1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是( )A用過濾的方法可以使硬水軟化B用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化C水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高水分子變大D區分硬水和軟水可用肥皂

2、水2下列符號中，表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質的是（）ACl2BC60CCuDH3如圖所示，在盛有稀硫酸的燒杯中，滴加幾滴氫氧化鋇溶液后，在燒杯里的溶液中離子數目的變化是AC1-增多了，SO42-減少了BBa2+增多了，H+減少了CCl-增多了，H+減少了DH+減少了，SO42-減少了4日常生活中的下列變化，其中一種變化與其余三種變化類型不同的是（ ）A干冰升華B食品腐爛C鐵杵磨成針D汽油揮發5手機中使用的是鋰離子電池。已知鋰離子（Li+）的原子核中質子數為3，中子數為4。下列關于鋰離子的說法，正確的是（）A核外電子數為3B核電荷數為+1C在化學反應中很活潑D相對原子質量為76下

3、圖表示初中化學常見實驗操作，其中正確的是AA BB CC DD7實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：點燃酒精燈，檢查裝置的氣密性，裝藥品，用排水集氣法收集，把導氣管撤離水面，熄滅酒精燈，連接儀器，把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是ABCD8化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實驗操作中的先后順序錯誤的是（ ）A點燃可燃性氣體前，應先驗純，然后再點燃B固體液體相互混合或反應時，要先加入固體然后加入液體C給試管內的固體加熱時，先預熱試管后對準固體的部位集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣，都要先裝藥品，后檢查裝置的氣密性9在一定條件下，甲、乙、丙、

4、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如表所示。根據表中信息判斷下列說法正確的是物 質甲乙丙丁反應前的質量2302010反應后的質量m39516A該反應是化合反應B甲一定是該反應的催化劑C反應過程中乙、丙變化的質量比為3：5D丙可能是單質10硒元素在國內外醫藥界和營養學界享有“長壽元素”、“抗癌之王”等美譽。一種硒原子的原子核內有34個質子和45個中子，該原子的核外電子數為A11 B34 C45 D7911潔凈的空氣對于人類和動植物都非常重要。下列氣體不計入空氣污染指數的是（）A二氧化碳B二氧化硫C臭氧D一氧化碳12電解水實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）Aa中收集到

5、的氣體是氫氣Bb中收集到的氣體可以燃燒C水不是由一種元素組成的D水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。（1）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結 果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：_；（2）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條 在空氣中不僅可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣在點燃條件下反應生成氮化鎂的化學反應方程式：_。（3）丙同學：打算用鐵絲代替紅磷來做測定空氣中氧氣含量的實

6、驗，但結果實驗也失敗 了，請你說明理由：_。14下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.A B C D E F （1）圖中所表示的儀器名稱為_；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置_（填字母序號），反應的文字表達式為_.用F裝置收集氧氣實驗結束時，要先將導管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是_；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發生裝置你認為選用C的優點是_.（4）欲使用裝置E收集氧氣，要將氣體從_（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置_（填字母序號）.15請根據下列各圖中

7、提供的信息，回答問題（1）寫出裝置圖A中標號、儀器的名稱_（2）若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發生裝置應選用_，收集裝置最好選用_（填字母序號）（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下：給試管加熱 檢查裝置氣密性 將試管固定在鐵架臺上 裝藥品 收集氣體 熄滅酒精燈 將導管移出水面，正確順序為_A B C D（4）檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是_（填字母代號“F”或“G”）（5）高錳酸鉀制取氧氣這個反應的文字表達式_（6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔你認為制取乙炔應選擇

