1、 “中國夢”主題班會教案3篇 篇一 活動目的： 1、使全體學生更進一步的熟悉到，社會要進展、進步，要生活得幸福，必需有幻想，有信仰，有追求。要實現幻想，必需信任自己、信任生活、信任將來。 2、通過這樣的活動，增加班集體的分散力，培育班干部的獨立自主力量和熬煉班干部的組織力量，為班作出表率的作用。同時能讓更多的同學參加到活動中來，增加學生的自信念,為學生更全面的進展作出一個很好的平臺 3、召開班會、寫觀后感等形式讓學生暢談感想，暢談幻想，以激發學生鞭策自己去努力奮斗。 活動預備：課前讓學生觀看電視節目、寫觀后感、事先安排好主持人及材料等。 活動過程： 一、 教師宣布本次班會主題，預祝我們此次的班

2、隊會順當進行。 二、 主持人發言： 1、開場白：有幻想就有盼望，有盼望就有將來我們快樂，我們有緣。成長在同一個班的我們。擁有自已的幻想。我們團結，我們努力，我們進步，我們成長。 三（3）班的口號是：團結、努力、進步、成長 2、營造氣氛，明確抱負重要意義。 （1）、播放歌曲水手，營造氣氛，主持人提出抱負含義。 敬重的教師們！親愛的同學們！大家好！ 伴隨著這首感動人心的水手拉開了我們抱負主題班會的序幕。抱負是個迷人的字眼。 抱負是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。一個沒有抱負的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有預備。 沒有抱負，就沒有堅決的方向，沒有堅決的方向，就沒有生活；羅勃朗寧曾

3、把他的索爾中說過：人類的宏大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。 福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。 那么，什么是抱負？（同學們答：抱負就是對將來的憧憬和向往。） （2）詩歌朗讀抱負。 三、談自己抱負，實現抱負，塑造自信念 1、學生談觀后感。 2、教師依據學生溝通進展小結。 3、學生談抱負。 主持人（男）：真好聽，每個人都有一個抱負，下面請同學們說說自己的抱負。（學生溝通） 主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的抱負就肯定能實現！ 4、努力實現抱負,堅決信念,增加毅力. 同學們，你認為你該為實現抱負做什么？我想我們的同學們心中

4、早就有答案了，請同學們說說好嗎？ 5小結：我們應當從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的宏大復興而奉獻自己的青春與才華。 6、嬉戲： 我們在上課前聽到水手這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來，說一說，教師提問，幫忙理解。 主持人（女）：我很快樂！同學們對抱負的實現都布滿了信念。 7、聽歌曲明天會更好 歌聲是美妙的，動聽悅耳的。時間是有限的。天下沒有不散之筵席。班會無限好，只是近鈴聲。我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大抱負，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡送。 六、班主任總結： 首先很感謝為這次主題班會的預備付出了辛勤的勞動同學們！ 本次班

5、會同學們都表現得很樂觀、主動，能大膽地暢談自己的抱負，樹立自己的信念，看你們自信的表情，聽你們布滿豪情的語言，我信任，你們的抱負肯定能實現。 是的，抱負是還沒有實現的東西，是對將來的美妙向往和盼望，這要求我們好好把握今日，努力學習，打下堅實的學問根底，才能擁有美妙的明天，抱負的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培育自己的習慣，堅持自己的原則。而堅韌的毅力可以制服世界上任何一座頂峰，恒心與毅力，在制服的過程中必不行少。 命運靠自己主宰，人生由自己把握。 篇二 【活動目標】 1、用

6、安康向上的美妙心靈去實現創新進取的人生。引領學生價值觀和人生觀安康進展。 2、激發學生的制造力和想象力，明白實現幻想需要不怕困難、堅持、協作和探究。 【活動過程】 一、營造氣氛，明確抱負重要意義 1、播放歌曲水手，營造氣氛，主持人提出抱負含義。 2、集體詩歌朗讀抱負 二、談自己抱負，實現抱負，塑造自信念 幻想就是對將來的憧憬和向往。有了遠大的抱負，就有了明確的奮斗目標。只有努力奮斗，才能使抱負早日得以實現。更重要的是要為實現自己的抱負目標不懈努力！勝利的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；抱負的果實，靠學問的土壤去培育。 只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的抱負就肯定能實現！那么同學們，你認

7、為你該為實現抱負做什么？我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？ 同學們溝通 對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的抱負就肯定能實現！現在請聽盼望。大長今主題曲 下面，就請大家把自已的幻想寫在漂亮的彩紙上，我們把全部的幻想都貼到墻面上的“幻想天地”圖板上！ （幻想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓幻想只是一個夢而已，我們要用自己的實際行動來證明：我們的將來不是夢！） 播放歌曲我的將來不是夢 三、努力實現抱負，堅決信念，增加毅力。 宣誓青春抱負宣誓詞 同學們，抱負有近期高遠之分，還可以分為職業抱負、道德抱負、人生抱負。現在最迫切的抱負是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一

8、份期末抱負了吧。 下面讓我們來齊唱明天會更好。 四、班主任總結： 首先很感謝為這次主題班會的預備付出了辛勤的勞動同學們！中國夢，是一個怎樣的夢？“中國夢”是民族復興之夢，也是在復興過程中每個個體自我實現之夢，是中華民族面對將來之夢。“中國夢”既是對百年來中華民族奮斗歷史的渴望和尋找的概括，也是當下中國人對自己將來的期許；既是對中國人共同命運中分散的感情和力氣的表達，也是對一般民眾盼望和追求的表達。本次班會同學們都表現得很樂觀、主動，能大膽地暢談自己的抱負，樹立自己的信念，看你們自信的表情，聽你們布滿豪情的語言，我信任，你們的抱負肯定能實現。抱負是還沒有實現的東西，是對將來的美妙向往和盼望，這要

