1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區的她 2009-2022歷年天津市事業單位考試職業能力傾向測驗真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.封建時代最有資格存在的是“載道”的正劇，悲劇和喜劇要使自身“正劇化”后才能生存。這段話支持了這樣一種觀點，即在封建時代： A.只有正劇才能存在 B.悲劇、喜劇與正劇沒有什么本質的區別 C.沒有正劇也就沒有悲劇和喜劇 D.悲劇和喜劇也都要“載道” 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段通過必要條件“才”引出文段重點：悲劇和戲劇要使

2、自身“正劇化”，結合前文，“正劇化”指的就是“載道”，也就是悲劇和戲劇要“載道”。 第二步，對比選項。D項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項。A項、B項和C項：均未提及“載道”。2.職業技術教育的任務是為社會各種產業培養勞動力。學生接受完職業技術教育后就直接進入勞動隊伍，因此職業技術教育和市場經濟有較直接的關系，它應該根據市場經濟的發展和需要調劑專業設置、課程計劃和培養方式等。當然，也有諸如師范、衛生、藝術、體育等專業與市場經濟沒有直接的聯系，它們應該根據社會發展的需要，而不僅僅根據市場的需要來規劃和發展。對這段話正確理解的一項是： A.市場經濟規律決定著職業技術教育的發展 B.發展職業

3、技術教育，首先應強調社會發展的需要 C.師范、衛生、藝術、體育等個別專業，與市場經濟沒有聯系 D.職業技術教育中的多數專業應根據市場的需求而調整、發展 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。 第二步，辨析選項。文段介紹職業技術教育的任務，接下來講應該根據市場經濟發展和需要調整，最后又講一些專業應該根據社會發展的需要來規劃和發展，也即是職業技術教育受市場需求和社會需求兩個因素的影響，只有部分特殊專業是根據社會發展的需要來規劃，由此可推出，職業技術教育中的大多數專業和市場需求有關，對應的選項就是D項。因此D項正確。A項對應“因此職業技術教育和市場經濟有較直接的關系”，文中

4、僅提到和市場經濟有關，但市場經濟并不是決定因素，屬曲解文意，排除A項；B項對應“諸如師范、衛生、藝術、體育等專業它們應該根據社會發展的需要”，文中提到部分特殊專業根據社會發展的需要來規劃，并非是全部專業，只有比如師范、藝術等專業，排除B項；C項對應“諸如師范、衛生、藝術、體育等專業與市場經濟沒有直接的聯系”，文中提到“沒有直接聯系”，而不是沒有任何聯系，屬絕對化表述，排除C項。因此，選擇D選項。3.兩個容器中各盛有540升水，一個容器每分鐘流出25升水，另一個容器每分鐘流出15升水。請問幾分鐘后，一個容器剩下的水是另一個容器剩下的水的6倍？ A.15分鐘 B.20分鐘 C.25分鐘 D.30分

5、鐘 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用方程法解題。 第二步，設t分鐘后達到要求，根據題意，列方程54015t6（54025t），解得t20（分鐘）。因此，選擇B選項。4.能源技術是第一次技術革命和第二次技術革命時期的帶頭技術。雖然能源技術在當代已失去先導技術的地位，但作為現代工業技術基石的能源技術仍然舉足輕重，尤其在當今化石能源逐漸短缺的情況下，其發展對整個人類社會的發展是至關重要的。這段話主要支持了這樣一種觀點，即能源技術： A.是科技革命的帶頭技術 B.已經失去以前的先導作用 C.對人類社會的發展至關重要 D.有廣闊的發展前景 參考答案：C 解題思路：第一步，

6、分析文段。文段首先提出能源技術是技術革命的帶頭技術，接著通過轉折詞“但是”進一步闡述“能源技術對人類社會的發展仍然至關重要”，所以文段重點在最后一句。 第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項。A項和B項：對應轉折之前的內容，非重點。D項：“發展前景”無中生有。5.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相同，每個圖都由十六宮格和四個白球構成，白球發生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，兩段式，第一段找規律，第二段應用規律。觀

