1、時(shí)分秒解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教科書第 85頁(yè)例 4及相應(yīng)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間的過(guò)程，掌握時(shí)間計(jì)算的基本方法。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)求經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境教師：我們下午什么時(shí)候上課？學(xué)生：2:10教師：下午2:10學(xué)生：14:10我們前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了時(shí)分秒板書：時(shí)分秒教師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)解決問(wèn)題第二個(gè)內(nèi)容，求經(jīng)過(guò)的時(shí)間。板書：解決問(wèn)題課堂引入教師：看看下面左邊的鐘面指針到右邊的位置，經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間1、8:308:402、8:009:00三、探究新知1、教學(xué)例 4教師：小紅所在的學(xué)校在周末舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 （課件演示運(yùn)

2、動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景） 看，緊張激烈的比賽開(kāi)始了。拔河比賽從 8：30開(kāi)始， 9：40結(jié)束（板書： 8： 309： 40）想一想，拔河比賽用了多長(zhǎng)時(shí)間。學(xué)生思考，討論。教師：誰(shuí)愿意介紹你的方法？方法一：把 8：309：40分成兩段， 8：309：00是 30分， 9： 009： 40是40分，30+40=70分。方法二：把 8：309：40分成兩段， 8：309：30是 1時(shí)， 9：309： 40是10分，所以經(jīng)過(guò)了 1時(shí) 10分，即70分。方法三：可以用減法， 9時(shí)減去 8時(shí)是 1時(shí)， 40分減去 30是 10分，所以經(jīng)過(guò)了 1時(shí)10分。教師：還有不同的算法嗎？你喜歡哪一種？說(shuō)一說(shuō)， 單項(xiàng)賽用了多長(zhǎng)時(shí)間？學(xué)生獨(dú)立解決，全班交流。小結(jié)：怎樣計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間？三、鞏固深化（1）課堂活動(dòng)第 1題。生生互動(dòng)，互相說(shuō)一說(shuō)自己參加的一項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間。（2）小強(qiáng)的星期天。先計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間，再填在書上。（3）出示課堂活動(dòng)第 3題情境圖，說(shuō)一說(shuō)有哪些活動(dòng)，先估一估自己做每件事用的時(shí)間，課后再實(shí)際驗(yàn)證。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