1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感恩老師450字11篇 想要寫一篇卓越的作文，確定少不了我們平日的文字積累，在寫作文的時候，起到了培養小伙伴們的思維才能。以下是我精心為您推薦的感恩老師作文450字范文11篇，供大家參考。 感恩老師作文1 行走在漫漫的求學路上，有多少溫暖的手曾經扶持我們走過坎坷的歲月，有多少良師站在路的兩旁，時時關注著我們的成長。一次改變一生的教化，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。 飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡，唯有慨嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們，把柔

2、情給了我們，把所有的一切都給了我們。這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？ 搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。 忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣，背負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。 感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的路途，讓汗水和淚水，都在奪目的閃爍中熠熠生輝。 過去的一切，都會變成美好的追念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅強的面龐。您宛如紅燭一只，燃燒之中得到了自己的涅槃，留下朵朵靈魂之花，

3、爭相綻放在這漫長的道路上，讓孤單不在難耐，讓困難變得如此倉皇。 您從未索取過什么，卻總是悄悄付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少漂亮。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰巔；愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉上人生高峰。 用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤洗灌，認真血滋潤。 感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。 太陽般的溫暖，春風般的和善，清泉般的甘甜。老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，由于您賦予了我們命運的支柱。 寒風吹起凋零的樹葉，卻不曾改變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋養它的大樹爭其流年，可不忘其舊年之情，化泥護根。

4、感恩老師作文2 我感恩我的老師，是恩師如花的的微笑、溫馨的語言啟迪我稚嫩的心靈，用無悔的青春教會我如何去學習和做人，讓我閃爍出奮進的火花。 老師您還記得嗎？有一次我感冒了堅持上學，上課時總咳嗽難忍，您看在眼里，記在心里，其次天特意帶草珊瑚含片給我含著，減輕了我連續不斷的咳嗽。我心里真沖動呀，那含片含嘴里涼絲絲的感覺好安逸啊！咱們班不管誰病了，您都到家去看望去補課。您細致認真、詼諧幽默，和您在一起都是舒心開心的美好時光。 記得還有一次，我們只顧了下課玩，忘掉了擦黑板。您來上課了，有精明的學生跑上去要“補償勞動，您迅速制止住了他，不動聲色地說：“同學們上課夠辛苦啦！好不簡單到課間10分鐘，還沒來得

5、及輕松呢。這回呀，也該輪到老師擦擦黑板了說著，您拿起黑板擦，一板一眼地擦起來。一邊擦，還一邊“請教我們怎樣擦得最潔凈最衛生。擦完黑板，您用抹布輕輕地擦掉講桌上的粉筆灰，擺好教案教具，微笑著上起課來。那節課同學們聽得十分一心。您把懇切理解和真心關心無聲地傳遞給我們，我們更深刻地認識到了課前擦好黑板的重要性。以后，每次上課前講臺上都是一股清爽氣息。 今年，咱們班里來了右腿有殘疾的同學小康，大量孩子偷偷地笑，有的還叫他“鐵拐康。這些，都沒逃不過您的眼睛。您特意在音樂課上給我們觀看了大型舞蹈千手觀音和手語舞蹈星星你好，您引導我們說：“他們付出了比健全人更大、更多的努力，身殘不是心殘。讓我們要學會把掌聲

6、獻給別人，還要學會珍惜別人的掌聲。此后，我們一下課都爭著同小康說話、做游戲，幫著干這干那。正是這些看似不起眼的點滴小事，您潤澤了我們的心田，為我們樹立了做人模范。 師恩如山，師恩似海。感謝您，老師！祈福您，老師！感恩深深，真情切切！ 感恩老師作文3 假如黑板是浩瀚的宇宙，那么老師您就是宇宙中的衛星，帶領著我們摸索著未知的世界。 一支粉筆，三尺講臺是您的舞臺。在上面留下的是您含辛茹苦的身影，印在您臉上的始終是期盼的神情。一個人一生中最大的幸福不是成為世界首富，也不是擁有所有人的愛戴，而是遇見一個知識淵博、品性高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，三毛遇到了自己的數學老師，而我最大的幸福就是遇見了您鈄老

