1、2021 年美麗鄉(xiāng)村教師演講稿2021 美村演 1不知多少天，多少次，腦子里縈繞著這樣一個(gè)美好的夢(mèng)想： 當(dāng)一名農(nóng)村教師。為了我的理想我想先踏入大學(xué)的教室和圖書館在可敬可親的教授和導(dǎo)師的幫助下像一只小海鳥一樣從知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)各種豐富的知識(shí)從而充實(shí)自己的心靈讓自己的翅膀更豐滿更強(qiáng)大，最終以優(yōu)異的成績(jī)走出大學(xué)校園。我沒有選擇城鎮(zhèn)，而是選擇了一個(gè)偏僻但潛力和希望都很大的小鎮(zhèn)里需要知識(shí) 和技術(shù)，那里需要我。于是在 20_年初秋，一個(gè)普通的日子，我戴上眼鏡，穿上藍(lán)裙子，走上講臺(tái)，開始了我個(gè)人教學(xué)的第一天。我的心里充滿了喜悅、激動(dòng)和神圣。講臺(tái)上放著一束芳香的野菊花，花上系著一張紅色的紙條，上面寫著“歡迎新

2、老師”。我感動(dòng)地看著孩子們，卻看到他們都在盯著我看。我冷靜下來，開始講課今天老師帶同學(xué)一起游長(zhǎng)城，好嗎？“太好了！”他們高興地大喊。師生之間的距離突然縮小了。所以自然就談到了長(zhǎng)城。通過多媒體我向同學(xué)們展示了長(zhǎng)城的美麗風(fēng)景學(xué)生們仔細(xì)看著，帶著感情讀著課文。我意識(shí)到我面對(duì)的不僅僅是學(xué)生，還有 國家的未來和希望。下午的美術(shù)課，我讓同學(xué)們充分想象，畫了一幅鄉(xiāng)村的未來。下課，交圖。多么宏大的設(shè)想：一個(gè)機(jī)器人在廣闊的領(lǐng)域里工作小麥種植在月球上.看著這幅精彩的畫開心地笑了。晚上，我?guī)е恍┑奶鹈鄣钠v進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。 2021 美村演 2理想是一個(gè)人的目標(biāo)每個(gè)人都有自己的志向不同的人有不同的理想追求。有

3、著改變土地，扭轉(zhuǎn)干坤的大志，有著對(duì)默默無聞和默默無聞的平凡向往無論你的志向是什么你都有一個(gè) 統(tǒng)一的目標(biāo)，那就是為自己謀利，為人民謀福利。多少次，我的心里縈繞著這樣美好的憧憬；當(dāng)農(nóng)村女教師。 我一直在想象我的學(xué)校，我的學(xué)生，我的課堂生活為了理想我想先過大學(xué)校園我想在那所大學(xué)的教室和圖書館里，像一只小海鳥一樣，在知識(shí)的海洋里，在可敬的教授和導(dǎo)師的幫助下，學(xué)習(xí)各種豐富的知識(shí)，充實(shí)自己的心靈，讓自己 的翅膀豐滿堅(jiān)韌，最終以優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)出大學(xué)的墻。我沒有選擇城鎮(zhèn)是選擇了一個(gè)有著巨大潛力和希望的偏 僻村落，在那里我需要知識(shí)和技術(shù)。于是，一個(gè)初秋，在一個(gè)普通的日子，我匆匆戴上眼鏡，穿上湖藍(lán)色的連衣裙，走上

4、講臺(tái)，開始了我第一天的教學(xué)。我的心 里充滿了喜悅、激動(dòng)和神圣。講臺(tái)上有一束芳香的野菊花黃色的花瓣上有一些露珠空氣中有泥土的香味畫上綁著一張紅色的紙條上面學(xué)者有幾個(gè)溫柔的字：“歡迎，老師！”我感動(dòng)地環(huán)視教室，看到張?zhí)煺湟粡垬闼氐男∧樜⑿χ粗遥睦锱摹Ｎ依潇o下來，開始講課：“同學(xué)們，老師會(huì)帶你們?nèi)⒂^長(zhǎng)城嗎？”“好！”學(xué)生們興奮地回答說，師生之間的距離突然縮小了。所以，我自然就談到了長(zhǎng)城。通過多媒體電腦，我給同學(xué)們展示了長(zhǎng)城春夏秋冬的美景。學(xué)生們仔細(xì)看著，帶著感情讀著課文。看著他們聚精會(huì)神閱讀的表情，我的內(nèi)心不禁感到激動(dòng)：不僅是學(xué)生，還有祖 國的未來和希望。在下午的美術(shù)課上，我讓學(xué)生們充分

