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文檔簡介

1、小班主題我是小主人教案反思這是小班主題我是小主人教案反思，是優秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?、學習待客禮節，會運用禮貌用語。2、培育小主人的意識。活動準備1、到小好友家做客的經驗。2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師互相熟識、溝通，看客人好友的照片，激發幼兒邀請小龍魚幼兒園小一班小好友來做客的愿望?；顒舆^程活動一：電話邀請。1、設疑：如何邀請？邀請時說些什么？客人好友什么時分來？怎么來？怎樣打電話？2、幼兒電話邀請。老師提供小龍魚幼兒園的電話號碼。幼兒通電話。通話過程中引導幼兒大膽溝通。在溝通中激勵幼兒和小龍魚幼兒園小好友商量怎樣才能很快的找到我們的幼兒園？活動二：設計路標圖。1

2、、路標圖上畫些什么？讓客人好友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室？（園標、箭頭、小好友在走路等）2、引導幼兒找我們幼兒園的標記。3、老師指導幼兒畫園標、路標圖。4、路標圖貼在什么地方讓客人好友看得見？5、幼兒貼路標圖?；顒尤汗涑小?、激發幼兒運用已有的生活經驗?？腿藖恚覀冊趺纯畲腿?？我們用什么來款待客人？2、逛超市。引導幼兒觀看超市，超市里有什么？；來源；屈.老師教案網；物品放在哪里？怎么放的？這樣放能給客人帶來什么便利？引導幼兒找到自己需要的東西。東西選好后做什么？收銀員阿姨是怎么做的？活動四：款待客人。1、師生共同布置教室。2、款待客人時說些什么？怎么款待客人？除了給客人喝水，吃好吃的東西，還可以做些什么事情讓客人快樂？3、你的客人好友叫什么名字？長的什么樣？（幼兒看客人好友的照片）你想了解客人好友哪些好玩的事情？4、找好友。5、幼兒互相溝通。在活動中激發幼兒熱忱款待客人好友的情感，激勵幼兒大膽溝通、表現。活動反思在本次活動中，把表達與表現有機的進行整合，為孩子們創設了條件，使孩子們成為學習的主人，樹立了以兒童進展為本的理念，尊重孩子，把孩子們自己發現的問題交由孩子們自己解決，大家各抒己見，采納各種不同的方法表達表現自己的熟悉，讓孩子與老師，孩子與孩子，孩子與環境發生互動

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