7、師！ 您長得高大魁梧，渾身都是肌肉，笑起來時憨惑得讓人倍感親切！但在教學上從來都是一絲不茍，甚至比女孩還心細呢！遇到有多種解法的題目時，您總是不厭其煩的把所有方法都一一列在黑板上，最終再用最簡單易懂的算法讓我們逐漸理解題目。在我們不能理解時，你還會一遍一遍耐心地講解，臉上絲毫沒有一點兒不耐煩，直到我們所有人都理解把握方法為止。下課后，您又會像我們的朋友一樣和我們一起嬉戲玩鬧，聊聊我們同學之間的小八卦。讓我們感覺到好像您就是我們心目中的大哥哥。 印象最深的是那一次，我期中考試成績出現斷崖式下滑，您把我叫到您的辦公室，我一路忐忑著跟在您后面，心想這次免不了要被您大批一頓了。可您一坐下只是把試卷交給

8、我，讓我自己認真看一遍，然后用紅筆圈出錯題歸納為兩類，一類是可以錯的，一類是不允許出現錯誤的。不僅如此，您還細致的為我講解其中用到的知識點，讓我明白自己真的是馬虎大意，沒有認真記住上課要點。鈄老師，正由于有您的耐心指導，讓我越來越喜歡學習，逐漸有了現在越來越優異的成績。您就像我們心里的一盞明燈，引領我們走向更遙遠的學習道路！我們都會永遠記得您！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您的教化一直像春雨一樣悄悄地澆灌著我們，讓我們茁壯成長！ 老師！感謝您！ 感恩老師作文4 老師是我們成長路上的引路人，是我們學習過程中的導師，是我們知心的大朋友，我們應當感恩老師。有了老師花園才這般秀美，大地才充滿春意

9、，老師，快推開窗戶看看吧。這滿園花朵都在向您敬禮！假如沒有老師的思想滋潤，怎么會盛開這么漂亮的靈魂之花？老師是人類靈魂的工程師，更是希望與幸福的播種人。您用陽光般的熱心、雨露般的愛心，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦！ 在給我教過的老師里，他是唯一一位張口成詩，提筆成文，挺著一個圓滾滾大肚子的男老師。他和藹可親，上課時總是面帶春天般的笑容，但是我還是應當靜靜告訴你，別看他上課面帶笑容，你千萬別去惹他，他發起瘋來兇的像只豹子。他有個習慣，上課時總是時拿一杯茶，還沒下課，他的一杯茶已經下肚了。他給我們講課講得很細膩，總是帶著一個小故事進去，讓我們聽得津津有味。每晚批改的作業到三更半夜，眼睛睜不開時他

10、才肯休息。猜猜他姓什么？告訴你吧，他姓汝。汝老師還有幾句口頭禪，朽木不可雕也，爛泥扶不上墻 他大大的肚子里裝的全是知識，所以他張口就是名言，就是大道理，因此我很欽佩他，那么年輕就滿腹經綸。從他帶上我們班起，我的成績大大得提升，一年后從七十多分提升到了九十多分，整整提升了二十分，讓我找到了學習的方法，讓我在學習中重獲自信。 汝老師用純凈無私的奉獻和付出啟迪著我們，他一次次給予我們撫慰和激勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，我們應經開始編織我們美好的未來。 感恩老師是一種處世哲學，是生命中的大聰慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗和無奈都需要我們大膽地面對，豁達地處理。這時不能一味地埋怨生活，此后

11、變得消沉，還是應當對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，感恩老師是一種謳歌生活的方式，他們來自對生活的熱愛與向往。 感恩老師，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。 感恩老師作文5 還記得老師帶病堅持上課而暈倒時的情景？還記得小學時你上課不認真時老師用低沉的嗓子給你補完那節課的畫面？老師用她那知識的甘露，培育過多少祖國的花朵！可是，當老師送走這一批批學生時，有多少學生記得這一位位曾經給過他大量知識甘露的老師？人情太冷漠，我們需要一顆感恩的心！感恩老師，你可曾忘掉，師生那一份份真情？ 記得是那一次，我上課不認真，被老師罰到辦公室補課。那時老師已經

