1、第 第 頁關于爭做環保達人的演講稿篇一：關于爭做環保達人的演講稿 爺爺曾經給我講過一個發生在小村莊的故事：這個小村莊因風景精美而吸引了許多游客，其中有個游客對小村莊的人說：“你們這兒有一個老天爺送的禮物。 ”大家以為地下埋有金子，于是都去亂伐樹木，亂挖土地，處處查找寶藏。 漸漸地，往日的漂亮村莊不見了。 當那個游客再次來到小村莊時，村民們質問他，他照實回答：“我說的禮物就是這里如畫的風景呀 ”聽了這話，大家才茅塞頓開。 幾年后，在大家共同的努力下，小村莊又復原了往日的漂亮容顏。 聽了這個故事，我決斷行動起來，愛護地球，呵護綠色家園，爭做環保使者。 記得不久前，有個男孩吃完課間餐后把垃圾亂扔，旁

2、邊經過的一個同學看見了，馬上蹲下身撿起了垃圾，走到垃圾桶邊，把垃圾扔進了垃圾桶。 丟垃圾的小男孩臉一下子紅了，他撓了撓腦袋，不好意思地走了。 我相信，他肯定會改正的。 果真，不久后，我看見上次亂扔垃圾的小男孩在操場上主動撿起了垃圾，并把它扔進了垃圾桶。 他改正了錯誤，也加入了呵護綠色家園的行動中。 雖然，我不知道他的名字，但他用行動告知了我，他叫環保小衛士地球是我們賴以生存的家，我們要讓地球媽媽更加漂亮 讓我們行動起來，一起爭做環保小衛士，為制造綠色家園獻出自己的一份能量吧 篇二：關于爭做環保達人的演講稿 老師們，同學們， 大家好! 低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個社會一點也不生疏

3、的詞，我們每天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?由于溫室氣體的積聚，氣候驟變已經徑直影響人類的健康，人們患腎結石的機率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經開始，背井離鄉、熱土成廢墟。即使轉移到安全的地方又如何?漂亮的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動!圖瓦盧受教育程度之低，以致于他們派不出一個代表在哥本哈根氣候大會上爭駁他們的利益。一個澳大利亞人援助圖瓦盧呼喊著：“我盼望你們停下手頭的事，由于我們的生命和將來都掌控在你們手中” 緘默過后，路在何方?哥本哈根幾天激烈的爭論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進的腳步不能

4、停止。我們在今日做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的將來! 為了轉變這個現狀我們能做的有許多許多，在出門或長時間不用電器的時候，你是否把電源拔了，雖然處在待機狀態，但長時間也會消耗不少能量。在家里你是否打著空調，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時候水是否一貫是放著的呢?外面吃東西的時候是不是肯定用的一次性用品呢?外出旅游是否情愿自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對待嗎? 低碳環保不只是一個口號，我們要讓這個口號變成行動，要讓這個行動付諸于每個人身上。只有彼此都為社會做一份的貢獻，我們的明天，城市的將來才會更美妙! 感謝大家! 篇三：關于爭做環保達人的演講稿

5、 老師、同學們： 早上好!今日我演講的題目是“廢舊電池分類回收，共建綠色學校”。 隨著社會的進展，電池已經成為我們生活中不可缺少的物品之一了。 廢電池中含有大量的重金屬如汞、鉛、鎘、鎳以及酸、堿等有害物質。任意丟棄，不僅對自然構成威逼，而且會極大損傷公眾的身體健康。 你知道電池的污染有多大嗎?一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用;一節一號電池扔在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一個手機電池足以壞死50平方米以上的土壤或污染500噸以上的水源。 假設將它們回收，將收集起來的廢電池篩選出紐扣電池、充電電池，再將有用的物質提取出來加以利用，可制成各類有用的物品。其余的各類廢電池一般都運往特地

6、的有毒有害垃圾填堆場處理。 因此，請讓我們從今日做起，自覺參與廢舊電池分類回收活動，并且帶好頭，做好不亂丟棄廢舊電池，將廢舊電池單獨存放，并實時送到指定的回收箱。如發覺他人丟棄的廢舊電池也要實時撿起，另外，我們還要以自己的行為影響四周的人，向父母、親戚宣揚廢舊電池回收的重要性，讓更多的人認識分類回收的價值所在。 將廢電池放到指定的回收處，這只是舉手之勞，但意義深遠，既能使生活更美妙，又能培育環保意識，你我何樂而不為呢? 讓我們同心協力，讓天更藍，草能綠，水更清，讓我們的家園更漂亮! 感謝大家。 篇四：關于爭做環保達人的演講稿 敬愛的各位領導，各位評委、伙伴們： 大家下午好! 我叫劉林珍，來自環