7、察發現，第一段圖形中，第一行白球依次向右平移1格，第二行白球依次向右平移2格（遇到外框的時候，往回移動），第三行白球依次向右平移3格，第四行白球依次向右平移2格，第二段圖形圖一到圖二，第一、二、三、四行的白球向右分別平移2格、3格、4格、5格，繼續應用此規律，只有B選項符合。因此，選擇B選項。6.以下說法不正確的是哪一項？ A.造紙業2012年所占的比重與2015年相等 B.煤炭業2010年的比重比2007上升了0.3個百分點 C.紡織業2005年所占的比重為27.5% D.森工業2010年所占的比重與2005年相比，下降了3.6個百分點 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查綜合分析問題，

8、且需選出錯誤的一項。 第二步，A選項，讀數比較。定位表格“造紙”所在行，2012年造紙業所占的比重（1.3%）與2015年（1.3%）相等，正確。B選項，和差類。定位表格“煤炭”所在行，2010年煤炭業的比重相較于2007年：2.6%2.3%0.3%，上升了0.3個百分點，正確。C選項，直接讀數。定位表格“紡織”所在行，2005年紡織業所占的比重為27.6%，不是27.5%，錯誤。D選項，和差類。定位表格“森工”所在行，2010年森工業的比重相較于2005年：2.9%6.5%3.6%，下降了3.6個百分點。因此，選擇C選項。7.造福后代亂砍亂伐農作物減產退耕還林土壤沙化 A. B. C. D.

9、 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察選項，確定尾句應從中選擇。 “造福后代”是“退耕還林”后產生的結果，“農作物減產”只能作為“退耕還林”的原因，所以應為尾句，排除C項。第二步，觀察分析剩余選項，確定首句應從中選擇。“亂砍亂伐”是造成其它行為出現的原因，所以應為首句，排除D項。第三步，觀察分析剩余選項，第二句應從中選擇。“土壤沙化”后才可能導致“農作物減產”的情況出現，所以應在的前面，排除A項。因此，選擇B選項。8.處方取藥就診掛號劃價 A. B. C. D. 參考答案：D 解題思路：觀察選項，確定首句應從中選擇。 本題研究的是就診流程，比較可知，應該先“掛號”，才能“就診”，之后“取藥”，

10、確定首句為，排除A、B、C三項。因此，選擇D選項。9.某單位小范每5天去體育館打一次羽毛球，小許每9天去一次，老劉每12天去一次。某天三人在體育館相遇，那么下一次相遇至少要多少天？ A.120天 B.180天 C.540天 D.80天 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查約數倍數問題。 第二步，根據題意，三人去體育館的周期是5、9、12天，距離下一次相遇的天數，即是求5、9、12的最小公倍數，即為180。故需要過180天，3人在體育館相遇。因此，選擇B選項。10.發現問題組織實施“藥”到“病”除效果不佳提出對策 A. B. C. D. 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察選項，確定尾句應從

11、中選擇。 比較可知，先“組織實施”，然后“發現問題”，“藥到病除”是最后的結果，所以尾句為，排除B、D兩項。第二步，觀察分析剩余選項，確定的順序。先“效果不佳”，再“發現問題”，所以在前面，排除A項。因此，選擇C選項。11.東北地區2016年同期春播完成比例由高到低排序正確的是： A.玉米大豆糧食 B.玉米糧食大豆 C.大豆糧食玉米 D.糧食玉米大豆 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查簡單比較中的和差比較。 第二步，定位第二段，“（截至2017年5月農作物春播情況）糧食已完成53.6%，同比快30.1個百分點；玉米已完成79.3%，同比快44個百分點；大豆已完成19.5%，同比快17.5

12、個百分點”。第三步，加減法比較考慮截位舍相同，得東北地區2016年同期糧食、玉米、大豆春播完成比例分別為54%30%24%、79%44%35%、20%18%2%，由高到低排序為玉米糧食大豆。因此，選擇B選項。12.2010年食品業所占的比重比電力業高多少？ A.9.5個百分點 B.8.5個百分點 C.9.5% D.8.5% 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查簡單計算中的和差類。 第二步，定位表格“各部門的比重2010年”所在列，2010年食品、電力占比分別為12.6%、3.1%。第三步，2010年食品業所占的比重比電力業高12.6%3.1%9.5%，即高9.5個百分點。因此，選擇A選項。