5、想象和描繪農(nóng)村的未來。下課，交圖。多么大膽的想法：在廣闊的田野里；一個(gè)機(jī)器人正在除草施肥；金燦燦的麥子種在月亮上，我笑著對(duì)同學(xué)說： “好好努力！你的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”晚上我?guī)е牡鹈鄣木胍庠趯懽峙_(tái)前寫著翻開日記寫道和你接觸的第一天我就體會(huì)到了當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師的意 義，看到你在朝陽下翱翔翱翔。我太開心了。2021 美村演 3輕輕拿起一根潔白如雪的粉筆從此以后你再也不會(huì)孤獨(dú) 了。在一片貧瘠的土地上無數(shù)山人耗盡了生命的精力無法滋潤(rùn)，他們聚集起一片片深情，種在講臺(tái)上；你拾起你的愛，注入你的言行；你爬著蠟燭當(dāng)梯子，宣傳著生活的犁鏵，一次次感受 著山村孩子生活的悸動(dòng)。燭光搖曳小蠟燭的眼淚靜靜地滴落這燭光

6、不是夕陽的延續(xù)，而是日出的前奏。你美麗的形象被燭光拉伸放大，用剝落的顏料投射在抽屜上。埋下頭，你默默的工作，讓愛情從鮮紅的筆 尖流出，無悔的勾畫成你的承諾。窗外，星星閃爍。蟋蟀彈吉他，山風(fēng)做一串金色的音符。 寫作業(yè)的時(shí)候，你睡著了.日子在你指間如粉流逝單純的身影一個(gè)個(gè)迎著火紅的太陽；在你慈祥的目光里，流淌的歲月，隨著四季的雕塑，變成了學(xué)生心中溫暖寧靜的港灣你用青春愛情和燭光培育了多少充 滿希望的黎明明，又掀起了多少壯麗的朝陽？這就是你一個(gè)普通卻不普通的山村老師。2021 美村演 4這輩子最讓我感動(dòng)的老師是一個(gè)鄉(xiāng)村老師我這輩子受益 最大的師。我記得有一次，我沒做作業(yè)。那是因?yàn)椋芏鄷r(shí)候，我做完作

7、業(yè)后，老師連看都不看一眼(當(dāng)時(shí)我們沒組長(zhǎng))一次下課，老師毫無征兆的來到我座位上，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說不寫作業(yè)不好當(dāng)時(shí)我太驚訝了久久不能回過神來不知怎么的，我天真的覺得老師一定是比孫悟空更好的神仙師知道別人做 什么。從那以后，我更加小心了。我還記得那幾個(gè)月，作業(yè)總是先寫完，就讓老師改，但是我有個(gè)壞習(xí)慣，就是老師在那里忙別的事情的時(shí)候，我總愛跺腳，因?yàn)槲也幌虢小袄蠋煛边@個(gè)詞，所以我總是先跺腳再交作業(yè)。終于有一次，老師告訴我，為什么要跺腳？也可以叫老師！我臉紅到脖子根的什么我要跺腳？為什么不叫老師從那以后， 我對(duì)老師更有禮貌了。我還記得有一次，老師讓我們練字，我們一直是丁，一直沒得 a，這次字后給老師看

8、。老師看完后說：“這是什么字？回去再寫。”我沮喪地回到座位上。這時(shí)，我們班的書法大王李永輝來到我的桌前“哦，看看你在這個(gè)字里寫了什么。來吧，我給你寫一個(gè)以用這個(gè)字寫了一個(gè)很漂亮的楷八我抄了之后，發(fā)現(xiàn)還是沒有李永輝寫的好。我不得不給老師看。老師仔細(xì)看了一會(huì)兒，指著李永輝的單詞說我覺得這個(gè)單詞 最好。”我好尷尬。從此我更愛學(xué)習(xí)。這是我的第一位老師然以后教我的老師也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生影響，但是她教會(huì)了我一種習(xí)慣，一種態(tài)度，一種心情。是她讓我愛從無知中學(xué)習(xí)，從幼稚中成熟。她播下了希望的種子。近年來，我從我的同學(xué)李永輝那里得知，她已經(jīng)光榮退休， 成為一名教師。真心祝福她幸福安康！2021 美村演 5尊敬的各位領(lǐng)

