大班語言活動想飛的故事教案反思_第1頁
大班語言活動想飛的故事教案反思_第2頁
大班語言活動想飛的故事教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班語言活動想飛的故事教案反思大班語言活動想飛的故事教案反思主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，認真聽故事，簡潔了解飛機創造的過程，通過故事學習科學家不怕失利的精神，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看想飛的故事教案吧。活動目標：1.認真聽故事，簡潔了解飛機創造的過程。2.通過故事學習科學家不怕失利的精神。3.通過語言表達和動作相結合的形式充足感受故事的童趣。4.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。5.激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動重難點：重點：能認真聽故事，正確答復有關的問題。難點：學習科學家不怕失利的精神。活動準備：親子故事想飛的故事.飛機圖片

2、.視頻.飛機模型。活動過程：1.老師先出示一則謎語請幼兒猜。像鳥不是鳥，能在天上飛，運人又載物，本事真不小。2.你們在那里見過飛機？3.出示模型，誰能說說飛機是什么樣子的，它們都有一個共同的特點（都有一對機翼）。4.講萊特先生造飛機的故事。5.提問：誰創造了飛機？他們認為要想飛機飛起來就要有什么？他們是不是一次就勝利了呢？失利了他們有沒有放棄？在困難面前有沒有退縮？6.想不想明白他們是怎樣造飛機的？7.放視頻飛機的創造。8.向幼兒提問：誰來說說你看到了什么？假如萊特兄弟中途放棄了，你覺得結果會怎樣？假設是你們遇到困難，你們會有什么感受？9.小結10.賞識各種漂亮的飛機。活動反思：幼兒期是語言進展，特別是口語進展的重要時期。幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進展起來的，應為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境，激勵和支持幼兒與成人、伙伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到主動回應。幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論