞(音樂跟上1分鐘)跳了一會，音樂斷了，屋子黑了.女生尖叫(驚恐的)A：“哇，這么巧，停電了!哇，水也停了!”全體下場。旁白：幾天過去了，水和電都沒

8、有再來。人們由最開始的不習慣變的很擔心，并開始反省自己以前的行為，開始隱隱約約的后悔自己以前的浪費。過了幾天，電和水終于來了，人們在打開電視的每一個頻道都在放著這樣的一個故事：一位母親帶著三個兒子到場。C(媽媽)生命危在旦夕，已經奄奄一息了。D(節水)：“媽媽，節水出去找水了啊，你一定在等我啊，我一定會把水找回來的?！?裝作找東西)E(環保):“媽媽，節電、環保陪著你。媽媽你放心，我們會好好照顧你的?！迸园祝汗濍娍蘖?，突然他拿著淚水來到了媽媽的身邊。F(節電)：“媽媽你喝點水吧，要知道你已經有三天三夜沒有喝水了!”C(媽媽)：“不，我不渴，媽知道你們也有好幾天沒有喝水了，你們喝吧!”FE(節電

9、)、(小品搞笑環保)：“媽，我們不渴，還是你喝吧!”D(節水)：“怎么辦，怎么辦，到現在一滴水都沒有找到，媽媽和兩個弟弟還在家里等著我帶水回去呢?真是急死我了，想想以前：洗手我不關水龍頭，喝不完的水我直接倒悼，和朋友們打水仗，大量的水都被我們白白浪費了，我真是后悔啊!(坐在地上，悲痛的。站起來，回到家)FE(節電)、(環保)：“哥，找到水了嗎?”D(節水)：“沒有，到處都找了。”FE(節電)、(環保)：“哥哥，電也好久沒有來了。”C(媽媽)：“現在你們知道我為什么給你們取名，節水、節電、環保了嗎?我就怕有一天，地球能源被耗盡，美麗的環境被破壞，所以希望你們能節水，節電，環保，我不希望地上最后一

10、滴水是你們的眼淚，地球最終變成黑暗。”DFE(節水)、(節電)(環保)：(齊聲說)“對不起，對不起.”旁白：看到電視所有人都沉默了。為了不讓眼淚變成最后一滴水，不讓地球變得黑暗，我們要不要節約用水用電呢?接著全體人員齊聲說：“要!”旁白：地球是小品劇本我們共同的家園，我們應該保護它。從身邊的舉手之勞的小事做起。低碳生活是一種態度，而不是一種能力，要做到低碳生活其實很簡單，節約就行!五、我們平時生活中應該注意什么？（學生討論各自發表看法）1、電腦，在不使用的時候就關掉，或者至少可以關掉顯示器；如果準備超過一個小時停用時，就將其正常關閉，并拔掉電源插頭。或在離開的時候，把顯示器關掉。因為根據測算，

11、顯示器的耗電量要占整個電腦系統的三分之一左右，把它關掉，相當于省下了一臺25寸電視機的耗電量。2、洗衣機，夏天的衣服不是很臟的，就盡量手洗。而且夏天衣服比較薄，如果分成外衣、內衣、真絲的，寥寥幾件衣服，就要分三次洗衣機洗，還不如手洗來得干脆，而且可以順便在衛生間里玩會兒水，嘩啦啦估計也就半小時就可以把當天的衣服洗了，不僅省電且比較省水；3、電蚊香器，早上記得將電蚊香器的電源開關切掉；4、電燈，多用節能燈。如果把白熾燈改成節能燈，在同樣的亮度下，用電量可以減少到原來的五分之一。根據我國目前經濟狀況，一般家庭都有購買節能燈的經濟能力，所以為了節電節錢，用用節能燈也行。要不，就要記得隨手關燈。5、空

12、調，使用空調前，我們會先開窗通風，空調開啟后不隨便打開門窗。夏天的溫度盡量控制在26-28度之間，據檢測，制冷時溫度每降低兩度，或取暖時溫度每升高兩度，耗電量平均將增加一倍。并要注意經常清洗濾網，也可以起到一定的節能降耗的作用。在人去樓空的時候，一定要記得關掉。6、電視機。不要處在待機狀態。在待機狀態下，既耗電又傷機器。電視機的亮度可以適當調低，這樣既可省電，眼睛也不易疲勞。7、減少電熱水器的使用，安裝太陽能熱水器。出行，少騎電動車，近距離可以騎自行車。8、電水壺燒水要及時灌入保溫瓶中，不要等涼了才想起來。9、家里沒人的時候及時關掉wifi。我們一定要記住，節約電資源是每個人必需做到的！所以每個人應該主動學習這方面的知識，了解節能環保對國家及個人的真正意義，真正樹立起節電環保意識，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保，“多盡一份心，多出一份力?！睘槲覀兊纳钐砉獠剩崿F