1、單位培訓工作總結 有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不斷提高素養和業務技能的一項工作，總結是指導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一歩工作的開展。下面是我細心整理的單位培訓工作總結.5篇，盼望對大家有所關心。 單位培訓工作總結.1 江都市技工學校20_年度上半年培訓工作總結 在上級部門的領導和關懷下，本著“培育人才，服務.”這個宗旨，開展了外來勞動力轉移培訓、SYB創業培訓、退役士兵培訓、被征地農夫培訓、農村勞動力轉移培訓等。培訓專業有：機電一體化、 汽車修理與檢測、電子儀器儀表裝配工、縫紉工、電焊工、制鞋工、組合機床操作工、加工中心操作工、裝配鉗工、涂裝工、磨工、家政服務員、印制電路

2、制作工等，培訓人數達3461人。 一、年度上半年主要目標任務完成狀況 1、SYB ：637人 2、外來勞動力：702人 3、退役士兵：270人 4、農村勞動力 ：1465人 5、被征地農夫： 387人 二、主要措施 1、確立培訓主體項目，打造培訓品牌 近幾年來，我們通過市場調查，結合本區域企業用工需求，確定電子類、機械加工類、船舶造船業、汽車制造業作為主體培訓項目，在培訓中我們始終堅持規范管理，嚴格要求，把提高培訓質量放在第一位，制定和完善了各項培訓管理制度，使培訓工作到處有章可循，保證了培訓程序和培訓效果。 2、校企合作，開拓新的培訓市場 本著“培育人才，服務.”這個宗旨，走校企合作培訓道路

3、，在上級部門的領導下，建立了本區域電子類、汽車制造業培訓基地，開展全面、深化的合作培訓，大大提高增加了培訓中的知名度。 3、采納方式敏捷多樣培訓，擴大培訓范圍 針對學員的實際狀況，一是思想觀念的培訓，利用各種宣揚平臺，對他們加強就業觀念訓練，引導他們轉變就業觀念;二是基礎性培訓，對他們進行職業道德、勞動法律法規、這全學問等培訓;三是職業技能培訓，樂觀舉辦各類有用型技能培訓，使他們把握一門技能，以增加其就業競爭力。 4、加強制度建設，強化項目管理 我們嚴格執行陽光工程項目管理制度，落實工作責任，規范項目實施，建立臺帳制度，根據陽光工程管理方法要求，每期培訓班實行班主任全程跟蹤，建立學員檔案，包括

4、學員姓名、年齡、性別、身份證、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭住址、收費狀況和就業單位等內容，通過臺賬可以清晰地了解學員培訓就業的狀況，使培訓工作有據可查。 5、規范教學管理，嚴格培訓質量 根據陽光工程的要求，培訓教材的選用堅持統一規范，實際適用和先進創新的原則，適合農夫短期技能培訓和就業特點，在現有師資力氣的基礎上，聘請有關專家擔當老師，加強師資力氣，保證培訓需要，在培訓時間上采納了各種方法，如利用中午、晚上和休息時間進行培訓，在培訓方法上采納了理論和實踐相結合，在培訓地點上實行學校上課和到企業授課等方法。在跟班管理上實際班主任跟班制，年終依據校領導的要求，各班主任對自己負責的培訓單位進行

5、總結，照實反映狀況，最終形成決議，對自己負責的班級一旦出現問題，皆由本人負責，決不推諉。 單位培訓工作總結.2 本學期開學之后，我很幸運地被學校推舉參與了江蘇省辦的網絡班主任培訓。這對于我一個教齡和“班主任齡”還不到半年的青年老師來說，無疑是雪中送炭。成為老師以來最大的感受，就是恨自己學識太少，雖然在師范高校里也學過許多班級管理的專業學問，但是一旦運用到實踐，遇到千變萬化、實實在在的問題時，才意識到那實在是杯水車薪。所以始終期盼有機會能給自己在充充電，然而苦于類似的培訓很少，實在是可遇不行求。這次班主任培訓開辦讓我感覺特別興奮，所以我特別珍惜這次機會。 在這個網絡的世界里，會聚了全國知名的學者

6、和專家，為我們供應了珍貴的閱歷，指引著我們在今后的工作中以更加飽滿的熱忱，全身心的投入，以更加創新的方法，在基層崗位中，盡心盡責，開拓創新，爭取更大的進展舞臺。現把近期所學所感總結如下： 一、培訓形式特別好 本次培訓是一種嶄新的學習方式網絡培訓，這解決了因空間、時間帶來的一些問題，使得老師們無需出遠門，就可以享受到高質量的訓練。培訓的老師們當中有很有威望的專家學者，也不乏奮戰在訓練一線的閱歷豐富的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡，為了江蘇的訓練事業，為了把班主任培訓工作做好，他們在報告中下了許多功夫，做出來的視頻和課程都堪稱精品，更重要的是，一般的培訓我們老師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也

