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文檔簡介
課題名稱:設計美食菜單用 藝 術 關 愛 心 靈 讓 美 伴 隨 一 生教學對象:9-10歲課題節數:6節每節時長:45分鐘課題名稱:設計美食菜單教學要點:1、學習菜單的排版和內容;2、學習食物的形體與組合;3、學習菜單食物的的構圖與擺放。教學方法:1、講解菜單的基本形式與排版;2、演示法展示菜單的圖片;3、運用互動式教學,引導學生構思菜單的內容。教學材料:1、厚銅版紙;2、鉛筆,油性筆,馬克筆,色彩,鉛筆,橡皮。教學目標:1、通過觀察菜單的圖片,對菜單的構圖與排版有初步了解;2、學生可通過圖片欣賞,啟發想象力,進行構想;3、通過學生設計菜單,提升自己的設計構圖的審美感。教學實操步驟教學實操步驟一:學生自主選擇喜歡的食物,并加以創作;老師引導學生根據不同食物進行畫面構圖,由于畫面呈現多樣性主題,在學生創作時老師要注意進行輔導,并引導學生加入背景配飾。教學實操步驟二:鉛筆起稿菜單的基本內容,引導學生自主構圖;勾線筆描繪,勾勒時要仔細,線條要流暢。教學實操步驟三:用馬克筆上色,注意顏色 要有漸變,從淺到到深,突出立體感和層次感。教學實操步驟四:畫出火雞的造型,增強菜單的設計感。火雞上好顏色,就可以貼在菜單的上方,作品就完成了。老師應對不同學生畫出的不同主體與構圖進行引導使其加
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