12、上了兩節課了，而且一口水也沒喝。但她還是很認真地給我補完了這節課。那天碰巧下雨，老師還送我回家。為此，她的衣服全濕了。老師為什么要這么做？她完全可以不送我回家，更可以不給我補上這節課，但她為什么要這么做？由于這是她的責任，也是道德要求。平凡中不一定沒有愛，只是我們沒有體會到而已。 你可曾記得，是誰帶你在知識的海洋中翱游？是誰帶你去體會“老驥伏櫪，志在千里的非凡氣概？是誰帶你去感受“春的腳步？是誰帶你去體驗“日月之行，若出其中。星漢璀璨，若出其里的豪情壯志？小學六年，初中一年，是誰將知識傳遞給我們？是誰教你的“學而時習之？是我們的老師！哪一個人沒有老師？就算是名人的知識也是老師在傳遞的。她們悄悄

13、地奉獻青春，有誰獎勵過她們？教師節的一聲問候，也能滋潤老師的心田！感恩老師，是老師教會我們做人的道理。記得有一次，我把一個同學的鼻子打出血，那位同學告訴了老師，老師問我怎么回事，我便說是他先打我的，我一生氣，就把他的鼻子打出血了。老師讓我跟他說對不起，我卻固執的說：“為什么？我又沒做錯！老師并沒有責怪我，而是語重心長地說：“好多時候不是自己想怎樣就怎樣的，由于人際交往是多面性的。想別人對你好，你就要先對別人好，所謂退一步，海闊天空我好像明白了一點兒，對那個同學道歉了，老師也原諒了我。至今老師那番話，還在我耳邊頻頻回響 老師，您是多么地宏偉！您不辭勞苦，為我們批改作業。多少次路過你家門前，看見你

14、那蒼白的臉“感恩的心，感謝有你，伴我一生我們需要一顆感恩的心！ 感恩老師作文6 從小，我們只聽老師說，要感恩，感恩父母，是他們養育了我們；要感恩，感恩祖國，是她給了我們這么美好的環境；要感恩，感恩朋友，是他們陪伴了我們；要感恩，感恩假話，是它讓我們學會了相信。要感恩，感恩大自然，要感恩，感恩我們身邊關心我們的每一個人。 我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育著我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請您原諒我們；在學校里，您是我們的媽媽，在我的眼里，您永遠是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。 老師說過：龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花是落花對泥土的感恩；孟郊的“誰

15、言寸草心，報得三春暉是兒子對母親的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情是對朋友的感恩；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青是兒女對祖國的感恩，我們生長在一個感恩的國度，在感恩的歷史天空下我們一每日成長。是啊！猛然想起老師的話感恩父母，從我們呱呱墜地來到這個世界，是父母帶我們來的，我們長的這么大也是父母一把屎，一把尿的把我們帶大的！是我們的父母養育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話。 感恩祖國，祖國是我們的其次位母親，沒有祖國，有我們么？沒有祖國，我們有敞亮的教室嗎？沒有祖國，我們有家么？我們要感恩祖國，由于沒有祖國就沒有我

16、們的一切一切，只有祖國強大了，我們才可以舒心地在教室、家里開心的學習、生活。有了祖國，我們才有了這么多的大好河山。 有一種久違的體驗叫感恩，有一種醉人的滋味叫感恩，感恩是無法預訂，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘刻于心。人的一生有好多次感恩，并在不斷感恩之中。 我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識；我們感恩朋友給了我們友情；我們感恩生活給了我們色調；我們感恩社會給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。 感恩老師作文7 金黃九月，秋色宜人。在這里充塞著著大豐收愉悅的季節，在這里，請允許我意味著大伙兒，向艱辛辛勤耕耘在演講臺

17、的老師們說明節日的慶賀和親近的問好!并衷心祈福老師們一切順利，日常生活開心! 大家常說：老師春蠶為大家吐盡乳白的絲縷;老師焟燭為大家引燃求真的火苗;老師馬路橋梁為大家刮平前行的路面。這兩三句，恰好是大家教師的切身體會。請學生們看一看立在大家身旁的一個個教師，無論是年青的或是年邁的，哪一個未曾為大家的點點滴滴提升費盡心機甚至是沒日沒夜。那幾個老教師頭頂的一縷縷白頭發便是最好是的印證。很有可能有的老同學聚會說：教師一直要大家做這做那的，也要指責大家，如何會像自身的母親?可學生們想過沒有，假使教師對你的一切都漠不關心，你寫錯了工作，教師無論;你做不對事，教師不談，她說是一個優秀老師嗎?學生們可以回憶