13、比重本身是相對數，兩個比重之間作比較，結果一般用“高/低幾個百分點”表示。13.關于這則新聞，下列說法正確的是： A.對寄生蟲病的治療做了科普式分析 B.細致介紹了青蒿素的發現，使用過程 C.通過對比將三位諾獎獲得者的貢獻分出高下 D.借多位諾貝爾獎評委之口給予屠呦呦團隊高度評價 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段，將選項與篇章一一對應。 第二步，辨析選項。A項“科普式分析”無中生有；B項“細致介紹”無中生有，文段重點闡述“屠呦呦”的杰出成就，對于“青蒿素的發現，使用過程”并未重點介紹；C項“對比”無中生有。三者均不符合文意，排除A項、B項和C項。D項對應文段第段和第段，均是援引評委對屠

14、呦呦給予的高度評價，符合原文。因此，選擇D選項。14.以下說法，不符合原文意的一項是： A.實驗證明，對于比生物活性分子稍大一些的物體可以進行自組裝 B.微米級物體的自組裝，還需要解決組裝好的小物體的黏合力問題 C.微米級物體的自組裝，是按照科學家的設計意圖自己來組裝自己 D.哈佛大學的新發明在微小物體的精確安裝中發揮作用，制造出了電腦芯片和微型機械 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段，將選項與篇章一一對應。 第二步，辨析選項。A項對應第二段“然而對于比生物活性分子稍大一些的分子來說，這種作用力方式同樣有效嗎？為了得到答案，哈佛大學的懷特塞德和他的學生開始模仿蛋白質的融合裝配”，根據實驗

15、結果可知，符合原文，排除A項。B項對應第四段“還有一個必要的步驟需要完成把這些自組裝好的小東西焊接起來”，符合原文，排除B項。C項對應第三段“他們果然按照設計的意圖完成了自組裝”，符合原文，排除C項。D項對應第四段“科學家認為，這項新近發明的技術可以在一些微小物體的精確安裝中發揮作用，例如制造電腦芯片和微型機械”，這只是科學家“認為”而非“制造出了”，偷換概念，不符合原文。因此，選擇D選項。15.12，36，80，150，（） A.201 B.216 C.248 D.252 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查特殊數列。 第二步，數字變化無明顯規律，考慮因式分解。原數列可分別分解為：32、

16、43、54、65，“”前是公差為1的等差數列，下一項為617；“”后為2、3、4、5，下一項為6。所求項為76252。因此，選擇D選項。16.60，120，210，（） A.240 B.250 C.300 D.336 參考答案：D 解題思路：第一步，數列項數較少，考慮冪次修正數列。 第二步，觀察數列發現6064444、120125555、210216666。第二步，冪次化指數形式如下：底數數列是公差為1的等差數列，下一項為617；冪次數列是3的常數列；修正數列是公差為-1的等差數列，下一項為-6（-1）-7。所求項為77336。因此，選擇D選項。17.南方某機床廠生產的289臺機床用電機需運往

17、河北省石家莊市，因為汛期將要來臨，對方要求廠方用汽車一次運到。如果每輛汽車運的臺數相等，問需要多少輛汽車？ A.13輛 B.15輛 C.17輛 D.19輛 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查基礎應用題，用代入排除法解題。 第二步，“每輛汽車運的臺數相等”，則機床總臺數289可以被汽車的車輛數整除。依次代入選項，A選項，共13輛車，每輛車運，非整數，排除；B選項，共15輛車，每輛車運，非整數，排除；C選項，共17輛車，每輛車運17，滿足題意。因此，選擇C選項。2891718.磁針羅盤的使用，為遠洋航行創造了有利條件。葡萄牙人達伽馬環繞非洲到達印度的航行。哥倫布發現美洲新大陸的航行，麥哲倫的

18、環行全球，若是沒有磁針羅盤，都是不可思議的。新航線的開辟，殖民地的建立，導致了世界市場的出現，刺激了歐洲的工業發展，這一切又都促進了新興資產階級的成長壯大和封建貴族的衰亡。這段話主要支持了這樣一個論點： A.羅盤針的使用是遠洋航行得以進行的一個必備條件 B.如果沒有羅盤針的發明，四大遠行就不可能實現 C.磁針羅盤推動了航海事業的飛速發展 D.羅盤針的發明在資產階級革命的進程中起了非常重要的作用 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“磁針羅盤為遠洋航行創造了條件”，以“葡萄牙人、哥倫布、麥哲倫”為例論證，接著新航線的開辟又導致“世界市場的出現，刺激了工業發展”，最后用“這一切”

