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文檔簡介

1、大班語言超級擂臺賽教案反思這是大班語言超級擂臺賽教案反思，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目標：1、能依據圖片大膽猜測故事情節，愿意講解并描述自己的想法，對閱讀活動產生愛好。2、嘗試對競選結果進行目測及統計，學習用簡潔的符號進行記錄。3、學習有序、認真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內容。4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。二、活動準備：1、演示用：超級擂臺賽PPT演示用：大記錄表1份2、操作用：統計記錄表1份、鉛筆1支3、幼兒人手一本圖書三、活動過程：一、圖片設疑，導入問題情景1、山上有誰？山羊遇到什么麻煩了？2、山羊們

2、在干什么，什么是聘請？二、體驗統計的好處和樂趣。1、來了哪些動物？我們得幫山羊們仔細選一選。（1）依據個子高矮，誰是合格的呢？（2）如今還剩下幾位，它們是誰？（7位）2、依據力氣誰獲勝了？還剩下幾位？3、在接飛盤的競賽中，哪幾位又獲勝了呢？4、山羊們投票選擇了誰？為什么？三、完好閱讀故事。1、想明白山羊們為什么選擇獵狗嗎？請小好友們在書中找答案。2、老師與幼兒一起完好閱讀、感受。四、延長活動。將圖書投放活動區，供幼兒連續閱讀及探究。活動反思：通過本次活動使我受益許多，我教學活動上下來之后，我進行了反思，本次反思如下：1、針對這次教學活動的時間上，我就沒有很好的把握。在第一環節中，我所提問的問題過于繁復，在這個環節上所用的時間就比擬長一些。2、整個語速上也比擬慢，語調上也需要強化。沒有跟著情節性的起伏，使得整個活動過于平淡按部就班下來。3、問題的設置過多，不夠簡練，有一些問題顯現重復的情況反復。使得對于一些問題，幼兒沒有答復到點子上面。4、在幼兒答復的問題上，沒有把拋出來的問題接住，而是重復幼兒說的話，在幼兒

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