1、第 冬至可以開展哪些活動方案 冬至可以開展哪些活動方案篇1 一、活動背景及目的 1、在今年冬至來臨之際，讓所有_學院學生會的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。 2、通過親自動手包餃子，讓各部門同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。 3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。 二、活動形式 屬于_學院學生會的內部活動，于冬至之日借包餃子這一傳統項目展開一系列的活動。同時通過游戲等項目增加活動樂趣

2、。 三、活動時間 12月20日星期五下午3：305：30 四、活動地點 學校一食堂內 五、活動主辦單位 _學院學生會生活部 六、活動流程 1、傳統沿襲項目項目：包餃子比賽 比賽規定：將學生會各個部門逐個分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。 比賽結果判定標準：餃子數量一個一分，質量不過關的餃子不計分。記錄各組得分情況。 2、游戲環節：(在煮餃子的過程中開展游戲) 圈中圈 游戲規則：每個部門各出七個人，成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點即可完成任務(注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協助)，按照

3、時間長短定勝負，前三名各加三分兩分一分。 大風吹 游戲規則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍色) 各部門出兩個人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說大風吹，吹寫#字的人(如吹寫藍字的人)，持有藍字的人向后退一步，做正確的人加2分，錯誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機交換紙，重新游戲。 孤島求生 游戲規則： 1、每個小組分到一張報紙，請各組成員均進入報紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。 2、接著開始“正話反說”比賽，主持人說一個成語，每個小組派一個代表將成語倒過來說，反應最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進入報紙上各組若有成員被擠出報紙外，

4、則該組淘汰不能進入下一回合。 3、上述進行至淘汰到最后一組時結束。 計分細則： 前三名的小組記分其余組則不記分 第一名五分、第二名三分、第三名一分 若有并列則以高分計算 誰是臥底 游戲規則：游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人，普通玩家5人，或臥底2人，平民7人 游戲根據在場人數大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關的另一詞語。 每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯)，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發現。 每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是

5、臥底，得票最多的人出局。 若臥底全部出局，則游戲結束。若臥底未全部出局，游戲繼續。并反復此流程。 若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數相同時，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。 臥底勝利得10分 平民勝利得5分 七、活動道具 餃子餡，餃子皮，呼啦圈，報紙，白紙 八、活動人員安排 主持人： 裁判： 計分： 九、活動預算 游戲道具準備：50元左右 贏家物質獎勵：100元左右 十、活動細節 1、裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動場地的秩序; 2、可利用表格，方便計分。 冬至可以開展哪些活動方案篇2 一、活動主題：這個冬天不太冷，相親相愛一家人 二、活動原則：友誼第一比賽第二 三、活動背景：

6、冬天正悄悄的來臨，中國自古就有冬至吃餃子的說法。諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。這種習俗，是因紀念醫圣張仲景冬至舍藥留下的。 學校不僅僅是培養學生學習文化、接受知識的能力，同時也給同學們提供了一個自我表現、自我發展的機會與平臺。在這樣一個其樂融融的大環境下，每個人都應貢獻自己的一份力量，傳遞濃濃的溫情，讓這個冬天不再寒冷。 四、活動目的： 1、吃餃子是我們的傳統習俗。舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化包餃子; 2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強中隊的凝聚力，培養同學們的動手能力; 3、

7、借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態。 五、活動時間地點人物： 1、時間： 2、地點： 3、對象：藝術全體同學 六、比賽內容及獎項設置 1、搟餃子皮速度賽 內容：每對選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數 獎項：設置一、二、三名 2、包餃子速度賽 內容：每對選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數 獎項：設置一、二、三名 3、餃子創意拼圖賽 內容：每個對用餃子拼出創意的圖形 獎項：設置創意獎一名 4、特別餃子評比 內容：評選出最標致餃子，最有勇氣活著餃子 獎項：各設置一名獎 5、吃餃子比賽 內容：每個派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數 獎項：設置最能

8、吃獎一名 6、餃子接力比賽 內容：每對派出十名同學，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。 獎項：設置一、二、三名 七、活動流程 (一)前期準備工作： 1、協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜 2、組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作 3、組建組織小組：派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作 4、組建評比小組：一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作 5、組建費用小組：由各班生活委員組成，負責費用的收取支出記錄公開工作 6、活動分組方式：以班級為一個單位，進行各項比