19、概括前文，所以文段話題落腳點為“磁針羅盤的使用最終促進了資產階級壯大”。 第二步，對比選項。D項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項。A項和B項：“必備條件”“不可能實現”為曲解文意，文段僅闡述羅盤為“有利條件”。C項：表述片面，未提及對“世界市場、工業發展、資產階級”的影響。19.機構改革競爭上崗轉崗培訓人員分流崗位減少 A. B. C. D. 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從中選擇。 本題描述了單位機構改革人員轉崗的過程，先有“機構改革”，再有“競爭上崗”，所以應為首句，排除B項。第二步，觀察分析剩余選項，確定的位置。必然先有“競爭上崗”，后有“轉崗培訓”，所以在

20、前面，排除A、D項。因此，選擇C選項。20.召開動員大會大家踴躍報名參加“志愿者”活動受到好評義務服務 A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：觀察選項，確定首句應從中選擇。 比較可知，只有先“召開動員大會”，才能“大家踴躍報名”，報名結束之后“參加志愿者活動”，所以首句為，排除B、C、D三項。因此，選擇A選項。21.梵蒂岡是世界上最小的國家，它坐落于羅馬城西北角的高地上，由圣彼得廣場、圣彼得大教堂、后花園和博物館組成。梵蒂岡雖小，卻“五臟俱全”，不僅擁有自己的國旗、國徽、國歌、貨幣、行政機構，還有天文臺、直升飛機和火車站。最能準確復述這段話主要意思的是： A.梵蒂岡是世界上最小的國家

21、 B.梵蒂岡雖小，卻擁有自己的國旗、國徽和其他國家都有的組織機構 C.梵蒂岡國家雖小，但擁有一個國家所必備的一切機構 D.梵蒂岡其實不能算做真正意義上的國家 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首句先介紹梵蒂岡的位置及組成部分，接著轉折之后提出文段重點：梵蒂岡雖小，但“五臟俱全”。 第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換，“擁有一個國家所必備的一切機構”對應“五臟俱全”。因此，選擇C選項。A項：對應首句，非重點。B項：表述片面。D項：與文意相悖。22.情感教育是指教育者的教育態度與教育行為必須在少年心中引起積極的情緒反應。它沒有固定的模式，幾乎包括所有的教育手段，也包含著嚴格的

22、紀律甚至懲罰。它也不完全等同于愛的教育，而是具有明顯的操作性。這段話主要支持了這樣一個論點，即情感教育： A.是一種以教育者的主觀情緒代替傳統教育方法的教育 B.是一種以家庭教育方法為主要形式的教育 C.是一種以教育者的情緒感染為主要形式的教育 D.是“愛”與“嚴”相結合的教育 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提及情感教育的定義，即教育者的教育態度與行為必須在少年心中引起積極的情緒反應，接著具體闡述情感教育包括所有的教育手段，有明顯操作性。也就是說，文段主要講了情感教育是與“情緒”相關的教育。 第二步，對比選項。C項是對文段重點的同義替換。因此，選擇C選項。A項：“代替傳統教

23、育”文段并未提及。B項：“家庭教育”無中生有。D項：未提及文段主體“情緒”。23.文中處應填入的詞語是： A.可能必然 B.似乎果然 C.好像顯然 D.幾乎最終 參考答案：B 解題思路：第一步，分析處。根據文段可知，本空應體現“不確定找到的操作方法適不適合”的含義。A項“可能”、B項“似乎”和C項“好像”都有“不確定”的含義，均符合文意。D項“幾乎”指差不多，接近，不符合文意，排除D項。 第二步，分析處。根據后文“這項新進技術的發明”可知，本空應體現他們“按照預期的設計完成了自組裝”的含義。B項“果然”指事實與所料相符，符合文意。A項“必然”指在一定條件下的確定性和不可避免性，文段并未體現“一

24、定會發生”的含義，排除A項。C項“顯然”指容易看出或感覺得到，不符合文意，排除C項。因此，選擇B選項。24.地球上的生命產生于： A.無機物質生成有機小分子 B.高分子物質組成多分子體系 C.大氣成分之間的反應 D.大氣和海洋形成之后 參考答案：D 解題思路：第一步，定位原文。“生命產生”出現在最后一句“生命開始得以開始和進化”，可知前文在闡述生命產生的過程。是先受到紫外線輻射，接著大氣成分反應，從無機物質生成有機小分子，然后發展成有機高分子物質組成多分子體系，再成為細胞，最后生命開始和進化。 第二步，對比選項。A項、B項和C項只是生命產生的一個階段，不能概括生命產生的過程，排除A項、B項和C