9、導(dǎo)，老師：你們好！今天，我演講的題目是鄉(xiāng)村教師，在平凡中綻放美麗。如果有人要問界上什么職業(yè)最美我會(huì)自豪地回答：“是教師”。老師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡(jiǎn)單和平凡。備課，上課，批改作業(yè)，教師在辛苦中呵護(hù)幼苗；輔導(dǎo)，談心，教師在勞累中把握生命的風(fēng)帆。如果有人要問世界上誰的微笑最美”？我會(huì)自豪地回答“是教師的微笑”。教師的一個(gè)微笑能讓學(xué)生找到自信溫暖學(xué)生冰冷的心果有人要問： “哪種教師最美”？我會(huì)自豪地說：“鄉(xiāng)村最美”！作為鄉(xiāng)村教師中的一員，我自豪。日月如梭，歲月如流，我在鄉(xiāng)村教師的崗位上已經(jīng)耕耘了十七個(gè)年頭十七年六千多個(gè)日日夜夜可當(dāng)我想尋找走過的痕跡時(shí)卻發(fā)現(xiàn)平淡的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè)。鄉(xiāng)

10、村教師的工作太平凡了，日復(fù)一日，年復(fù)一年平凡的自己也沒有成就感但正是我們這些平凡而平淡的鄉(xiāng)村教師，默默地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的一份汗水，一份真情，換來的 卻是鄉(xiāng)村孩子的未來和祖國的希望。“人生之海，奉獻(xiàn)是岸”，“三尺講臺(tái)，揮灑自如青春”這是我一名鄉(xiāng)村的心里話。在我心中，教師是一塊圣土，在教師這塊圣土上耕耘，奉獻(xiàn)智慧，奉獻(xiàn)青春，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)。自從畢業(yè)以來我曾擔(dān)任過多年班主任通過我和同學(xué)們的共同努力，每年都取得了優(yōu)異的成績(jī)。作為班主任，在管理班級(jí)和學(xué)生的過程中，也曾有過困惑和煩惱。當(dāng)同學(xué)們進(jìn)步時(shí)，我由衷地為他們感到高興。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)耐心開導(dǎo)他們，用愛心去感化他們，誠心做他們的朋友。每當(dāng)接到他們的

11、電話時(shí)，我的內(nèi)心都被暖流感動(dòng)著。面對(duì)同學(xué)們最簡(jiǎn)單的一句問候老師，您好”！這就是同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可，這就是我得到最好的祝 福。作為一名鄉(xiāng)村教師，我無悔于我的選擇！有一篇_我觸動(dòng)最深，這篇_的題目是多看了一眼，作者敘述了這樣一件發(fā)人深省的事說他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便認(rèn)為這是最懶散的典范了。臨離開時(shí)，偶而多看了一眼，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，那男人只有一條腿。幸虧多看了一眼，認(rèn)定是最懶散的典范忽然成了最勤勞的楷模是多么重要的一 眼啊！我們對(duì)待學(xué)生也應(yīng)該如此不應(yīng)只看它們的缺點(diǎn)更應(yīng)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)應(yīng)對(duì)他們多看一眼這樣才能更好地引導(dǎo)他 們走上正確的學(xué)習(xí)道路。有位詩人曾經(jīng)說過沒有翅膀的痕跡我已過我深信：學(xué)生

12、在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多美！作為_中的教師，我自豪。在我_一中，哪一位不是以工作為重以學(xué)生為先？為我們_中更加輝煌我們只有風(fēng)雨同舟，才能同舟共濟(jì)。太多的平凡和平淡，在平凡中綻放 屬于我們自己的美麗吧！2021 美村演 6“我寧愿痛苦一段時(shí)間，也不愿讓我的孩子永遠(yuǎn)活著。這是農(nóng)村教師的目的大學(xué)生群體擺脫了他們的手?jǐn)[脫了他們的痛苦。看到了報(bào)紙的報(bào)道和中央電視臺(tái) 10 頻道的播出，讓我受 感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的老師劉志連是甘肅省張喜安縣胡家山村岐山頭社的一個(gè)普通女孩。嫁到鄰村后，發(fā)現(xiàn)村里沒有學(xué)校。村民認(rèn)為上學(xué)沒用，村里的孩子都失學(xué)了。于是，她決定成立一所農(nóng)村小學(xué)，有自己的桌椅板凳。辦學(xué)之初，她到村里家家戶戶，苦口婆心地勸她，甚至 16 一分錢都不肯收。為了讓她的孩子有一所學(xué)校可以自己創(chuàng)業(yè)幾年來她堅(jiān)持假期出去打工，端著盤子，端著磚頭，換來書桌和書。26 來，劉志連讓 名大學(xué)生離開了一個(gè)無人上學(xué)的村莊。很多同學(xué)只要回到村里， 第一件事就是去看望改變命運(yùn)的劉先生。格桑吉是門巴村的一個(gè)漂亮女孩。她主動(dòng)選擇回到家鄉(xiāng)教書。經(jīng)過 12 年危險(xiǎn)的勸說，走下懸崖，在黑暗中遭遇泥石流是正常的他村莊缺少教師無視懷孕六個(gè)月走上了這