1、四川省自貢市沿灘中學高三物理模擬試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 一質量為1 kg的物體，以10 m/s的初速度從足夠長的粗糙斜面上的A點沿斜面向上運動，1 s末物體恰好到達最高點，6 s末物體的速率恰好為10 m/s，則A.1 s6 s內物體所受重力的平均功率為50 WB. 6 s末物體克服摩擦力做功的瞬時功率為20 WC. O1 s內物體機械能的變化量大小與1 s6 s內機械能的變化量大小之比為l：5D1 s6 s內物體動能變化量的大小與機械能的變化量大小之比為1:2參考答案：CD由題意可知，物體沿斜面方向上的加速度由摩擦力f和重力

2、沿斜面向下的分力F提供，設沿斜面方向向下為正方向，由牛頓第二定律結合運動學規律有，解得f=4N,F=6N。1 s6 s內，摩擦力做的功為，解得J，據動能定理可得J，解得J，故1 s6 s內物體所受重力的平均功率為=30 W，A錯誤。6 s末物體克服摩擦力做功的瞬時功率為40 W，B錯誤。由題意可知摩擦力做的功等于物體機械能的變化，O1 s內和1 s6 s內物體的位移大小為1m和5m，故O1 s內物體機械能的變化量大小與1 s6 s內機械能的變化量大小之比為l：5，C正確。1 s6 s內物體動能變化量的大小等于50J，機械能的變化量大小等于100J，故D正確。2. 在生產實際中，有些高壓直流電路

3、中含有自感系數很大的線圈，當電路中的開關S由閉合到斷開時，線圈會產生很高的自感電動勢，使開關S處產生電弧，危及操作人員的人身安全。為了避免電弧的產生，可在線圈處并聯一個元件，下列方案可行的是（ ） 參考答案：D3. 如圖甲所示，水平放置的平行金屬導軌左端通過一單刀雙開關S與定值電阻R和平行板電容器C連接，導體棒MN垂直置于導軌上且與導軌接觸良好。規定向右為正方向，導體棒MN沿導軌運動的圖象如圖乙所示，金屬棒始終處于方向豎直向上的勻強磁場中，不計導軌和導體棒MN的電阻，則在時間內A. 若開關S接1，則電容器C始終處于充電狀態B. 若開關S接1，則時刻電容器C兩端的電壓最大C. 若開關S接2，則導

4、體棒MN所受安培力的方向先向左后向右D. 若開關S接2，則時刻導體棒MN所受的安培力最大參考答案：C【詳解】在圖象中，圖象的斜率表示導體棒運動的速度，由圖乙可知，時間內斜率是正、時間內斜率為負值，則說明時間內導體棒先向右移動后向左移動。若S接A，導體棒通過金屬導軌與平行板電容器C連接，時間內導體棒向右先加速后減速，然后向左先加速后減速運動，根據可知，電容器兩端電壓先增大后減小，再反向增大減小，可知電容器先充電再放電，再充電再放電，故A錯誤；若S接A，時刻導體瞬間靜止，即導體不切割磁感線，故MN中無感應電動勢產生，電容器兩極板電壓為零，即最小，故B錯誤；若S接B，導體棒通過金屬導軌與定值電阻R連

5、，時間內，導體棒先向右運動后向左運動，根據右手定則可知，電流的方向先順時針后逆時針，由左手定則可知，MN所受安培力方向先向左后向右，故C正確；若S接B，時刻MN瞬間靜止，導體不切割磁感線，電路中無電流，MN受安培力為零即最小，故D錯誤。故選C。4. 一質量為m的物塊恰好靜止在傾角為的斜面上現對物塊施加一個豎直向下的恒力F，如圖所示則物塊()A受到的合外力增大 B沿斜面加速下滑C受到的摩擦力不變 D仍處于靜止狀態參考答案：D5. 一吊籃懸掛在繩索的下端放在地面上，某人站在高處將吊籃由靜止開始豎直向上提起.運動過程中，吊籃的機械能與位移的關系如右圖所示，其中0 x1段圖象為直線，x1x2段圖象為曲

