1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 5最新小學第一學期德育工作計劃一指導思想本學期我校德育工作繼續以公民道德建設實施綱要以及小學生守則、小學生日常行為規范為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續推進公民道德教育為主線，以創建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象，不斷開創我校德育工作的新局面.二工作目標和措施一加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設.1:繼續開展政治學習.組織教師學習黨的政策法規，特別是有關教育的法律法規，緊跟時代步伐，依法執教，使廣大教師“講大局、講團結、講

2、穩定”.2:繼續加強師德師風建設.倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界.強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性.3:嚴格考核方案，設定“高壓線”，強化師德師風建設.4:班主任隊伍建設常抓不懈.1加強班主任工作研討.針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會.2努力提升班會課質量.結合教導處安排，將班會課時間統一，制定統一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續成為學生思想教育重要陣地.3加強對班主任的培訓工作.通過對班主任的培訓，統一認識，不斷提高班主任工作水平.4完善班主任

3、工作量化考核，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性.二拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動.大力加強德育實踐環節，把激發和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑.1:開展一系列豐富多彩的校園活動.1以每月一主題，與少先隊部聯合開展藝術節、英語節、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現學生的個性特長.2配合有關重大節日和紀念日開展相關主題教育活動.3辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育.4精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續開展大課間活動.2:繼續開展“星級陽光少年”評選

4、活動.全校開展爭創“五星級陽光少年”活動，從學生的學業素養、思想品德素養、身心健康素養、個性特長素養四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發展中的需求，引領學生全面發展.3:充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現.4:大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為.學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故的管理規則要求，與班主任簽訂安全責任書，努力避免安全事故的發生.5:切實抓好

5、少先隊工作.1通過升旗儀式、紅領巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓練、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 5最新小學第一學期德育工作計劃2德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作.為了創建和諧社會，和諧校園._中央，國務院下發了關于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關于進一步加強未成年人思想道德建設.創建和諧校園等活動，結合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動.一組織教師學習，提高認識，明確德育目標.深入開展“教師職業道德建設活動”，弘揚和

6、培育師生的民族精神，結合上級的安排，組織師生學習、觀看有關的資料.明確活動的目的及意義.1:組織學習教師職業道德規范、義務教育法、中華人民共和_師法、未成年人保護法、教師行為五條禁令等.2:觀看中_育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神.3:學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣.培養教師愛崗敬業，無私奉獻，刻苦鉆研的精神.二把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養學生良好的思想品質.1:把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關愛每一個學生，注意對學生的培養及提高輔導，認真批發作業，安排座位.2:通過開展活動，注重培養學生的德育表現，給他們創設，體驗活動的機會，在活動中

7、受到教肓，得到鍛煉，樹立信心.結合上級下發的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課.3:利用班隊會的活動機會開展專題性的教育.圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動.自設主題，發揮學生的主體作用.4:四年級以上的班級充分利用好版報.向全校師生宣傳德育，法制等方面知識，提高學生的認識水平5:做好后進生的轉化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛.樹立學生對學習，對活動等方面的自信心.挖掘他們的潛能.發揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現象發生.三加強德育教育，使學生養成良好的文明習慣.首先對學

8、生的日常行為的養成教育，教師要細心制定行之有效的監督機制.如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優秀學生的評選活動.對學生的早自習，課間的紀律衛生等檢查評比.使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感.四抓好德育的常規教育1:利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育.通過升旗，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理.2:教育學生用文明用語，做文明事.結合晨檢，課間活動，來檢驗學生的文明行為，使學生養成良好的習慣.說文明話辦文明事.3:繼續開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質.4:帶領學生開展好“六一”活動，使學生發揮小主人的作用，提高綜合素質，培養學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養學生集體榮譽感.5:繼續開展向抗震救災英雄學習的活動.培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關心別人良好心態，濃烈的集體主義的和諧精神.6:藝術文化活動為了給學生更廣闊的發展創造空間，讓學生發揮自已的特長和想象，找到自我價值.學校要求各班利用現有的條件去創建自已的藝術廊.張貼自已最精彩的作