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文檔簡介

1、數學與生活生活與數學息息相關，應該從小學習。讓我們一起走進數學的世界，打開新的大門XXX小學：XXX老師小五班XXX小學數學與生活生活與數學息息相關，應該從小學習。讓我們一起走進數XXX小學可以主動發現身邊的數學問題，并運用學過的知識去解決它。在游戲中培養與人合作的意識和善于觀察、獨立思考的能力。重難點：能夠發現并熟練解決身邊的數學問題XXX小學可以主動發現身邊的數學問題，并運用學過的知識去解決XXX小學課余時間，你們喜歡在操場上玩什么游戲呢？觀察圖片，你能找到哪些數學信息？XXX小學課余時間，你們喜歡在操場上玩什么游戲呢？觀察圖片，XXX小學怎樣才能把每一條信息都收集到，還能不重復不遺漏呢？

2、問：答：我們在收集信息時，要按一定的順序。比如：從上到下觀察圖片收集信息：或者從左到右觀察圖片，收集信息。右圖中有幾個人手拿著氣球，有幾個人腳綁著氣球？XXX小學怎樣才能把每一條信息都收集到，還能不重復不遺漏呢？XXX小學怎樣記錄發現的數學信息？分組找一找在校園里發現的數學信息，并說一說你們小組的發現。6人在拔河XXX小學怎樣記錄發現的數學信息？分組找一找在校園里發現的數XXX小學有( )人在打籃球有( )人在踢足球有( )人在跳繩XXX小學有( )人在打籃球有( )人XXX小學根據我們收集到的信息，你能提出數學問題并解答嗎？XXX小學根據我們收集到的信息，你能提出數學問題并解答嗎？XXX小學

3、校園里跳繩的和踢足球的一共有多少人？校園里跑步的和踢毽子的一共有多少人？XXX小學校園里跳繩的和踢足球的一共有多少人？校園里跑步的和XXX小學校園里跑步的和踢毽子的一共有多少人？XXX小學校園里跑步的和踢毽子的一共有多少人？XXX小學學會有規律的去尋找信息：從上到下、從左到右。用學過的知識去熟練地解決身邊的數學問題。XXX小學學會有規律的去尋找信息：從上到下、從左到右。用學過XXX小學小明有5個紙飛機，小紅有3個足球。請問：小明和小紅加起來一共多少個？XXX小學小明有5個紙飛機，小紅有3個足球。請問：小明和小紅XXX小學12+3=15天空有12朵白云，又飄來3朵。請問：一共有幾朵白云？?XXX小學12+3=15天空有12朵白云，又飄來3朵。請問：XXX小學15-6=9如果又飄走了6朵白云，還剩幾朵？?XXX小學15-6=9如果又飄走了6朵白云，還剩幾朵？?XXX小學你還能提出其他問題嗎？試一試。 如果天空有20朵云，飄走了9朵，又飄來了4朵，一共有幾朵云？試一試XXX小學你還能提出其他問題嗎？試一試。 如果天空有20朵云XXX小學在 里填上什么數才能使三角形每條邊上的數字之和都是10。6312XXX小學在 里填上什么數才能使三角形每條邊上的數字謝謝大家觀看生活與數學息息相關，應該從小學習。讓我們一起走進

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