6、線，x2x3段圖象為水平直線，則下列說法正確的是A在0 x1過程中，吊籃所受拉力均勻增大B在0 x1過程中，吊籃的動能不斷增大C吊籃在x2處的動能可能小于x1處的動能D在x2x3過程中, 吊籃受到的拉力等于重力參考答案：BC解析：由吊籃的機械能與位移的關系可知，在0 x1過程中，機械能隨位移x均勻增加，由于吊籃重力勢能隨位移x均勻增大，說明吊籃的動能隨位移x均勻增大，吊籃向上做勻加速運動，所受拉力恒定，吊籃所受拉力大于重力，選項A錯誤B正確；根據x1x2段圖象為曲線可知，在x1x2過程中，吊籃做減速運動，吊籃在x2處的動能可能小于x1處的動能，選項C正確；在x2x3過程中, 吊籃的機械能不變，

7、說明動能減小，吊籃做減速運動，吊籃受到的拉力小于重力，選項D錯誤。二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖所示,理想氣體作圖示的循環,其中23過程是絕熱過程,31過程是等溫過程,則23過程中氣體內能_(填“增加”“減小”或“不變”),31過程中氣體_(填“吸熱”或“放熱”).參考答案： (1). 減小 (2). 放熱23過程是絕熱過程, 體積增大，氣體對外界做功,內能減小；31過程是等溫過程,內能不變，體積減小，外界對氣體做功,氣體向外放熱。7. 如圖所示，為一平拋小球運動的示意圖，對圖中小球所處位置進行測量得：位置點1與位置點4豎直距離為15cm，位置點4與位置點7 的豎

8、直距離為25cm，各位置點之間的水平距離均為5cm。則（1）小球拋出時的速度大小為 m/s。（2）小球拋出點 （填“在”或“不在”）位置點1處。（3）小球在位置點4時的豎直速度是 m/s。（空氣阻力不計，g=10m/s2，保留二位有效數字）參考答案：（1）1.5 （2）不在 0.678. 圖示為探究牛頓第二定律的實驗裝置，該裝置由氣墊導軌、兩個光電門、滑塊和沙桶等組成。光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度，導軌標尺可以測出兩個光電門間的距離，另用天平測出滑塊和沙桶的質量分別為M和m.下面說法正確的是_A用該裝置可以測出滑塊的加速度B用該裝置探究牛頓第二定律時，要保證拉力近似等于沙桶的

9、重力，因此必須滿足mMC可以用該裝置驗證機械能守恒定律，但必須滿足mMD可以用該裝置探究動能定理，但不必滿足mM參考答案：AB9. 某同學做共點的兩個力的合成實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結合點，圖中_是F1、F2合力的理論值， 是合力的實驗值，通過本實驗可以得出結論：在誤差允許的范圍內， 是正確的。參考答案：F F 力的平行四邊形定則10. （5分）如圖所示，質量為m的物體置于光滑水平面上，一根繩子跨過定滑輪一端固定在物體上，另一端在力F作用下，以恒定速率v0豎直向下運動，物體由靜止開始運動到繩與水平方向夾角=45o過程中，繩中拉力對物體做的功為 。參考

10、答案： 答案：mv02 11. 下列由基本門電路組成的電路中，圖_用的是“與”門電路,能使小燈泡發光的是圖_。參考答案：答案：A、B12. 如圖所示，在高為h的平臺邊緣以初速度0水平拋出小球A，同時在水平地面上距臺面邊緣水平距離為s處豎直上拋小球B，兩球運動軌跡在同一豎直平面內，不計空氣阻力，重力加速度為g為使兩球能在空中相遇，水平距離s應v0；若水平距離為s0，則B=參考答案：考點：平拋運動；豎直上拋運動分析：A做平拋運動，B球豎直上拋運動，要使兩球在空中相遇，運動的時間必然小于A球運動時間，且A球的水平距離要等于s，兩球同時運動，運動的時間相同，根據平拋運動和豎直上拋運動的公式，抓住時間，

