1、大安區2023年上期小學體育公開課教 案指導教師：陳世貴授課教師：羅 琳 授課內容：投擲沙包課程類型：復習課 授課班級：三年級1班擲 沙 包 教 學 設 計 新店鎮中心校 教師：羅琳 班級：三年級1班教學構思本節復習課根據體育健康課程標準及“健康第一”宗旨，通過轉變學生學習方式和轉變教師的教學方法，師生互動參與，激發學生學習突現學生的主體地位，減少學生對教師的依耐性，創設和諧、民主、活躍的課堂氣氛，讓學生自主、獨立的去互動，去嘗試，去體驗，并以飽滿的情緒，在樂中學，從學中樂，促進學生身心全面發展。二、教材、學情分析投擲和投擲游戲在小學體育教學內容中占有一定的比重，重點是肩上屈肘，快速揮臂。難點

2、是動作協調、出手高度。針對三年級學生活波好動、求新求趣，具有一定的自主學習能力和合作意識，有較強的集體榮譽感，但全身協調性差而且注意力容易分散的特點，在本節課的教學過程中，我緊扣活動內容展開教學。遵循整體原則、和諧原則與健康第一原則，結合生活常識，運用重點突破的教學方法，使學生掌握原地側向投擲沙包的動作方法，以“原地側向投擲沙包中解決出手高度”的學練為主線通過“誘導練習”、“實物練習”、“游戲：翻山越嶺炸碉堡”等活動完成教學，激發學生運動興趣，使他們在愉快的教學氛圍中，輕松地完成教學任務。充分體現了以教師為主導、學生為主體的啟發式、探究、分層教學等新的教學理念。三、教學目標：1.解決沙包投擲中

3、的出手高度問題，發展學生的靈敏、協調等身體性能和肌體的控制能力。2.掌握沙包投擲的出手高度，發展投擲能力，體驗投擲活動的運動樂趣和方法。3.情感上強化集體意識，通過游戲用PK方式引導學生積極向上，激發學生自主互助，共同探究，學會合作，與人交往，培養團結協作、敢于創新的精神。教學重難點1.重點：肩上屈肘、快速揮臂2.難點：動作協調、出手高度五、教學設計策略1.準備部分設計：利用游戲“多種圖形跑”跑步熱身，提高身體機能的興奮性。2.導入部分：結合當前學校環境，布置操場，語言導入課3.基本部分設計:本課以學生探究學習為主，讓學生在探索、嘗試、體驗、互動中去學習鍛煉，以游戲語言導入為主線，通過學生的親

4、身體驗，自主探究、合作學習。在游戲中得到鍛煉，完成教學目標、任務。3.結束部分設計：以學生喜愛的歌曲進行放松，讓學生隨音樂自然放松；讓學生盡情的投入到身心放松去。六、場地和器材1、運動場 2、沙包 3、長繩 4、錄音機 5、呼啦圈 6、標志桶。擲沙包教案新店鎮中心學校 班級：三年級1班 授課教師：羅琳 人數：40人內容技巧：原地側向投擲沙包2、游戲：翻山越嶺炸碉堡目的1、認知目標：在學練中解決投擲沙包中出手高度問題，80%的學生能夠按要求進行技術練習。2、技能目標：掌握原地投擲沙包的基本動作，發展投擲能力，體驗投擲活動的運動樂趣和方法。3、情感目標：情感上強化集體意識，通過游戲用PK方式引導學

5、生積極向上，激發學生自主互助，共同探究，學會合作，與人交往，培養團結協作、敢于創新的精神。重難點重點：肩上屈肘、快速揮臂難點：動作協調、出手高度順序教學內容組織方法教師活動學生活動數時強激發興趣一、課堂常規：1、體育委員整隊、集合師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。3、安排見習生。二、熱身活動1.熱身跑（1）多種圖形跑二、準備活動專項活動a大臂繞環b肩繞環c振臂擴胸d人壓肩組織： ：學生 * *：教師 四列橫隊，體操隊型 多種圖形跑組織圖： 全班成一路縱隊，圍繞圓形做熱身活動 X X XX XX * X XX X X 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務強調安全。3

6、、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。教師帶領學生進行熱身圖形跑。教師講解動作和要求。師生一同練習，強調安全注意觀察學生是否活動到位 1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動。1、聽從教師指揮，跟隨教師進行熱身活動2、聽從老師的指揮，按照要求完成熱身1、學生認真聽講并跟老師邊學邊做2、學生練習。1355小體驗感知鞏固練習語言導入1、復習課：“學好本領炸碉堡”徒手練習并提出疑問（上節課中發現的問題）解決出手高度問題練習擲高，將沙包擲過懸掛在空中的長繩。解決學生出手高度的問題。（為避免有些學生無法擲過長繩，遂將長繩高度設為由低到高）進行實物的分組練

7、習并且每組選擇一名組員進行擲遠比賽 * ：學生*：教師 * X X X X *語言導入：“學好本領炸碉堡”提出問題并組織學生交流溝通1、示范并講解練習擲高的動作要領2、組織學生進行擲高練習1、組織學生進行比賽并且充當裁判2、強調安全1、仔細聽教師講解，快樂進入語言情境中2、發揮想象，積極思考，踴躍回答問題1、認真聽講解，仔細觀察示范，明白動作要領 1、認真聽講，進行比賽2、互相鼓勵，注意安全320中順序 教學內容組織方法教師活動學生活動數時強合作探究語言導入游戲，讓全班同學參與其中：“翻山越嶺炸碉堡”規則：每次出發一名學生手持沙包，“翻山越嶺”通過層層困難將沙包擲出炸掉碉堡后返回隊伍與隊友擊掌傳遞。最快的一組為勝 O O 0 O O 0 0：體育器材 ：學生*：教師 教師講解游戲規則，強調注意安全教師充當裁判。學生認真聽講，仔細聽教師講解的游戲規則。2、積極參加比賽，爭取好的成績。 若干10大身心放松一、放松；音樂放松操二、小結；安排值日生送還器材三、宣布下課，師生再見組織