9、賽 7、包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等 8、選定一名主持人 9、完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單) (二)活動進行工作 1、同學們準時到達活動現場 2、主持人宣布活動開始 3、宣傳小組記錄比賽戰況 4、進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽 5、進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽 6、進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽 7、進行活動比賽第四項：最標致餃子，最有勇氣活著餃子評比 8、各班級自行煮餃子并自由享用 9、進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽 10、進行活動比賽第六項：餃子接力比賽 11、同學自由交流活躍現場氣氛 八、獎品設置： 具體獎品的購買分配還需要通過預算完成

10、九、注意事項： 1、應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動同學積極性。 2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。 3、煮餃子時，工作人員要注意安全。 4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。 十、活動后期工作 1、活動結束，人員有序退場。 2、各班派人一起清理場地，回收可利用的。 十一、活動結束 活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(各班班委成員留下，其他同學自愿)。 冬至可以開展哪些活動方案篇3 一、活動主題： 學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。 二、活動目標： 1.讓孩子們了解冬至節氣，還有冬至吃餃子的習俗

11、。 2.通過分組進行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的能力。 三、活動時間：_年_月_日上午9：0011：00 四、參加人員：大班全體老師和幼兒 五、比賽規則 每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。 要求在固定時間內，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結果從數量和質量兩方面打分，數量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質量方面按照餃子“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，出現一個扣0.5分。 最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風尚獎1名。 (一)

12、最靚餃子比賽 最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。 (二)吃餃子比賽 吃餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作為評分標準，數量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。 冬至可以開展哪些活動方案篇4 活動目標 1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識。 2、感受集體勞動的快樂。 3、和父母一起包餃子增進父母親情 活動準備 1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通、

13、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)。 2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。 3、班級準備:洗手、帶好圍裙 活動過程 包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子 分工 1、家長孩子分別搟皮、包餃子; 2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房; 3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛; 4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。 煮餃子階段(20分鐘)

14、1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里; 2、班主任和配班教師協同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟); 3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。 吃餃子階段(30分鐘) 1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。 2、邀請家長品嘗-家委會指定專人負責分發和維持秩序 活動結束 1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。 2、班級整理、餐后散步、午休-活動結束。 3、活動總結、找補不足 冬至可以開展哪些活動方案篇5 活動目標：

15、1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。 3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。 活動內容： 1、綜合：冬至我知道 2、科學：白天短、黑夜長 3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。 附兒歌：冬至到 冬至到，冬至到; 南餛飩，北方餃; 曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。 冬至到，冬至到， 敬祖宗，把墓掃; 會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。 冬至到，冬至到， 這一夜，最長了; 甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽

16、會更好。 冬至可以開展哪些活動方案篇6 一、活動主題： 促進和諧社區，關愛社區弱勢群體 二、活動目的與意義 通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢群體。通過組織社區冬至活動，深入了解居民生活，切實幫助社區弱勢群體生活問題，使社區弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。 三、活動時間地點： 1、時間：12月22日 2、地點：_社區_小區 四、送溫暖活動重點對象： 1、孤寡老人：為老人送去冬至團子。 2、流動困難兒童：為其送去學習文具。 3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。 五、活動方式： 分片區進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據名單和社區

17、黨員一起集體走訪。 1、為孤寡老人送去冬至餃子。 2、為流動困難兒童送去學習文具。 3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。 冬至可以開展哪些活動方案篇7 一、活動主題： 學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。 二、活動目標： 1.讓孩子們了解冬至節氣，還有冬至吃餃子的習俗。 2.通過分組進行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的能力。 三、活動時間：_年_月_日上午9：0011：00 四、參加人員：大班全體老師和幼兒 五、比賽規則 每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。 要求在固定

18、時間內，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結果從數量和質量兩方面打分，數量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質量方面按照餃子“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，出現一個扣0.5分。 最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風尚獎1名。 (一)最靚餃子比賽 最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。 (二)吃餃子比賽 吃餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作為評分標準，數

