1、第 第 頁小學數學教師先進事跡：無愧無悔育桃李 學校數學老師先進事跡：無愧無悔育桃李 三十年前，風華正茂的閆老師，從師范畢業，便把跟扎進了教育的園地，幾十個春秋過去了，她無怨無悔，一往情深，到處嚴格要求自己，用自己忘我的工作、真摯的情感譜寫了一曲感人的教育頌歌。三十多年的教育生涯，使她更堅信一名老師，只要腳踏實地的奉獻自己真誠的心，沒有教不好的同學！在教育這片熱土上，她用自己赤誠的心、堅決的信念、堅韌的精神、無私的行動，執著的追求著微笑世間最美妙的語言微笑，是世間最美妙的語言，是心與心之間距離最短的橋梁。閆老師相信微笑的無窮魅力，她最大的特點就是臉上始終蕩漾著絢爛的笑容。順境中，她用發自內心的

2、微笑，讓同事們感到溫馨，讓同學在愉悅的氛圍中歡樂學習，讓家長更加信任。凡是和閆老師同在一個辦公室的老師，都會被閆老師積極的心態所感染。新調入的老師在閆老師的熱心關懷下，盡快適應環境，進入狀態。哪個老師由于家庭牽掛和工作壓力影響到工作熱忱，閆老師微笑著和她促膝談心，無不令老師感動，在她的影響下，顧慮打消了，干勁更足了。閆老師的教學成果是眾所周知，遠近著名的，從教30余年來，培育出了很多優秀的同學，每次畢業班的成果都遙遙領先，優秀率達100%自不必說，76個同學總分值的竟達40個更令人交口稱譽，況且這決非是偶然現象，她教過的每個班成果都特別突出。很多老師都向她請教提高教學成果的秘訣，可是閆老師虛心

3、地笑著說：哪有什么秘訣？無非就是關注到每一個同學，尤其是學習困難的同學，我每天都不由自主地走到他們身邊，問一問他們當天所學的知識都懂了嗎？上課時，對于教學的重點、難點，同學不簡單理解掌控的地方，為便于同學理解，我就打個比方，營造寬松的學習氛圍，讓同學輕輕松松就學會了知識在這種輕松愉悅的教學氛圍中同學的學習熱忱被點燃，學習愛好被激發，同學的主體地位表達在每堂課的每個環節，這種理念下的開心教學同學能不受益嗎？閆老師每天到校最早，可她卻說：我不認為這樣做是付出，早來非常鐘，早進入這一天的工作狀態。閆老師每天在辦公室的時間很少，課前早來幾分鐘，課后晚走離開分鐘，在學困生身邊轉轉，和同學談談心，每天如此

4、，習以為常，班里每個同學的學習狀況她都了如指掌，誰需要援助，她不惜時間，耐煩講解，王震同學學習基礎不很好，父母對其沒有多大的信心，于是每天放學后，閆老師了解到這一狀況后，心急如焚，每天放學后主動去王震家做其父母的思想工作，輔導孩子學習，連續十天，每天如此，精誠所至，金石為開，當夜幕降臨時，閆老師才匆忙離開王震的家，父母被感動得熱淚盈眶，孩子的學習熱忱也被點燃，王震的學習有了很大的進步，以較好的成果考入了中學。王震的媽媽激昂地說：孩子上學到現在，從沒有喜愛過數學，現在也有愛好了，也有信心了，真不知道該怎樣感謝閆老師！像王震這樣的同學又豈止一個呢？每年老師節，在閆老師的辦公桌上，總會有一張張來自不

5、同地方的賀卡，這一張張賀卡代表的是同學對恩師感恩的心啊！逆境中，閆老師以自己含淚的笑容，面對同事，面對同學。2022年，從未請過病假的閆老師突然感到身體不適，經過診斷被確診為乳腺癌，全部的老師都痛心不已，可閆老師卻每天仍以自己含淚的笑容面對同事，堅持工作，直到十一假期才做手術，化療還沒有結束，她就回到了孩子們的身邊。由于傷口沒有完全愈合，牽連到右臂活動受到阻礙，她就用一只手扶著自行車把堅持每天騎自行車上班。雪天路滑，她就來回步行，路途遠，可她仍舊到校最早。長期用右臂書寫、批改作業，累了她就甩甩胳膊，從沒有聽過她叫一聲苦，從沒有見過她落下過一次批改作業，從沒有見過她在同學面前發過一次牢騷每天她她

6、仍舊面帶微笑，笑對同學，同學更愛她；笑對同事，同事們更加愛戴她；可是疾病所帶來的痛楚只有她自己悄悄忍受。付出世間最真的情感愛是人類特有的情感和行為，是生活深處一多炙熱的火花。老師的愛是打開同學心靈窗戶的盞盞燭光。付出是師愛最真摯而樸實的情感，閆老師就如那打開同學心靈窗戶的燭光，用真愛付出著。每當閆老師接一個新班，她都會首先全面得了解每一個同學，甚至是走訪每一個家庭；細心的觀測他們的學習立場、行為習慣；仔細的分析他們的優、差緣由；在潛心地討論針對不同性格、不同習慣、不同立場、不同愛好的同學采用各種不同的方式、方法，并適時地與家長親密聯系。為了不讓一個同學掉隊，閆老師特別著重知識的傳授面對全班。在非典