8、的發生裝置是_；收集裝置是_（填字母序號）16如圖是實驗室制取和收集氣體的常用儀器和裝置，回答下列問題： （1）寫出圖 a儀器的名稱：_； （2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其發生裝置可選擇圖中 _（填字母）進行組裝；寫出該反應的化學式表達式 _。（3）若用g裝置收集氧氣，開始收集氧氣的最佳時機為 _。 （4）若用如圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應從_（填“a”或“b”）端進入集氣瓶。（5）某興趣小組，探究帶火星的木條在不同體積分數的氧氣中復燃情況，部分實驗數據如表：氧氣體積分數30406070帶火星的木條不變稍亮復燃復燃根據上表數據：若在集氣瓶中注入占其容積 50%的水，用排水法收集氧氣，

9、將瓶內的水排盡，用帶火星的木條在該集氣瓶中進行實驗，實驗現象為_，理由是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2化學式為：C17H14O6，長期食用會引起消化道癌變，請計算：(1)黃曲霉素B2的相對分子質量_;(2)黃曲霉素 B2中 C、H、O三種元素的質量比_(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質量_。18乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）和葡萄糖酸鋅都是日常使用藥品。（1）如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整，請根據相關信息回答下列問題：葡萄糖酸鋅的化學相對分子質量是455，則葡萄糖酸

10、鋅化學式氫原子右下角的數字X值為_，若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_支。（2）將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質量分數為a，則溶液中碳元素的質量分數為_。A 1-9a B 1-8a C 12a D 8a（3）計算多少克乙酸（CH3COOH）中含有2.4克碳元素？_（請寫出計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）從微粒的觀點解釋氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的過程。_(填寫具體粒子,下同)變化，_不變。化學反應的微觀實質是_。參考答案

11、一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、硬水軟化的方法是加熱煮沸，過濾只是除去不溶性雜質，說法錯誤；故不符合題意；B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和異味，沒有新物質生成，屬于物理變化，說法錯誤；故不符合題意；C、水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子間的間隔會變大，說法錯誤；故不符合題意；D、區分硬水和軟水，可用肥皂水，硬水遇肥皂水產生的泡沫少，軟水遇肥皂水產生的泡沫多，說法正確；故符合題意；故選D2、C【解析】A、該符號是氯氣的化學式，不能表示氯元素，故錯誤；B、該符號是C60的化學式，不能表示元素符號，故錯誤；C、Cu屬于金屬

12、元素，可以表示銅元素，也可以表示1個銅原子，還可以表示金屬銅，故正確；D、該符號可以表示氫元素，1個氫原子，不能表示一種物質，故錯誤。故選C。3、A【解析】稀硫酸和氯化鋇溶液反應生成了硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不溶于酸，所以溶液中的Ba2+和SO42-明顯減少，而生成的鹽酸可以電離得到氯離子和氫離子，所以溶液中Cl-明顯增加，而H+幾乎不變；分析所給的選項可以知道選項A是正確的。故選A。4、B【解析】A、干冰升華只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、食品腐爛的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；C、鐵杵磨成針只是形狀發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項

13、錯誤；D、汽油揮發的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B。【點睛】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。5、D【解析】A、鋰離子（Li+）核外電子數為2；故選項錯誤。B、鋰離子（Li+）核電荷數=質子數=3；故選項錯誤。C、鋰離子（Li+），屬于穩定結構，化學性質不活潑；故選項錯誤。D、鋰離子（Li+）的相對原子質量=質子數+中子數=3+4=7；故選項正確。故選：D。6、B【解析】不能用燃著的酒精燈引燃另一只，否則易引發燈內酒精著火；檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；量取液體讀數時，要平視凹液面的最低

14、處；傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上。故選B7、B【解析】試題分析：記住氧氣的操作步驟口訣“查裝定點收移熄”，諧音“茶莊定點收利（離）息”；依次對號入座，找出關鍵字其順序為：故答案選B考點：制取氧氣。8、D【解析】制任何氣體時都應先檢查裝置的氣密性后裝藥品，所以加熱高錳酸鉀制氧氣，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性是錯誤的，故選D。9、C【解析】m=2+30+20+10-39-5-16=2【詳解】A.由表知，乙、丁質量增加是生成物，丙質量減少是反應物，所以此反應是分解反應，故錯誤；B.由表知，甲質量反應前后不變，則甲可能是催化劑，也可能是不參加反