19、量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。 冬至可以開展哪些活動方案篇8 一、活動主題 開心包餃子，快樂過冬至 二、活動目的 1、了解中國傳統食品餃子的來歷，通過動手實踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗勞動的快樂。 2、通過活動，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。 三、活動時間 12月_號上午10點開始，2個小時左右。 四、活動對象 46年級學生 五、活動地點 四、五、六年級教室 六、活動準備 1、知識儲備：事先布置學生上網查閱，查看書籍，或請教長輩，了解

20、有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，面皮是如何搟的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。 2、人員分工：根據學生的人數，分成46個小組，每組8人。選拔組織能力強的學生擔任組長，協調小組之間人員的分工。(1人搓面，1揪面塊，2人搟皮，4人包) 3、準備材料：(發動同學帶) _ 餃子餡、活好的面、少量面粉、圍裙、袖頭 _ 面板、搟面杖、盛餡的盤、筷子或小勺子、 拍子(放餃子) _ 電磁爐、平底鍋、笊籬、大勺子、碗、筷子 _ 蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒醬等 七、活動程序 1、通過校園廣播向學生自介紹有關冬至的來歷、習俗等知識。 2、以班為

21、單位一，由各班老師向學生演示、介紹餃子的制作過程。著重強調幾個技巧性的問題：(1)搟皮要中間厚，邊薄。(2)餡不可放太多。(3)餃子邊要捏緊，不露餡。 3、各小組開始包餃子，并比一比哪一組包得好，包得多，合作得好。教師巡視指導。 4、煮餃子、品嘗餃子。 5、談體會，撰寫此次活動的心得感想。 八、活動要求 1、組織有序、安全第一。整個活動過程，教師要做好班級安全工作，要求學生做到不大聲喧嘩，不自由走動。 2、活動結束后，教室衛生打掃干凈。 相關知識 冬至節簡介 冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在

22、二千五百多年前的春秋時代，我國已經用土圭觀測太陽測定出冬至來了，它是二十四節氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間。 冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。 現代天文科學測定，冬至日太陽直射南回歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之后，太陽又逐漸北移。 在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法

23、，而且有慶賀冬至的習俗。漢書中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。晉書上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀其儀亞于正旦。”說明古代對冬至日的重視。 現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗。 吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱。緣何有這種食俗呢?相傳南陽醫圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉那時適是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍

24、爛了，心里非常難過，就叫其弟子在南陽關東搭起醫棚，用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫驅寒矯耳湯的藥物施舍給百姓吃。服食后，鄉親們的耳朵都治好了。后來，每逢冬至人們便模仿做著吃，是故形成“捏凍耳朵”此種習俗。以后人們稱它為餃子，也有的稱它為”扁食“和”燙面餃“，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人。 冬至可以開展哪些活動方案篇9 一、活動目的 在冬至和新年到來之際，滿天星教室以“我們是一家人”為主題進行聯歡，通過包餃子、做游戲，使學生感受中國農歷節氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。 二、活動時間：12月21日10：0

25、015:30 三、活動地點：滿天星教室 四、參加人員： 三三班科任教師、全體同學、家委會成員、部分家長（15名）。 五、活動準備： 1.布置教室，烘托節日氣氛：氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲新年好、家愛我我愛家。（郝祖曦、牛宇星負責） 2、物品準備： 面粉（謝易庭媽媽）；餃子餡 （趙、侯媛媛負責）； 電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品（付煜、李華負責） 3、學生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；干凈的小圍裙、袖頭等。 4、學生自制新年賀卡。（學生和家長一起）

26、5.全班學唱新年好、家愛我我愛家。（許娜老師） 6、主持詞。（趙） 7、制定活動游戲規則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。（張琛、張志明、趙輝） 六、活動流程： 主持人：趙 1.張老師致新年賀詞。 2.團體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊。 3、團體活動二：陀螺比賽 實行淘汰制，每小組出1名同學，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。 4、團體活動三：踢毽子比賽： 規定時間內比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。 5、團體活動四：猜猜猜 每小組出2名同學，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。 6、個人活動：智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題，個人搶答，答對者有獎品。 7、張老師對積分前三小組頒發證書。 8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學。 9、師生齊唱家愛我我愛家. 六、活動現場分工： 主持：趙 照相：郝祖曦 錄像：牛宇星 播放背景音樂：侯媛媛： 裁判：趙輝、張琛 記分員：張志明 發禮品：付煜、李華 冬至可以開展哪些活