9、求我們好好把握今日，努力學習，打下堅實的學問根底，才能擁有美妙的明天，抱負的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培育自己的習慣，堅持自己的原則。而“堅韌的毅力可以制服世界上任何一座頂峰”，恒心與毅力，在制服的過程中必不行少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！同學們，讓我們好好學習，用自己的力氣去完成自己美妙的幻想，讓我們的幻想盡情飛行，讓它帶著我們走向勝利，走向完善。讓我們的祖國變得更加強大、繁華！讓幻想照射中國，

10、閃亮世界！ 篇三 主題班會：我的夢 中國夢 教學目的：通過師生溝通、溝通進一步鼓舞學生為實現抱負而努力。 班會流程： 一、播放音樂我的將來不是夢，音樂完畢，主持人開頭講話。 二、開場白： 主持人（男）：敬重的教師！ 主持人（女）：親愛的同學！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（女）：抱負是個迷人的字眼。 主持人（男）：抱負是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 主持人（女）：一個沒有抱負的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有預備。 主持人（男）：沒有抱負，就沒有堅決的方向，沒有堅決的方向，就沒有生活； 主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的索爾中說過：人類的宏大不在于他們在做什么，而在于他們想

11、做什么。 主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。 主持人（女）：上面所講的“想做什么“、“朝什么方向走“指的就是我們頭上的一顆指路明星抱負。九（1）班主題班會放飛抱負，激揚青春現在開頭。 三、抱負頌歌。 主持人（女）：請觀賞劉琴同學給我們帶來的小故事抱負。 主 持人（男）：抱負是一座難以攀越的頂峰， 需要我們以士氣和毅力去制服，抱負是一股涼爽甘甜的山泉 ，需要我們用堅韌和急躁去找尋，抱負是布滿荊棘的絕地， 等待著我們用雙腳踏平 ，抱負是波瀾壯闊的大海，等待我們用才智揚帆遠航 ，當緋紅的朝陽生起時， 當漂亮的鮮花開放時， 當香甜的果實成熟時，當熱

12、鬧的掌聲響起時，讓我們一起高呼：為抱負而奮斗！請聽詩朗讀我的抱負朗讀者呂葉 主持人（男）：“有一天我會幻想成真，我將去實現人類最宏大的愿望。”讓我們用最熱鬧的掌聲祝福呂葉同學能幻想成真。我是一名人民法官，是公正正義的主持者。每當我穿上法袍，步入那莊重的法庭時，我感到的是從未有過的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，分散著共和國幾代法律人的心血和汗水。群眾釋懷的微笑給了你無窮的力氣。今日，就有一位將來的法官坐在我們中間，大家猜他會是誰呢？對，是王宏雨同學，掌聲有請。 主持人（甲）：我追求，所以我歡樂，我有夢，所以我追求。成為一名旅行家，用我堅實的腳步，行遍天際海角。掌聲有請陳哲同學。 四、體驗初三生

13、活。 主持人（甲）：步入初三已二十來天了，走進初三，你有怎樣的感受，說說自己的肺腑之言。首先有請張夢婕同學。 主持人（乙）說得多好，初三之美，美在專注；可劉曉容同學卻說，不僅美在專注，更美在幻想，掌聲有請劉曉容同學。 主持人（甲）：剛剛兩位女生由于幻想說出了她們對初三的理解，有位男同學卻這樣說：初三之美，在于奮斗。他是誰呢？他就是我們的物理課代表許正東同學，掌聲有請。 五、 歌曲小品觀賞。 主持人（甲）：有抱負的少年是有夢的少年，有夢的少年是有盼望的少年。梁啟超曾說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立美哉，我少年中國，與天不老！壯哉

14、，我中國少年，與國無疆！” 請觀賞李慧芬同學給我們帶來的歌曲少年中國。 主持人（乙）：我們站在同一起跑線上，追求著不同的抱負，小小的我如同沙漠中的塵埃，處處飛揚卻無處可藏。我盼望找到我抱負的翅膀可以自由飛行，去查找我歸宿的地方。夢是一張翅膀，要想自由飛行，就的加上抱負翅膀。去爭取，去追求！請觀賞小品抱負翅膀，表演者：岳通、徐興發。 主持人（乙）：潺潺的流水詮釋了奔馳，劃過天際的流星演繹著奔馳，奔馳那是一種境地，一種放遠，一種唯美，一種超然。為抱負奔馳，為心中的夢奔馳。請聽徐興發等同學給我們帶來的歌曲奔馳。 六、激揚青春，為夢遠行。 1、主持人（甲）：為夢遠行，首先應當跨越自己，如何跨越呢？請聽岳通同學發自肺腑的心靈之聲。 2、主持人（乙）：跨越自己，踏上旅程，只為了讓思想揚起。請聽李卓清同學風雨兼程的一段旅程 3、主持乙：為了心中的夢，哪怕山高路遠，我心照舊執著。請聽鄭雷同學帶來的心聲山高路遠。 4、主持人（乙）：即使山再高，路再遠，也轉變