25、項。根據前文可知，“大氣圈”是分異作用過程中釋放出來的，分異作用導致了“大氣和海洋的形成”，故D項“產生于大氣和海洋之后”符合原文。因此，選擇D選項。25.某單位正在組織人力編輯一本文件匯編，其頁數需要用6869個數字，請問，這本文件匯編具體是多少頁？ A.1994 B.1968 C.1942 D.1886 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查基礎計算問題。 第二步，分類討論：19頁，每頁有1個數字，共199（個）數字；1099，每頁有2個數字，共290180（個）數字；100999，每頁有3個數字，共39002700（個）數字；999頁以后每頁有4個數字，一共有995（頁），即這本文件匯

26、編具體是1994頁。因此，選擇A選項。26.盡管資本是價值創造過程中的重要手段，其累計的確是經濟增長不可缺少的物質條件，但作為物化勞動或死勞動，它不可能自己創造自己。離開了人的勞動，它只能是一堆不能增值的一般等價物而已。其二，資本并非個人努力的產物，而是集體或社會勞動的結果，從生理學的角度來看，每個人的勞動能力（無論是體力還是腦力）并不存在巨大差別。僅靠占有和積累自己的剩余勞動是不可能暴富的。所以說：填入劃線部分最恰當的一項是： A.資本是剩余價值的表現 B.暴富只有靠占有別人的剩余價值才能實現 C.資本都是社會全體成員的 D.在一定的條件下，資本也可以創造價值 參考答案：B 解題思路：第一步

27、，根據題干及提問方式，確定為歸納推理。 第二步，辨析選項。A項：離開了人的勞動，資本只能是一堆不能增值的一般等價物而已，說明資本并不是剩余價值的表現，無法推出；B項：根據文段可知“僅靠占有和積累自己的剩余勞動是不可能暴富的”，所以只有通過占有別人的剩余價值才能實現暴富，可以推出；C項：資本不能自己創造自己，即資本不能自己創造價值，無法推出；D項：資本并非個人努力的產物，而是集體或社會勞動的結果，所以個體戶靠個人奮斗和資本積累不能發家致富，無法推出。因此，選擇B選項。27.公眾層面的現象與專業層面的表現，看似相距甚遠，實則緊密相連。不從事專業研究的社會公眾固然不會參與科學技術前沿的創新，但實際上

28、，公眾素養是科技發展的土壤。離開了這個群眾基礎，即使我們憑借少數科技精英的努力能夠實現“上天入地”，也很難持續不斷地推動創新，真正邁入創新型國家的行列。這段文字的核心觀點是： A.提高全民科學素質勢在必行 B.科技發展是公民科學素養的“軟實力” C.中國公民的科學素養亟待提高 D.科技的發展依賴于公眾素養的同步提高 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段先講了公眾層面和專業層面緊密相連，然后通過轉折關聯詞“但實際上”引出重點句“公眾素養是科技發展的土壤”，最后通過反面論證闡述離開“群眾”這個土壤產生的危害。文段重點句在轉折之后，闡述了公眾素養對科技發展的重要性。 第二步，對比選項。D項

29、是對文段重點句的同義替換。因此，選擇D選項。A項：沒有提到科技發展，內容不全，且“勢在必行”無中生有。B項：表述錯誤，應改為公民科學素養是科技發展的“軟實力”。C項：沒有提到科技發展，內容不全，且“亟待提高”無中生有。28.填入第段劃線處最恰當的是： A.創造性 B.先驅性 C.偶然性 D.開放性 參考答案：B 解題思路：第一步，分析語境。根據后文“開創了瘧疾治療新方法”“數億人受益”可知，本空應體現“首次發現且做出突出貢獻”的含義。 第二步，辨析選項。A項“創造性”和B項“先驅性”都可體現“首次發現”這一含義，但先驅包含“事業先行者”的含義，更能體現“突出貢獻”，故排除A項。C項和D項均未體現“首次發現”，不符合文意，排除C項和D項。因此，選擇B選項。29.同一試卷，不同分數線，是有悖于公平的，但在每一種現實的社會環境中，公平只能是相對的。即便被認為是最公平的統一高考制度，也不是絕對公平。例