1、章金屬及其化合物節幾種重要的金屬化合物第3課時鐵的重要化合物吳橋中學章金屬及其化合物第3課時鐵的重要化合物吳橋中學小魔術化學小魔術白紙出血字小魔術化學小魔術白紙出血字赤鐵礦（Fe2O3）黃鐵礦（FeS2）硫酸亞鐵磁鐵礦（Fe3O4）Fe(OH)2Fe(OH)3 FeCl2溶液 FeCl3 溶液赤鐵礦（Fe2O3）黃鐵礦（FeS2）硫酸亞鐵磁鐵礦（Fe3（一）鐵的氧化物（二）鐵的氫氧化物（三）鐵鹽亞鐵鹽（一）鐵的氧化物名 稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵化學式俗 名色 態溶解性化合價穩定性FeOFe3O4磁性氧化鐵黑色粉末黑色晶體不溶于水不溶于水（一）鐵的氧化物不穩定穩定6FeO+O2=2Fe3O4+

2、2+2、+3Fe2O3鐵紅 紅棕色粉末不溶于水穩定+3名 稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵化學式俗 名色 態Fe3O4 + 8H+ = Fe2+ + 2Fe3+ + 4H2OFeO + 2H+ = Fe2+ + H2OFe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2O鐵的氧化物都有哪些化學共性呢？1.都能與酸反應(稀硫酸或稀鹽酸)2.都能被CO等還原，用 FexOy表示鐵的氧化物 思考FexOy + yCO = xFe +y CO2高溫Fe3O4 + 8H+ = Fe2+ + 2Fe3+ + 4用途：Fe2O3 紅色油漆和涂料，煉鐵原料氧化鐵可做外墻涂料用途：Fe2O3 紅色油漆和涂料，煉鐵原料氧

3、化鐵可做外用途：Fe3O4 磁性材料，可用來做錄音磁帶和電訊器材的原材料。用途：Fe3O4 磁性材料，可用來做錄音磁帶（二）鐵的氫氧化物1、制取鐵的氫氧化物實驗探究1兩支潔凈的試管1、2各取少量FeCl3 、 FeSO4 溶液，然后向兩支試管分別加入NaOH溶液觀察現象。從實驗走向化學（二）鐵的氫氧化物1、制取鐵的氫氧化物實驗探究1兩支潔凈的試管1紅褐色Fe3+3OH=Fe(OH)3 Fe2+2OH=Fe(OH)2 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 白色沉淀灰綠色紅褐色試管2試管1紅褐色Fe3+3OH=Fe(OH)3 Fe2+2.與酸反應(稀硫酸或稀鹽酸)Fe(OH)2 +

4、2H+ = Fe2+ + 2H2OFe(OH)3 + 3H+ = Fe3+ + 3H2O 3.受熱分解2Fe(OH)3 = Fe2O3 + H2OFe(OH)2 = FeO + H2O隔絕空氣加熱化學共性（二）鐵的氫氧化物2.與酸反應(稀硫酸或稀鹽酸)Fe(OH)2 + 2H+ =名 稱氫氧化亞鐵氫氧化鐵化學式色 態水溶性穩定性屬 性Fe(OH)2Fe(OH)3紅褐色固體 白色固體難溶于水難溶于水不穩定穩定弱堿弱堿4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3（二）鐵的氫氧化物名 稱氫氧化亞鐵氫氧化鐵化學式色 態水溶性穩Fe(OH)2極易被氧化，對剛才的實驗加以怎么的改進才能制

5、得白色的氫氧化亞鐵沉淀呢？交流討論Fe(OH)2極易被氧化，對剛才的交流討論煤油NaOH溶液（用煮沸過得蒸餾水配置）新制FeSO4溶液（用煮沸過的蒸餾水配置）煤油的作用是什么呢?煤油NaOH溶液（用煮沸過得蒸餾水配置）新制FeSO4溶液（三）鐵鹽亞鐵鹽實驗探究2在兩支試管里分別加入少量的FeCl2溶液和FeCl3溶液，各滴入幾滴KSCN溶液，觀察現象。（三）鐵鹽亞鐵鹽實驗探究2在兩支試管里分別加入少量的FeC1、Fe3+ 離子的檢驗滴入KSCN溶液 FeCl3溶液溶液呈血紅色 FeCl2溶液溶液顏色無變化1、Fe3+ 離子的檢驗滴入KSCN溶液 FeCl3溶液溶實驗探究3 在盛有少量FeCl3

6、溶液的試管中，加入少量Fe粉,振蕩。再滴入幾滴KSCN溶液觀察實驗現象。把上層清液倒入另一支試管中，在加入幾滴氯水，又有什么現象？實驗探究3 在盛有少量FeCl3溶液的試管中，加入少2、 Fe2+和 Fe3+的轉化現象：結論：離子方程式：溶液不顯血紅色溶液中不含Fe3+ ，Fe3+具有氧化性（氧化劑）（還原劑）2Fe3 + Fe = 3Fe2滴入KSCN溶液后2、 Fe2+和 Fe3+的轉化現象：結論：離子方程式：溶滴加氯水后現象：溶液變成血紅色結論：原溶液中的Fe2+轉變成Fe3+Fe2+具有還原性離子方程式：氧化劑還原劑2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ 2Cl滴加氯水后現象：溶液變成

