1、漢英筆譯教學(xué)大綱Instructor: Dr. Han Zhongqian, Professor of EnglishCell Phone:-mail: .漢英筆譯教學(xué)大綱Instructor: Dr. Han 一、課程基本信息課程編碼：160833606中文名稱：筆譯（2）（漢英筆譯）英文名稱：C-E Translation適用專業(yè)：英語語言文學(xué)課程類別：專業(yè)必修課開課學(xué)期：第6學(xué)期總學(xué)時：36學(xué)時總學(xué)分：2學(xué)分.一、課程基本信息.二、課程簡介：本課程是英語語言文學(xué)專業(yè)的一門必修課程，在英漢筆譯的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生在詞義、語序、語法形式、修辭手段等方面對比漢英兩種

2、語言，掌握和鞏固已學(xué)到的翻譯基本技巧，并通過大量的課堂練習(xí)和課外實踐來總結(jié)深化所掌握的翻譯理論知識和基本規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生在漢英翻譯中的文體意識和跨文化意識，進(jìn)一步提高漢英筆譯的技能。.二、課程簡介：本課程是英語語言文學(xué)專業(yè)的一門必修課程，在英漢三、相關(guān)課程的銜接預(yù)修課程（編號）：綜合英語1-4 ；英漢筆譯.三、相關(guān)課程的銜接預(yù)修課程（編號）：綜合英語1-4 ；英漢筆四、教學(xué)的目的、要求與方法（一）教學(xué)目的通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的漢英翻譯理論，熟悉漢英兩種語言和文化的對比，并熟練漢英翻譯在詞匯、句子、段落、篇章等層面的翻譯技巧，從而有效提高學(xué)生的漢英翻譯技能，加強(qiáng)漢英雙語的語言、文學(xué)、文

3、化素養(yǎng)。.四、教學(xué)的目的、要求與方法（一）教學(xué)目的.（二）教學(xué)要求這是一門實踐性很強(qiáng)的課程，要求學(xué)生在掌握基本的漢英翻譯理論和技巧的前提下，通過課堂內(nèi)外進(jìn)行大量的翻譯練習(xí)和實踐，能翻譯相當(dāng)于我國人民日報等報刊上較淺近的文學(xué)作品，達(dá)到英語專業(yè)教學(xué)大綱和專業(yè)八級考試的要求。翻譯速度為每小時200-250漢字。譯文忠實于原意，語言通順流暢。.（二）教學(xué)要求這是一門實踐性很強(qiáng)的課程，要求學(xué)生在掌握基本的（三）教學(xué)方法以教師課堂理論講解為主、學(xué)生課堂實踐和課后練習(xí)為輔，翻譯理論與實踐有機(jī)結(jié)合，理論講解與練習(xí)講評相互滲透；重在加強(qiáng)課堂的師生互動。.（三）教學(xué)方法以教師課堂理論講解為主、學(xué)生課堂實踐和課后練

4、習(xí)五、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配1緒論（2學(xué)時）1.1 翻譯的性質(zhì)與類型1.2 漢英翻譯的單位1.3 漢英翻譯的標(biāo)準(zhǔn)1.4 漢英翻譯對譯者的要求本章重點、難點：漢英翻譯的單位、標(biāo)準(zhǔn)以及漢英翻譯對合格譯者的要求。.五、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配1緒論（2學(xué)時）.2漢英翻譯的理論基礎(chǔ)（2學(xué)時）2.1 漢英翻譯與文化2.2 中英思維方式與對比2.3 漢英語言對比本章重點、難點：中英在語言、文化方面的對比，為漢英翻譯奠定理論基礎(chǔ)。.2漢英翻譯的理論基礎(chǔ)（2學(xué)時）.3詞語的翻譯（6學(xué)時）3.1 詞義關(guān)系3.2 詞語的翻譯3.3 短語的翻譯3.4 專有名詞的翻譯3.5 聲音詞的翻譯3.6 顏色詞的翻譯3.7 疊詞的翻譯本

5、章重點、難點：各種類型的漢語詞語的英譯實踐。.3詞語的翻譯（6學(xué)時）.4句子的翻譯 （12學(xué)時）4.1 漢英句子對比4.2 主語的翻譯4.3 謂語的翻譯4.4 語序的調(diào)整4.5 “是”字句的翻譯4.6 “把”字句的翻譯4.7 否定句的翻譯4.8 長句的翻譯本章重點、難點：熟練掌握幾種常見漢語句型的翻譯技巧。.4句子的翻譯 （12學(xué)時）.5句群與段落的翻譯（4學(xué)時）5.1 句群5.2 漢英段落特征對比5.3 段落關(guān)系的分析與再現(xiàn) 本章重點、難點：漢英句群與段落的對比以及翻譯中需要注意的問題。.5句群與段落的翻譯（4學(xué)時）.6篇章的翻譯（8學(xué)時）6.1 廣告文體的翻譯6.2 應(yīng)用文體的翻譯6.3

6、新聞文體的翻譯6.4 科技文體的翻譯6.5 文學(xué)文體的翻譯本章重點、難點：幾種文本類型的語言特征和文體特征，以及如何在英語中再現(xiàn)這些特征。.6篇章的翻譯（8學(xué)時）.六、作業(yè) 每部分內(nèi)容都安排有課前預(yù)習(xí)、課堂討論、課后復(fù)習(xí)三種形式的翻譯練習(xí)，要求學(xué)生獨立或分組完成，課前預(yù)習(xí)及時上交教師批改，課堂討論練習(xí)進(jìn)行師生互動，課后復(fù)習(xí)練習(xí)有教師隨機(jī)抽查。七、課程考核要求 課堂表現(xiàn)10%, 翻譯練習(xí)20%, 期末考試70%.六、作業(yè).八、教材及參考書目（一）教材陳宏薇、李亞丹. 新編漢英翻譯教程Z. 上海：外語教育出版社，2004.八、教材及參考書目.（二）主要參考資料 1Liu, Zhongde. Ten

7、 Lectures on Literary TranslationM. 北京：中國對外翻譯出版公司, 2004. 2Newmark, Peter. A Textbook of TranslationM. 上海： 上海外語教育出版社，2001. 3馮翠華，實用翻譯教程（英漢互譯）M. 上海： 外語教育出版社，2003. 4郭著章、李慶生. 英漢互譯實用教程Z. 武漢：武漢 大學(xué)出版社，2004.（二）主要參考資料.5譚衛(wèi)國、蔡龍權(quán). 新編英漢互譯教程Z. 上海：華東 理工大學(xué)出版社，2005.6許建平. 英漢互譯實踐與技巧（第二版）Z. 北京：清 華大學(xué)出版社，2004.7張培基. 英漢翻譯教程Z. 上海：上海外語教育出版 社，2000.8中國翻譯、中國科技翻譯、上海翻譯等 外語類核心期刊上近年來發(fā)表的相關(guān)論文和譯文評析。.5