15、應的雜質。故錯誤；C.反應過程中乙、丙變化的質量比為：（39g-30g）：（20g-5g）=9：15=3：5，故正確；D.丙是分解反應的反應物，一定是化合物，故錯誤。故選C。10、B【解析】同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；一種硒原子的原子核內有34個質子和45個中子，該原子的核外電子數為34；故選B。11、A【解析】計入空氣污染指數的污染物主要有可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、和臭氧。【詳解】不計入空氣污染指數的氣體是二氧化碳。故選A。12、A【解析】電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，故a是正極，b是負極。A、a中收集到

16、的氣體是氫氣，錯誤；B、b中收集到的氣體是氫氣，可以燃燒，正確；C、水不是由一種元素組成的，正確；D、水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣，正確。故選A。點睛：掌握電解水的實驗結論是解題關鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳氣體，瓶內氣壓幾乎不變，導致水不能進入 集氣瓶。 3Mg+N2 Mg3N2 鐵不能在空氣中燃燒 【解析】（1）用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗失敗了，失敗的原因：木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳氣體，瓶內氣壓幾乎不變，導致水不能進入集氣瓶；（2）鎂條可以和氮氣反應生成氮化鎂，鎂和氮氣在點燃條件下反應

17、生成氮化鎂的化學反應方程式為：3Mg+N2Mg3N2；（3）用鐵絲代替紅磷來做測定空氣中氧氣含量的實驗，但結果實驗失敗了，理由：鐵不能在空氣中燃燒。【點睛】用燃燒法測定空氣中氧氣的含量時，結可燃物要求是足量且產物是固體；在空氣中能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應。14、鐵架臺 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止水槽中的水倒吸，試管炸裂 能夠控制反應的速率 a F 【解析】（1）圖中所表示的儀器名稱為鐵架臺；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發生裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用F裝置收

18、集氧氣實驗結束時，要先將導管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是：防止水槽中的水倒吸，試管炸裂；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C發生裝置，C裝置中的注射器能控制液體的滴加速率，從而控制反應的速率，其優點是能夠控制反應的速率；（4）因為氧氣的密度比空氣大，欲使用裝置E收集氧氣，要將氣體從a端通入；（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應采用排水法收集，不可用排空氣法收集，可選用圖中裝置F。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、試管 酒精燈 A C或D D F

19、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B C或E 【解析】（1）據圖可知、儀器的名稱：是試管，是酒精燈；（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，故發生裝置應選用A，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置應選用C；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟：檢查裝置氣密性；裝藥品；將試管固定在鐵架臺上；給試管加熱；收集氣體；將導管移出水面；熄滅酒精燈；（4）用向上排空氣法收集氧氣時的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；（5）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的文字表達式為：高

20、錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（6）實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔，反應物是固體和液體，且不需加熱，故選發生裝置B；乙炔密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，不溶于水，因此可用排水法收集。16、錐形瓶 ad或cde 當氣泡連續且均勻冒出時 b 帶火星木條復燃 瓶中氧氣體積分數達到了使木條復燃的體積分數 【解析】（1）儀器a是錐形瓶；故填：錐形瓶。（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，發生裝置可用ad或cde進行組裝。反應的化學方程式為：故填：ad或cde；。（3）g裝置是排水法收集氧氣，剛冒出的氣泡是空氣，當氣泡連續均勻冒出時，才開始收集； 故填：當氣泡連續且均勻冒出時。（4）氧氣的密度比空氣大，氣體從b端進入集氣瓶；故填：b。（5）設集氣瓶體積為x，將瓶內的水排盡后氧氣體積為：x50%+x21%=0.71x，此時氧氣的體積分數為：100%=71%，71%60%，因此能使帶火星的木條復燃。故填：帶火星木條復燃；瓶中氧氣體積分數達到了使木條復燃的體積分數。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、314 102：7