7、會有疏漏。而通過網絡培訓，給我們充分的時間自己消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學習和思索的空間。再比如專家在線溝通，提前通知我們專家在線時間，讓我們可以有足夠的時間和精力去整理困擾自己的問題，然后在與專家的溝通中豁然開朗，在先進的理念引領下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念。 其次、供應了一個特別好的溝通平臺 世界的主流就是溝通，由于在溝通中可以激發思索，迸發思維的火花。這點我在本次培訓中深有感受，比如每個模塊的題目，剛拿到手的時候都很盲目，不過在課程爭論區，通過學習其他老師的觀點，我的眼界開闊了很多。各位老師的回答可以說是見仁見智，從他們自己的角度進行了獨特的理解和剖析，一條一條翻

8、閱下去，老師們思維的結晶讓我對各個話題有了更全面的熟悉，給了我很大的啟發。類似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出，也有老師們從自己的獨到視角提出自己在班級管理中的各種閱歷，各種看法，給我的啟迪特別大，讓我覺得受益匪淺。 第三、走進同學的心靈 通過這次的培訓，最大的感受就是要關注同學的心理健康，走進同學的心靈世界。訓練要實現“面對現代化，面對世界，面對將來”，就必需討論同學，只有專心走進同學的心靈，講究育人方法，敬重同學人格，民主公平對待全體同學，關懷他們的學習、生活，聽取他們的看法，耐心細致解答同學提出的問題，以關懷、耐心、誠意、細心喚醒同學，才能使同學更好的進展，成為合格的

9、，對.有“有用”的優秀人才。作為一名心理健康訓練老師，我認為開展心理健康訓練，不只是一兩位專業老師的事，它還需要全體老師的重視和參加。我認為為了同學的心理健康，老師要做到以下幾方面： 1、老師要敬重同學。“該生是否敬重師長”是班主任評定一個同學品德的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我敬重同學了嗎?”敬重同學包括敬重同學的人格，敬重同學的勞動，敬重同學的成果，敬重同學的隱私 2、老師不行有私心。這“私心”指的是班主任對待同學要公正、公正，不能感情用事。成果好的同學都受老師的青睞，但是我們老師不能由于某某同學成果好而偏心偏愛他，甚至做出不公正的打算。 3、老師要講誠信。“誠信”這詞不只是適用于

10、商品.，也是老師要做到的。有些老師在向家長匯報同學狀況時，會無意地把狀況夸大或縮小;應承了同學某些事情，過后又不認帳;有時在同學面前和同事無所顧忌地亂扯這些微小的事兒都會讓同學覺得，老師都可撒謊，我們怎么不行以呢? 4、寓心理健康訓練于各學科教學中，是開展學校心理健康訓練的根本。每一位老師在上課時都應當時刻記得關心同學保持良好的心情。對同學要和氣可親，以誘發其良好心情;擅長觀看同學心情變化，準時排解不良心情的干擾;減輕同學過重的課業負擔，制造生動活潑的訓練教學情境，使同學樂于學習;發覺并表揚同學的優點，尤其是弱視群體，更應準時發覺他們的閃光點，抓住訓練契機賜予不同方式的贊許，鼓舞他們進取。 5

11、、建立師生之間，生生之間良好的人際關系，是開展學校心理健康訓練的重要保證。老師應當引導同學建立良好的人際關系，保持心理相容。一個同學能與四周人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產生平安感，歸屬感和自信念。 第四、反思 在這次學習活動中，我自認為是合格的，該做的事都仔細去做了。需要批判的是起先熱忱較高，后來有些松懈，未能始終如一。對比培訓各專題的內容，覺得自己許多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規范的地方;對同學的心理健康方面關注過少，與同學的單獨溝通不夠;心理上或語言上還未徹底轉變，使同學對自己還有畏懼感，溝通時不夠公平，師生間還有隔膜;班級活動開展較少，豐富同學的校內生活做的很不足;

12、家訪工作做的比較少，與家長溝通溝通的時間不. 綜上所述，在今后的班主任工作中，這次經受肯定會發揮出它的效力。我會連續在實踐中去總結去反思，不斷提高自己的力量，爭做一名優秀班主任，至少是合格的班主任! 單位培訓工作總結.3 在五個多月的時間里，工作與學習并存。在領導與同事的關懷及指導下，熟識了工作環境，結識了工作同事，把握了崗位職責，充實了工作內容，完成了工作任務。現就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結。 一、培訓狀況 1、組織實施新員工入職培訓：嚴格根據新員工入職培訓流程，月至月，新員工入職培訓共組織實施了期，受訓練員工人，平均每期參與人，入職培訓規章制度、質量管理、平安環保訓練三門課程掩蓋