7、建系11級造價1班。今日我演講的題目是：科普與低碳生活。 作為一名同學，一貫以來我都以為科普與低碳好像與我是較為遙遠的事情。之所以選定了這個題目，源自于不久前我參與的一次科普講座。那是區科協在我們社區舉辦的低碳生活科普講座。正是通過這次科普活動，使我對科普工作有了深刻的認識，使我對低碳生活有了深入的理解。使我由科普的參加者和受益者，成為低碳生活的推廣者和踐行者。 觀看了災難電影20_、后天的人都對影片呈現的災難場面記憶猶新，談之色變。或許有人會說，電影就是想象和藝術加工，可是我要告知大家，藝術來源于現實，更有可能演化成現實。影片絕不是庸人自擾，更不是危言聳聽。 大家知道，十九世紀以來，人類不斷

8、加快著工業化和城市化的步伐，人們生活在得到極大改善的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，我們生存的這個星球環境日趨惡化：冰川開始溶化，沙塵暴年復一年，極端天氣經常涌現，珍惜物種日益減削。讓整個中華民族為之哭泣的汶川、玉樹大地震，令我們悲傷欲絕;大西洋冰島的火山劇烈噴發，讓整個歐洲覆蓋在濃煙塵粒之中。法國大作家雨果早已告誡過我們：大自然是良善的慈母，同時也是冷酷的屠夫。千里之堤潰于蟻穴，人類只有一個地球，生態鏈的任何一環斷裂都會帶來不可逆轉的災難。假如我們繼續盲目的索取，肆意排放二氧化碳，必將爆發可怕的生態危機，其后果不堪想象。長此以往，請大家想想，我們到底要給子孫后代留下什么? 前不久召開的哥本哈

9、根氣候峰會被譽為人類遏制全球變暖的“最末一次機會”，我國向世界宣告了掌握溫室氣體排放行動目標，到20_年單位國內生產總值二氧化碳排放要比20_年下降40%45%。合抱之木，生于毫末，千層之臺，起于累土。節能減排目標的實現，需要我們每一個人，從現在起，從自身做起，即做低碳生活的實踐者，又要做推動科普、普及低碳的提倡者。 那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減削，從而降低碳、特別是二氧化碳的排放。包括工業生產上的節能減排、建筑的綠色設計、汽車的節能、生活中的各種節能。有的人認為，二氧化碳只有在汽車排放尾氣、煤炭燃燒時才會產生，其實生活中到處都有微弱的“碳”在侵害著我們

10、的地球。就連小小的手機電池充電時都會排放出二氧化碳。有專家算過一筆賬：實時拔下家用電器插頭，全國3.9億家庭大約可減排197萬噸二氧化碳;假如全國減削10%的塑料袋的運用，可減排3.1萬噸二氧化碳;假如全國每人每年節省0.5千克大米，可減排61.2萬噸二氧化碳。生活中，還有許多環節都能降低碳的排放。如垃圾回收、運用節能燈、少吃口香糖、運用環保袋、自覺提高空調制冷溫度、雙面打印、不運用一次性餐具、推廣素食、順手關燈、多坐公交車、不糜費飯菜，這些生活中的小事，都是每個人力所能及，卻又意義非凡的事情。 伙伴們，積沙成塔、集腋成裘。功在當代、利在千秋。涓涓細流可匯成滔滔江海，片片綠葉堪造就莽莽林海。為

11、了留給后人的綠水青山、碧海藍天，讓我們一起選擇低碳吧! 感謝大家! 篇五：關于爭做環保達人的演講稿 心愛的老師，心愛的同學： 大家好! 我今日演講的主題是：我為學校增加綠色! 同學們，綠色是大自然給予我們的珍貴財寶，綠色是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個漂亮的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧進展的文明環境中。學校環境建設是我們需要徑直面對的問題。學校綠化和環境衛生的程度徑直影響著我們的生活，決斷著學校生活的多少色調。 那么，我們該怎么辦呢?相信大家都知道。然而，我想重申以下幾點： 1、馬上采用行動，關懷、支持和愛惜綠化，積極參加學校綠化的建設和管理。 2.愛惜每一片綠地，不要踐踏草坪，不要折花木。不要在墻上亂涂。 3.養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不任意丟瓜、貝殼、紙屑，尤其是早餐、零食后，不要扔掉我們手里的那些塑料袋。 4.勤儉節省，珍惜各種學校資源