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文檔簡介

1、大班音樂活動玉米和矮人教案反思大班音樂活動玉米和矮人教案反思主要包含了活動目標，活動過程，活動反思等內容，感受樂曲ABA結構，并能按不同的樂句做出相應動作，在模擬老師范例動作的根底上創編B段，兩段體中互相交往的動作，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看玉米和矮人教案吧。活動目標：1、感受樂曲ABA結構，并能按不同的樂句做出相應動作。2、在模擬老師范例動作的根底上創編B段，兩段體中互相交往的動作。3、體驗與伙伴用眼神，身體互相協作等情感溝通的歡樂。4、培育幼兒的音樂節奏感，進展幼兒的表現力。5、體驗唱歌活動帶來的愉快。活動過程：一、完好賞識音樂。老師帶著幼兒邊聽故事，邊講解并描述故事。二、

2、帶著幼兒分解故事中的動作。1、帶著幼兒訓練故事中預設的動作。澆水、松土、找好友三、創編故事中的未知動作。1、小玉米長大的動作。聽前半段音樂，找出小玉米長大的地方，并跟著音樂表演前半段音樂。2、叫醒叫矮人的動作。老師做小矮人，請幼兒創編叫醒矮人的動作。3、完好表演。（四對幼兒表演）澆水松土澆水松土小矮人睡覺玉米長大叫醒矮人玉米與矮人舞蹈四、站隊形完好舞蹈（游戲）1、幼兒完好舞蹈，老師語言提示。請一半幼兒圍成圈（玉米），另外一半幼兒做矮人。在圈外等后。2、老師唱譜，帶著幼兒訓練小玉米與矮人舞蹈的動作（對拍）。3、交換角色再次訓練。五、創編舞蹈動作，連續游戲。1、游戲：貼一貼。（肩膀、肚子、屁股）2、完好舞蹈。3、請客人老師一同舞蹈。活動反思：愛好是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了愛好才能產生主動學習、主動探究的愿望。愛好音樂是人的天性，好玩的音樂活動能激起幼兒學習

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