18、一下，假如你剛邁入中小學的大門口時，你了解是多少字，搞明了多少事，可此時呢?這在其中一點一滴的提升是不是都包括著大家教師的精力? 老師節到，大家該如何來慶賀教師的節日呢? 東方少年雜志期刊上過去發表了一篇文章，說的是一個孩子在老師節到來之際，吃力心觀念贈給教師一個禮品，可買什么呢?他想送一張自身做的生日卡，但是擔憂自身荒繆的手所做出去的生日卡教師不簡單愛好;送一束鮮花，又擔憂花朵凋落后教師會忘掉了自身的情意;送一支精致的簽字筆呢?他又擔憂假如其他同學們也送得話，教師會分不明了哪一支意味著了自身?思來想去，確實沒留意，因此他就去問教師：“教師，老師節你期待接到送什么禮物?教師笑了說：“最美的禮物

19、是在未來，你要此時就漸漸提前準備，十年，二十年后再贈給我。學生們，大家搞明了教師要的禮品是啥嗎?老師不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的錢財，教師要的是大家每一天的提升。 學生們，使我們以身體力行來慶賀教師的節日。最終，請學生們響亮地為身旁的老師說一聲：“教師，節日開心! 感恩老師作文8 老師，您是辛勤的園丁，一日之師，終身為父。十年樹木，百年樹人。這些都是完美老師的名言警句，還記得下雨時您送來的一把傘；還記得您暈倒時，繼續堅持給我們上課；還記得您頂著烈日，騎著自行車到同學們家家訪；還記得取得好成績時，您臉上璀璨的笑容。這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。 老師，您經常為了批改我們

20、的作業忙到半夜；利用周末休息時間給同學們修改作文稿；有些同學發生矛盾，您會和他們溝通；有的同學生病了沒有來上學，您會利用休息時間去家里補課。這幾年來，您一直在為我們操勞，您講課的每一個瞬間我都牢記在我的心里，您就像祖國的園丁，而我們是祖國的花朵。 今天，是9月10日，是一年一度的教師節。在這漂亮的金秋季節，我為了向老師表達我對老師的祈福，我決定為老師做一張精致的賀卡。 我先找出一張黃色的卡紙，把它對折，落實，再拿一張粉色的彩紙做裝飾，然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花，把它們貼在一起，貼在賀卡的中間。然后在空白的地方寫上“老師，節日開心，祝您身體健康。賀卡的里面畫上小花、愛心，做些裝飾。

21、最終在賀卡的封面貼上美麗的拉花。 其次天，我高愉快興地把賀卡舉著送給老師，老師說做得好看，我心里跟吃了蜜一樣甜。接著同學們一個一個來到教室，都爭先恐后的給老師送祈福，有的送花，一束、兩束數也數不清，還有的送賀卡，雖然小小的賀卡，沒有買來的精致、漂亮，可它卻代表了同學們對老師的愛戴之心，令老師最感動、最驚喜的還是家長代表給老師送的錦旗和花束，家長代表手捧花束，拿著錦旗，來到學校送給了老師，老師接過花束，熱淚盈眶，老師這是愉快的。趕快讓同學們來到講臺前，用相機記錄下這美好的瞬間，留作美好的回憶。老師望著錦旗上八個燙金大字“愛生如子，德才兼備。老師既感動又愉快意味深長的說：“感謝家長們給我的榮譽！比

22、當優秀教師還愉快，我覺得有些地方做得還不到位，我會繼續努力的，成為孩子們良師益友！。 最終我祝所有的老師們節日開心。老師們的開心、老師們的健康也是我們最大的愿望。在接下來的時間，我會努力學習，不辜負老師和父母的期望。老師，我永遠愛您！老師，您的愛，最宏偉，最高潔！ 感恩老師作文9 鮮花感恩雨露，蒼鷹感謝天空，我感恩我的母校漳州立人學校，以及所有教過我的老師。 母校啊，六年啦，六年的光陰在我心頭匆促擦過。我將不會忘掉，您寄托在我們身上的希望長成參天大樹。 老師啊，六年前您頭發烏黑發亮，現在卻長出了幾根銀絲，我深知其中一根為我而白。轉瞬間，我就要畢業了，但是您對我的愛，我將不會忘掉在我生病時，您對

