1、大安區(qū)2023年上期小學(xué)體育公開課教 案指導(dǎo)教師：陳世貴授課教師：羅 琳 授課內(nèi)容：投擲沙包課程類型：復(fù)習(xí)課 授課班級(jí)：三年級(jí)1班擲 沙 包 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 新店鎮(zhèn)中心校 教師：羅琳 班級(jí)：三年級(jí)1班教學(xué)構(gòu)思本節(jié)復(fù)習(xí)課根據(jù)體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)及“健康第一”宗旨，通過轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法，師生互動(dòng)參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)突現(xiàn)學(xué)生的主體地位，減少學(xué)生對(duì)教師的依耐性，創(chuàng)設(shè)和諧、民主、活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生自主、獨(dú)立的去互動(dòng)，去嘗試，去體驗(yàn)，并以飽滿的情緒，在樂中學(xué)，從學(xué)中樂，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。二、教材、學(xué)情分析投擲和投擲游戲在小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容中占有一定的比重，重點(diǎn)是肩上屈肘，快速揮臂。難點(diǎn)

2、是動(dòng)作協(xié)調(diào)、出手高度。針對(duì)三年級(jí)學(xué)生活波好動(dòng)、求新求趣，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但全身協(xié)調(diào)性差而且注意力容易分散的特點(diǎn)，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我緊扣活動(dòng)內(nèi)容展開教學(xué)。遵循整體原則、和諧原則與健康第一原則，結(jié)合生活常識(shí)，運(yùn)用重點(diǎn)突破的教學(xué)方法，使學(xué)生掌握原地側(cè)向投擲沙包的動(dòng)作方法，以“原地側(cè)向投擲沙包中解決出手高度”的學(xué)練為主線通過“誘導(dǎo)練習(xí)”、“實(shí)物練習(xí)”、“游戲：翻山越嶺炸碉堡”等活動(dòng)完成教學(xué)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，使他們?cè)谟淇斓慕虒W(xué)氛圍中，輕松地完成教學(xué)任務(wù)。充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的啟發(fā)式、探究、分層教學(xué)等新的教學(xué)理念。三、教學(xué)目標(biāo)：1.解決沙包投擲中

3、的出手高度問題，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等身體性能和肌體的控制能力。2.掌握沙包投擲的出手高度，發(fā)展投擲能力，體驗(yàn)投擲活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)樂趣和方法。3.情感上強(qiáng)化集體意識(shí)，通過游戲用PK方式引導(dǎo)學(xué)生積極向上，激發(fā)學(xué)生自主互助，共同探究，學(xué)會(huì)合作，與人交往，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：肩上屈肘、快速揮臂2.難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、出手高度五、教學(xué)設(shè)計(jì)策略1.準(zhǔn)備部分設(shè)計(jì)：利用游戲“多種圖形跑”跑步熱身，提高身體機(jī)能的興奮性。2.導(dǎo)入部分：結(jié)合當(dāng)前學(xué)校環(huán)境，布置操場，語言導(dǎo)入課3.基本部分設(shè)計(jì):本課以學(xué)生探究學(xué)習(xí)為主，讓學(xué)生在探索、嘗試、體驗(yàn)、互動(dòng)中去學(xué)習(xí)鍛煉，以游戲語言導(dǎo)入為主線，通過學(xué)生的親

4、身體驗(yàn)，自主探究、合作學(xué)習(xí)。在游戲中得到鍛煉，完成教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)。3.結(jié)束部分設(shè)計(jì)：以學(xué)生喜愛的歌曲進(jìn)行放松，讓學(xué)生隨音樂自然放松；讓學(xué)生盡情的投入到身心放松去。六、場地和器材1、運(yùn)動(dòng)場 2、沙包 3、長繩 4、錄音機(jī) 5、呼啦圈 6、標(biāo)志桶。擲沙包教案新店鎮(zhèn)中心學(xué)校 班級(jí)：三年級(jí)1班 授課教師：羅琳 人數(shù)：40人內(nèi)容技巧：原地側(cè)向投擲沙包2、游戲：翻山越嶺炸碉堡目的1、認(rèn)知目標(biāo)：在學(xué)練中解決投擲沙包中出手高度問題，80%的學(xué)生能夠按要求進(jìn)行技術(shù)練習(xí)。2、技能目標(biāo)：掌握原地投擲沙包的基本動(dòng)作，發(fā)展投擲能力，體驗(yàn)投擲活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)樂趣和方法。3、情感目標(biāo)：情感上強(qiáng)化集體意識(shí)，通過游戲用PK方式引導(dǎo)學(xué)

