1、大班語言活動心情預報教案反思大班語言活動心情預報教案反思主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在觀看、表達的過程中，使幼兒理解他人的心情情感，獲得解決不快樂的心情經驗，讓幼兒通過聯想、大膽的猜測，表達自己的想法，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看心情預報教案吧?；顒幽繕耍?在觀看、表達的過程中，使幼兒理解他人的心情情感，獲得解決不快樂的心情經驗。2讓幼兒通過聯想、大膽的猜測，表達自己的想法。3激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。4激勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。5進展幼兒思維和口語表達力量?；顒又仉y點：重點：引導幼兒結合自身的經驗來表達自己的想法難點：理解用雨

2、天、晴天來比喻心情的好壞。活動準備：幼兒經驗準備：1請幼兒看天氣預報，并學習播報。2日常生活中，請幼兒說說自己生病時的感受。材料準備：用紙箱做的電視機一只，話筒一只，兔子頭飾一個，背景圖一幅，小鳥、老虎、小羊、小青蛙、小雞、小鴨等圖片若干，小動物心情圖若干（快樂、緊急、氣憤）活動過程：一引起愛好1請幼兒模擬播報天氣預報。剛剛播送的是什么預報？2森林電視臺不僅有天氣預報，還有心情預報，請認真聽，它們有什么不同？下面請看森林電視臺的心情預報。（播兩遍）請一名幼兒扮演兔：各位觀眾，大家好！我是森林電視臺的主持人小白，歡送收看心情預報。今日森林里大部分小動物心情是晴天，只有獅子心情是雨天，并伴有八級脾

3、氣。心情預報播送完畢，感謝大家收看，再見。第一遍提問：天氣預報和心情預報有什么不同？小結：一個是天氣的情況，一個是心情的情況。二組織商量1小動物的心情和獅子的心情有什么不同？2雨天是指獅子的心情怎么樣？為什么用雨天來表示？老師歸納：當人們悲傷流淚時，眼睛里就會流出淚水：當天氣不好下雨時，雨水就會落下來，就好像天在哭。所以，可以用雨天來表示不快樂的心情。3為什么獅子的心情是雨天？可能由于什么事？4小好友說了這么多原因，那么到底是什么事讓獅子的心情是雨天。（出示獅子生病躺在床上的圖片）獅子怎么了？5請幼兒回憶自己生病時的感覺。輔助提問：當你生病時，身體會有哪些不舒適的反應？當你生病時，外面天氣很好

4、，小好友都在玩你卻只能躺在床上，你有什么感覺？當你生病時，最希望什么？老師小結：6假如你是森林里的小動物聽到這一預報會怎么做？（激勵幼兒大膽想象、講解并描述）7（出示小動物圖片，放在背景圖上）我們一起來看看小動物是怎么做的。8獅子的心情會不會發生改變？為什么？三情感教育1這里還有幾位小動物的心情圖，請你們來當主持人，播送一下它們的心情預報。2出示心情圖，分析小動物的心情圖。3請幼兒手拿話筒，站在電視機后播報。4剛剛我們聽了多種心情預報，你最喜愛哪種？為什么？5我們都喜愛晴天這種天氣，可有時我們的心情不肯定是晴天。什么情況下你的心情會不好？怎樣才能讓自己的心情變成晴天？6分組解決不快樂的心情活動反思：活動過程中，我留意用我的語言和眼神與孩子進行溝通