1、+短文一蘇老師教數學，對我們要求嚴格，謹言慎行。有一次，數學測試后，老師把試卷發下來，我溜了一眼分數，還行！順手把試卷往書包里一塞，早把“改完試卷中的錯誤必然要給老師看一看”的要求丟到腦后去了。沒想到，我這行為早被蘇老師看在眼里，她走過來對我說：“你錯了一道題，改完了嗎？”我不認為意地回答：“我知道。明天再說吧！”蘇老師嚴肅地說：“立刻改，不要讓一道錯題過夜！”我只好把試卷從書包里翻出來，蘇老師站在我座位旁素來盯著我改完，又讓我說出錯題的病因，才走開我。今后今后，。聯系上下文理解詞語。漫不經心：。（你是如何聯系上下文理解“不認為意”的意思？說出你的思慮過程。提示：可以找到文中人物的詳盡描述，如

2、：“溜了一眼”、等描述，領悟、理解這個詞語的意思。）2你認為文中的“我”哪些行為和講話不正確？用“”畫出來。蘇老師對學生要求嚴格表現在哪些地方？請用“”標出。按要求畫出或摘抄詞句，這樣的題目要想做正確，你認為要點是什么？（1）逐字逐句審題，弄清楚（2）讀懂，才能做正確。如何才能依照要求正確摘抄（填空）呢？請給大家提點建議吧。請給這段話加上一個結尾，寫在文中橫線上。這段話的馬虎是。詳盡寫了這件事。短文二一幅畫的趣事我家養著兩只小雞。飼養這兩個小家伙誠然占用了我的一些時間，但它們豐富并調劑了我的課余生活。一天夜晚，我趴在桌上，聚精會神地畫一幅準備第二天參加少年宮比賽的作品。畫完后，我躺下伸懶腰。這

3、時只見一只小雞順著我的腳爬到腿上，爾后跳到桌子上，大模大樣地在我的作品上溜起彎兒來。我也沒理它，它一會兒看看畫上的太陽，一會兒在畫的草坪上用嘴啄啄、用腳刨刨。我還感覺挺有意思的，不料它抖動了一下翅膀，屁股一撅(ju），“撲哧”，一塊黃黃的雞屎(sh)落在小草的上方。這下我氣壞了，沖它大吼一聲，小雞憂如知道辦了一件不只彩的事，嚇得慌張跳下桌子溜之大吉了。完了，所有都完了，辛辛苦苦畫的作品讓它毀了。爸爸媽媽聞聲走過來，一看都傻眼了。我真是一籌(chu)莫展。重畫一張吧，時間太晚了，來不及了，不畫吧，沾屎的畫又怎么能參賽呢?我和媽媽正在憂慮，突然，爸爸一拍腦門說:“顯然，我看這樣吧，你先把屎小心清理

4、一下，用去不掉的黃跡做花蕊(ru)，再配上花瓣畫兒朵小花，這樣也許能掩蓋過去。”我一聽眼睛一亮，感覺這是個好想法，就立刻著手干了起來。第二天，我懷著不安的心情把畫交了上去。不久，繪畫比賽的結果出來了。沒想到我的作品竟然得了一等獎，使我樂不可支。而且，老師在評我的作品時，還特別炫耀了我利用小雞屎畫的那幾朵嬌艷的小花。他說:“你們看，綠茵茵的草坪上綻開朵朵嬌艷的小花，多有生氣!真是別出心裁!沒有它們，畫就顯得不協調了，這些小花在這幅作品中起著極其重要的作用”回到家里，我把老師的話講給爸爸媽媽聽，逗得他們眼淚都笑出來了。老師哪里知道，花里面還藏著這么一段幽默的家庭故事呢。我想:文章主要講了一件什么事？請你在最合適的答案后邊畫。我的畫得了一等獎，老師夸耀我畫的那幾朵嬌艷的小花，特別有新意。()小雞在我的繪畫作品上拉了一塊雞屎，在爸爸的啟示下，我在上面畫了幾朵小花，我的作品竟然獲得了一等獎。()3)此次的繪畫獲獎，讓我感覺飼養小動物是一件很幽默的事。()結合上下文，“一籌莫展”指。用橫線畫出描述小雞在畫上自由玩耍的語句，并在文