11、位移的關系聯立方程即可求解解答：解：由于A做平拋運動有：x=v0t，h=，可得：x=v0所以為使兩球能在空中相遇，水平距離應有：sx，即：sv0由：s0=v0t，h=+（vBt）得：vB=故答案為：，點評：本題主要考查了平拋運動和豎直上拋運動的基本規律，關鍵要正確分析兩個物體運動之間的關系13. 如圖所示的導熱氣缸中封閉著一定質量的理想氣體，活塞與氣缸間無摩擦，氣缸開口向上。開始氣缸所處的環境溫度為87，活塞距氣缸底部距離為12cm,后來環境溫度降為27，則：此時活塞距氣缸底部距離為多少?此過程中氣體內能 （填“增大”或“減小”），氣體將 (填“吸熱”或者“放熱”) .37（8分）【物理物理3

12、-4】參考答案：解：設 由蓋?呂薩克定律可知： （1分）解得：h2=10cm （1分）減小（1分），放熱（1分）三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_(填字母代號)A將橡皮條拉伸相同長度即可B將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C將彈簧秤都拉伸到相同刻度D將橡皮條和繩的結點拉到相同位置(2)同學們在操作過程中有如下議論，其中對減

13、小實驗誤差有益的說法是_(填字母代號)A兩細繩必須等長B彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行C用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大D拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些參考答案：(1)BD(2)BD15. （8分）用打點計時器研究物體的自由落體運動，得到如圖一段紙帶，測得B=765cm，BC=917cm已知交流電頻率是501Hz，則打B點時物體的瞬時速度為 ms。實驗測出的重力加速度值為 ms2。 參考答案： 2.1 9.5四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 目前，滑板運動受到青少年的追捧。如圖是某滑板運動員在一次表演時的一部分賽道在豎直平面內的示意圖。賽道光滑

14、，FGI為圓弧賽道，半徑R=6.5 m，C為最低點并與水平賽道BC位于同一水平面，KA、DE平臺的高度都為h1.8 m。B、C、F處平滑連接。滑板a和b的質量均為m5 kg，運動員質量為M45 kg。表演開始，運動員站在滑板b上。先讓滑板a從A點靜止下滑，tl0.1 s后再與b板一起從A點靜止下滑。滑上BC賽道后，運動員從b板跳到同方向運動的a板上，在空中運動的時間t20.6 s（水平方向是勻速運動）。運動員與a板一起沿CD賽道上滑后沖出賽道，落在EF賽道的P點，沿賽道滑行，經過最低點G時，運動員受到的支持力FN742.5 N。（滑板和運動員的所有運動都在同一豎直平面內，計算時滑板和運動員都看

15、作質點，取g10 m/s2）（1）滑到G點時，運動員的速度是多大？（2）運動員跳上滑板a后，在BC賽道上與滑板a共同運動的速度是多大？（3）從表演開始到運動員滑至I的過程中，系統的機械能改變了多少？參考答案：17. 如圖，水平細桿上套一質量為0.54kg的小環A，用輕繩將質量為0.5kg的小球B與A相連B受到始終與水平成53角的風力作用，與A一起向右勻速運動，此時輕繩與水平方向夾角為37，運動過程中B球始終在水平細桿的下方，則（取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）B對繩子的拉力B受到的風力大小A與桿間的動摩擦因數參考答案：（1）3N (2)4N （3） O點速度 解析：

16、對B球受力分析，受重力、風力和細線的拉力，如圖所示：根據平衡條件，有T=mgsin=mgsin37 F=mgcos=mgcos37 再對小環A受力分析，重力、細線的拉力、支持力和滑動摩擦力，如圖所示：根據平衡條件，有：f=Tcos37 N=G+Tsin37 解得：T=3NF=4NN=7.2Nf=2.4N 18. 如圖，光滑水平面上有一輛勻質平板車，平板車右端固定有質量不計的豎直擋板，左端靠在傾角=37的斜面底端。一個小滑塊從離斜面底端h高處無初速度釋放，滑上平板車后恰好不會落地。已知滑塊與平板車的質量相等，滑塊與斜面及平板車間的動摩擦因數均為=0.5，滑塊從斜面滑上平板車的過程速度大小不變，滑塊與擋板撞擊過程時間極短且無動能損失，重力加速度大小為g，忽略其它摩擦，取sin37=0.6，cos37=0.8。(1)求滑塊在斜面上的運動時間t；(2)求滑塊撞擊擋板時滑塊離斜面底端的距離