7、血紅色結論：原溶液中的Fe2+轉變成Fe2+Fe3+Cl2 、 KMnO4、O2、HNO3 、H2O2Fe、Cu、H2S、S-、I-還原劑氧化劑2、 Fe2+和 Fe3+轉化還原性氧化劑Fe2+Fe3+Cl2 、 KMnO4、O2、HNO3 、H思考剛才白紙上的字是怎么出現的呢？思考剛才白紙上的字是怎么出現的呢？學以致用了解FeCl3制作印刷電路板制作過程： 先在塑料板上鍍上一層銅，然后在設計好的銅線路上涂上一層石蠟，把板浸到氯化鐵溶液中，沒有在線路上的銅即沒有被石蠟覆蓋住的銅就被反應掉。從化學走向社會學以致用了解FeCl3制作印刷電路板制作過程：從化學走向社會 有兩瓶失去標簽的FeCl3溶液

8、和FeCl2溶液，你用哪些方法可以鑒別呢？交流討論 有兩瓶失去標簽的FeCl3溶液和FeCl2溶液，你用哪3、Fe2+和Fe3+鑒別方法鑒別方法Fe2+Fe3+顏色KSCN無現象血紅色淺綠色棕黃色Cu片無現象無現象無現象H2S淀粉KI試紙利用Fe3+的氧化性 Cu被腐蝕溶液變藍色試紙變藍色有黃色沉淀加NaOH白色沉淀迅速變灰綠色最后呈紅褐色紅褐色沉淀3、Fe2+和Fe3+鑒別方法鑒別方法Fe2+Fe3+顏色K“維C和Fe搭檔效果會更好” ？“維C和Fe搭檔效果會更好” ？1、隨著人們生活節奏的加快，方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了延長食品的保質期，防止食品氧化變質，在包裝袋中可以放入的化學物

9、質是 （ ） A無水硫酸銅 B硫酸亞鐵 C 食鹽 D 生石灰B感悟新知1、隨著人們生活節奏的加快，方便的小包裝食品2、向某溶液中加入幾滴KSCN溶液，溶液不變色；向該溶液中繼續通入Cl2，溶液變紅色。關于原溶液下列說法正確的是( )（雙項） A、一定沒有Fe3+ B、一定有Fe2+ C、可能有Fe3+ D、不可能有Fe2+AB感悟新知2、向某溶液中加入幾滴KSCN溶液，溶液不變3、要證明某溶液中不含Fe3+而含有Fe2+。進行如下實驗操作時，最佳順序為（ ） 加入足量氯水 加入足量酸性KMnO4溶液 加入少量KSCNA、 B、 C、 D、C感悟新知3、要證明某溶液中不含Fe3+而含有Fe2 在

10、人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望自己是發現者、研究者、探索者。 蘇霍姆林斯基將化學學習放眼生活用生活的眼光看化學領會教材精髓，探究、開拓、創新！ 在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望自己是謝謝各位專家的指導！謝謝各位專家的指導！、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力 94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結果前擁有彩色的花瓣。約翰拉斯金 95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。威廉班 96.人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己；而不是源于獨自發光.自

11、私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。蕭伯納 97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹慎；對我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。英國哲學家培根 99.真正的發現之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。馬塞爾普勞斯特 100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。羅丹 101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。托爾斯

12、泰 102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候。叔本華 103.為何我們如此汲汲于名利，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。梭羅 104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應該最擔心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。戴爾卡內基 106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦

13、非浪費時間。約翰羅伯克 107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。撒母耳厄爾曼 108.快樂和智能的區別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。卡雷貝C科爾頓 109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。戴爾卡內基 110.每天安靜地坐十五分鐘傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何謂沮喪-就是你用一輩子工夫，在公司或任何領域里往上攀爬，卻在抵達最高處的同時，發現自己爬錯了墻頭。坎伯

14、 112.偉大這個名詞未必非出現在規模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。布魯克斯 113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。 20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一

15、個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說

16、你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。10、一句簡單的問候，是不簡單的牽掛;

17、一聲平常的祝福，是不平常的感動;條消息送去的是無聲的支持與鼓勵，愿你永遠堅強應對未來，勝利屬于你!11、行為勝于言論，對人微笑就是向人表明：我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見到你。最值得欣賞的風景，就是自己奮斗的足跡。12、人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經歷多少苦難，只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結果。13、當機會呈現在眼前時，若能牢牢掌握，十之八九都可以獲得成功，而能克服偶發事件，并且替自己尋找機會的人，更可以百分之百的獲得成功。14、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的!15、相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。16、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。領悟會使你永遠立于不敗之地。17、出發，永遠是最有意義的事，去做就是了。當一個人真正覺悟的一刻，就是他放棄追尋外在世界的財富，開始追