13、率為100%。 2、關于公司級及單位培訓：x月至x月公司級培訓共實施場，培訓人數為x人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環部組織的生產平安事故綜合應急預案、煤氣防護相關學問培訓以及能源管理中心組織的節能技術培訓;x月至x月各單位培訓實施場，培訓人數為x人，各單位的培訓重點落在平安環保、工藝質量、技能操作等方面。 3、特種作業人員培訓考證狀況：在領導的指導下，月組織煉鋼廠考證，人數為人;x月組織動力廠考證，人數為人，報名完畢，等待對方培訓考證通知;x月組織人員考證，人數為x人。與此同時，在領導的指導下，組織實施了在x月接收人來公司實操，待實操考試結束后優先錄

14、用了x人;x月接收了x人來公司實操，待實操考試結束后優先錄用了人，準時填補了離職給公司帶來的較大人員的缺口。 二、常規培訓管理狀況 1、培訓設施管理狀況：全部培訓教室使用場，培訓設施照舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛生，并且每星期都有去檢查實施狀況，教室在使用期間，通過對各單位的協調溝通，沒有發生一起在時間上有沖突的狀況;培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會議，教室衛生每星期都有讓阿姨進行打掃;關于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在非常必要的狀況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單

15、，至今沒有發生培訓設備特別現象。 2、培訓資料收集狀況：每次培訓結束之后，都會準時催交各單位培訓資料，共收集培訓資料紙制版份。 培訓資料收集時，并不是全部的資料都完全根據了資料提交要求進行的，這是提交資料的不足之處;同時，各單位提交資料時，沒有要求其供應電子版，這是今后肯定要進行改善的地方。 3、關于特種作業臺賬的管理：自從特種作業人員信息臺賬出來之后，依據臺賬的信息，都準時通知了單位需要復審的人員進行復審，沒有由于一人由于通知不準時導致證書失效的狀況發生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發來匯總，等到明年，即將由兩個月提交一次新臺賬改

16、為到一個月提交一次，以便更準時的把握公司特種作業人員信息。 三、培訓工作開展中出現的問題及對策 對于公司領導批準的年度培訓方案，一般狀況下應當根據方案執行，若不能執行，應當提前告知并用紙制材料說明緣由，這方面不少單位沒有這樣做。 在明年，培訓管理員將加大對年度培訓方案的落實監督力，每月月初將通知有方案的單位進行方案的落實，如不能落實年度培訓方案，將要求其供應書面說明材料以備查驗。 單位培訓工作總結.4 回顧20_年的培訓員工作，作為保安部的我學習了一些課程，也遺忘了一些;參加策劃了一些培訓項目，也漏掉了一些;同事伴侶熟悉又多了一些，私人時間似乎也少了些。一年來，對保安部培訓工作作以下梳理和小節

17、： 一、培訓工作狀況 全年治安布控演習12次、消防類演習12次; 全年軍事訓練30課時、車輛指揮手勢20課時、服務，禮儀20課時;全年大型滅火器實操訓練1次，參與數268人;全年大型多部門人員逃命演習1次，參與數132人;全年大型綜合消防演習1次，參與數328人; 全年聯系職能部門支配教官來酒店，宣貫消防治安基本學問2次。參與數264人; 月度培訓課46節，月度平均培訓5小時。 二、培訓工作分析 1、全年有規劃的進行了月度部門演習(治安、消防、車場應急)，完成度較好。 2、全年有方案的進行了消防類實操培訓，普及率較高。 3、全年組織了三次大型綜合培訓課，參加人數較多。 4、全年對部門隊員基本技

18、能及應急力量做了培訓，隊員工作基本合格。 不足的地方： 1、培訓結束后缺乏監督，造成培訓時間一個樣，實際工作另一個樣; 2、培訓內容過于單調，幾個動作標準周周搞，月月練，沒有新意，學員提不起愛好，不想培訓，沒有樂觀性，惡性循環。 3、不能嚴厲培訓制度，能不來就不來，各種理由、請假，最壞的結果大不了罰錢。起不到實際作用。 4、內部培訓員專業技能技巧不夠，不能駕馭課堂，課程，課時。不能專業性、系統性，造成培訓被動，都累。 三、培訓工作改進和提高 1、培訓部系統強化酒店培訓員基本學問，專業學問。 2、培訓部指導各級培訓員培訓的相關學問面，如何動起來，巧起來。 3、加強交叉學習、實習機會，熬煉出高效團隊。 4、力爭氛圍，高層更應注意培訓需求及團隊建設。 四、個人感言 個人而言，對培訓相當感愛好，由于愛好廣泛，特殊有求知欲，對不懂的喜愛討論，專業談不上，純屬愛好，不求精通，但求理解，跟嚼蠶豆似的，越嚼越香。如有雷同，純屬巧合。 單位培訓工作總結.5 20_年度以基礎管理培訓為主，以管理人員的管理學問培訓為主要內容，進一步夯實基礎，增加員工管理意識和力量。以對標培訓為主要手段，實行分層次，一對