五年級下冊數學講義-奧數思維訓練：1、符號表示數（無答案）全國通用_第1頁
五年級下冊數學講義-奧數思維訓練：1、符號表示數（無答案）全國通用_第2頁
五年級下冊數學講義-奧數思維訓練：1、符號表示數（無答案）全國通用_第3頁
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文檔簡介

符號表示數探究新知1、例1：圖形推算（思維訓練第7冊第35頁） 圖形表示什么數？ 每個圖形都代表一個數，問號處應填什么數？ 圖略 解題過程：根據第三列，可以求出： + =242=12（2）代入第一行，可以求出： =（3012）2=9 （3）代入第二行，可以求出： =26129=5 =125=7（4）代入第三行，可以求出： =21725=2（5）第四行四個圖形的和： 9572 = 23練一練：（1）、2、3題學生小小組討論，交流。（2）第4題學生獨立思考解答，交流。2、例2：算式中的信息（第7冊第37頁） 從算式提供的信息中，找出問號所表示的數。圖略解題過程：根據第1式，可以先想：98=72，24=8，結合第2式，可以得出 =9， 和 分別代表4和2。因此，3個數餓和是942=15。練習求圖形表示的數（1）、2 3 =410 4 =380 = = （2）、 = 5 =7 = = = 3 =4 = （3）、2 = 1 =7 =15 3 = =6 = = = = =

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