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文檔簡介

1、小班健康我會洗手教案反思這是小班健康我會洗手教案反思，是優秀的小班健康教案文章，供老師家長們參考學習。設計意圖：我們四周的環境存在著很多看不見的細菌、寄生蟲卵，幼兒好奇的天性使他們去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不覺中沾上細菌等微生物。假如不留意洗手，幼兒極易將病菌帶入口中。在小班幼兒中開展學習洗手的活動，可以幫忙幼兒初步把握洗手的根本方法，養成良好的生活、衛生習慣?；顒幽繕耍?、嘗試運用正確的方法洗手。2、初步了解洗手的重要性，明白吃東西之前要洗手。3、情愿運用正確的方法洗手，養成良好的生活、衛生習慣。重點：學習正確的洗手方法。難點：把握正確的洗手方法。活動準備：視頻、PPT、2個桶、2

2、個大盆、15條毛巾、水果、洗手歌、洗手液4瓶?；顒舆^程：（一）故事導入，引出問題。幼兒觀看故事視頻肯定要洗手，思索并答復問題：故事里發生了什么事？皮皮想用手拿薯條吃的時分，小女孩對他說了什么？為什么要洗手？（二）學習洗手的方法。1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。2、通過PPT學習正確的的洗手方法，老師引導幼兒一起根據PPT上的步驟圖訓練。3、幼兒自己依據步驟圖，訓練洗手的方法，穩固學習內容。（三）創設情境，訓練洗手。1、老師出示水果盤，激發幼兒洗手的主動性。2、幼兒分成兩組，通過實踐訓練正確的洗手方法，老師關注幼兒并賜予指導，提示幼兒運用正確的方法洗手。（四）活動小結，共享水果。小結：手上簡單沾上細菌，在吃東西之前我們用剛剛的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康。活動反思：雖然只是一個小小的洗手環節，只要仔細的去觀看、貼近幼兒的生活，就會發現孩子的一個小小舉動，就是我抓住教育的良好契機。生活中的每一個詳情都需要去動腦筋，應當給孩子們制造親自體驗的時機，把教育轉化為幼兒的需

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