5、生積極向上，激發(fā)學(xué)生自主互助，共同探究，學(xué)會(huì)合作，與人交往，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新的精神。重難點(diǎn)重點(diǎn)：肩上屈肘、快速揮臂難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、出手高度順序教學(xué)內(nèi)容組織方法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)激發(fā)興趣一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊(duì)、集合師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、安排見習(xí)生。二、熱身活動(dòng)1.熱身跑（1）多種圖形跑二、準(zhǔn)備活動(dòng)專項(xiàng)活動(dòng)a大臂繞環(huán)b肩繞環(huán)c振臂擴(kuò)胸d人壓肩組織： ：學(xué)生 * *：教師 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型 多種圖形跑組織圖： 全班成一路縱隊(duì)，圍繞圓形做熱身活動(dòng) X X XX XX * X XX X X 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)強(qiáng)調(diào)安全。3

6、、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身圖形跑。教師講解動(dòng)作和要求。師生一同練習(xí)，強(qiáng)調(diào)安全注意觀察學(xué)生是否活動(dòng)到位 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)。1、聽從教師指揮，跟隨教師進(jìn)行熱身活動(dòng)2、聽從老師的指揮，按照要求完成熱身1、學(xué)生認(rèn)真聽講并跟老師邊學(xué)邊做2、學(xué)生練習(xí)。1355小體驗(yàn)感知鞏固練習(xí)語言導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)課：“學(xué)好本領(lǐng)炸碉堡”徒手練習(xí)并提出疑問（上節(jié)課中發(fā)現(xiàn)的問題）解決出手高度問題練習(xí)擲高，將沙包擲過懸掛在空中的長繩。解決學(xué)生出手高度的問題。（為避免有些學(xué)生無法擲過長繩，遂將長繩高度設(shè)為由低到高）進(jìn)行實(shí)物的分組練

7、習(xí)并且每組選擇一名組員進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽 * ：學(xué)生*：教師 * X X X X *語言導(dǎo)入：“學(xué)好本領(lǐng)炸碉堡”提出問題并組織學(xué)生交流溝通1、示范并講解練習(xí)擲高的動(dòng)作要領(lǐng)2、組織學(xué)生進(jìn)行擲高練習(xí)1、組織學(xué)生進(jìn)行比賽并且充當(dāng)裁判2、強(qiáng)調(diào)安全1、仔細(xì)聽教師講解，快樂進(jìn)入語言情境中2、發(fā)揮想象，積極思考，踴躍回答問題1、認(rèn)真聽講解，仔細(xì)觀察示范，明白動(dòng)作要領(lǐng) 1、認(rèn)真聽講，進(jìn)行比賽2、互相鼓勵(lì)，注意安全320中順序 教學(xué)內(nèi)容組織方法教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)合作探究語言導(dǎo)入游戲，讓全班同學(xué)參與其中：“翻山越嶺炸碉堡”規(guī)則：每次出發(fā)一名學(xué)生手持沙包，“翻山越嶺”通過層層困難將沙包擲出炸掉碉堡后返回隊(duì)伍與隊(duì)友擊掌傳遞。最快的一組為勝 O O 0 O O 0 0：體育器材 ：學(xué)生*：教師 教師講解游戲規(guī)則，強(qiáng)調(diào)注意安全教師充當(dāng)裁判。學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)聽教師講解的游戲規(guī)則。2、積極參加比賽，爭取好的成績。 若干10大身心放松一、放松；音樂放松操二、小結(jié)；安排值日生送還器材三、宣布下課，師生再見組織