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文檔簡介

1、第 第 頁小學第二學期班級管理工作計劃一、安全教育常抓不懈安全教育是學校工作的重中之重，班主任及任課老師肯定要樹立安全教育意識，時時事事教育同學留意安全。讓“安全第一，預防為主”的思想扎根于同學心中。我們要加強責任心，擅長發覺學校內外存在的安全隱患，相互提示，防患于未然。二、利用主題班會規范同學行為主題班會是對同學進行思想教育的主要陣地。班主任要扎實有效地利用主題班會時間對同學進行全方位教育。包括同學學習和日常行為教育。另外，班主任要擅長發覺班內涌現的不良苗頭而實時制止訂正，制造適合同學成長的班級環境。三、常常提示同學遵守學校秩序俗話說：不以規則，不成方圓。我們要常常提示同學遵守學校秩序，包括

2、路隊、上下樓梯、教室內、走廊上。要求走路隊時同學不打鬧，班主任靠好路隊護送同學過公路。上下樓梯靠右側按秩序正常行走，不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。教室內走廊上保持寧靜，不大聲喧嘩，跑跳打鬧。四、指導安排同學清掃學校衛生清潔優雅的學校環境有利于師生身心的開心健康。我們要做到四凈：教室潔凈、走廊潔凈、樓梯潔凈、衛生區潔凈。四整齊：課桌整齊、衛生工具整齊、書櫥整齊、窗臺擺放物整齊。每天打掃周周大掃，要求每天早晨和下午大課間清掃衛生，每周五下午第二節課后衛生大掃除，班主任應實時巡查指導同學打掃衛生，發覺不盡人意的地方再清掃潔凈。五、加強學校文化建設，營造文化氛圍出好黑板報、墻報，發揮同學自主創新技能，放手讓同學去干，在干中得到熬煉和提升。豐富書櫥，開展“人人拿一本，能讀五十本”活動，將圖書貼標簽，做好借閱記錄，定期評比“我是讀書小明星”。六、班級量化公開透亮合理有句話是沒有最好，只有更好。班級量化也只能是追求更合理。這學期繼續推行一周一公布一月一匯總結算。有檢查就爭取有分數，就加入當周量化。學校一些活動能量化就量化，要讓班主任干的工作看得見。七、開展好“六一”兒童節活動“六一”兒童節是熬煉同學技能的平臺，我們要利用好這一平臺，開展系列活動，豐富同學生活，開發同學潛力。以上計劃會依據

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