23、我噓寒問暖；在我進步時，您為我頒發獎品；在我犯錯時，您不厭其煩地開導我這些我怎能忘呢？ 老師，是您在每一個困難前扶我前行，是您用并不偉岸的肩膀，托起我人生的航標，是您將人生最精彩的篇章寫在我們成長的路上。老師，感謝您，沒有您，怎會有今天迎風向上的我們？ 再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀；再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念。這一切的一切仿佛剛剛開始，可轉瞬間，我們就要互說再見了。 再見了，老師，是您給予了我們和藹與陽光；再見了，老師，是您給予了我們生命的滋養；再見了，母校，是您給予了我們如此璀璨的花招年華。 感謝您，我心愛的母校；感謝您，我愛戴的老師。我們會帶著你們的希望展翅高飛！ 花兒感恩

24、陽光，由于陽光使它開得嬌嫩；鳥兒感恩天空，由于天空讓它展翅飛行；我最想感謝的是老師，由于老師讓我們獲得知識。 老師，您像細細的雨珠，正是有了您一點一滴的知識澆灌，我們才能開得如此嬌艷；老師，您像參天大樹，在您的庇蔭下，我們才能茁壯成長；老師，您像一把鑰匙，幫我們開啟知識的大門；老師，您像一個燈塔，照亮了我們前進的方向。 老師，您既是我們的良師，也是我們的益友。課間，您能與我們高興地交談。在我們生病時，您會無微不至地照料我們。在我們犯錯時，您也會耐心地教育我們。您還記得那次表彰大會嗎？我沒有獲獎，心里難受極了。我一直怪自己，讓您失望了。您不僅沒有責怪我，還用溫柔的話語激勵我、安慰我，使我頹喪的心

25、情平復了大量。 一眨眼，一學期的時光已經在不知不覺中消逝。您為了我們，操碎了心。千言萬語匯成一句話老師，您辛苦了！ 感恩老師作文10 大樹應當感恩泥土，由于泥土滋潤它成長；小鳥應當感恩藍天，由于藍天任它飛行；我應當感恩老師，由于老師帶領我翱游知識的海洋。 我們班的語文老師陳老師是個和藹可親的老師，上課和批改作業都十分認真，經常表揚和激勵同學。陳老師喜歡把頭發披在肩上，還扎一朵藍色的頭花，穿對比清爽淡雅的衣服，顯得很飄逸。 你們別看我現在喜歡寫作文，是班級中的小作家。但在以前，作文可是一件讓我苦惱的事兒，作文成績忽上忽下，我自己也說不清為什么。有一次，我的作文竟然拿了一個大大的“中。我當時很委屈

26、，躲在臂彎里靜靜地哭了：“我看的課外書不少，每周兩節的作文課我都是認真聽的，為什么我卻得不到好的成績呢？我以后再也不要寫厭惡的作文了，哼！ 晚上，我忐忑擔心地從書包中拿出作文本，做好了挨批評的心理準備，低著頭，慢吞吞地蹭到媽媽面前。但是，令我想不到的是，媽媽反常地沒有批評我，還和顏悅色地對我說：“今天陳老師表揚你了，說你看的課外書特別多，上課回復問題時十分積極，思維活躍。 我驚異地瞪圓了眼睛，不敢相信這是真的，心想：“陳老師明知道我作文寫得不好，為什么不直接切入主題，還說這些東西呢？ 媽媽認真地看了看我，摸著我的額頭，說：“陳老師還說了，從你的作文中就能看出你平日的積累較多，就是審題時還不夠嚴謹，有時會偏題。只要將來好好地審題，你的作文水平還會有很大的提升空間！ 我茅塞頓開，心中那厚厚的陰霾也被陳老師那誠懇的話語一掃而空。我暗暗地下定決心，一定要認真鉆研審題的技巧和怎樣謀篇布局。 其次天是作文評講課，本來我還擔憂自己的習作會成為失敗的作文范例。可是，陳老師并沒有讀哪一篇作文，而是講了如何審題，如何把作文寫得更加生動，抓住人物的哪些特點。講到特別關鍵的地方，陳老師還會特意多看我幾眼，眼里盛滿了提醒和激勵。即刻，我全身都充滿了力量，又有了前進的動力。 有些地方我聽不太懂，我的眼神里會盛滿疑問。陳老師會奇妙地讀懂我的心思，把