1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1草酸（H2C2O4）是一種有機酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌體中，并在不同的生命體中發揮不同的功能。下列有關草酸的敘述正確的是（ ）A其中碳元素的化合價為+4B氫元素和氧元素的質量比為1:32C一個草酸分子由8個元素組成

2、D其溶液中滴加酚酞試液時呈紅色2下列物質中氧元素只以游離態存在的是A空氣B液氧C水D過氧化氫3下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將帶火星的木條伸入集氣瓶中4已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物則下列說法中，錯誤的是（）A氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物B水既屬于氧化物又屬于氫化物C硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物D在NaH中，鈉元素顯+1價5下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質的是（）AN2BHCODFe6從化學角度分析，下列語句只涉及物理變化的是A爆竹聲

3、中一歲除,春風送暖入屠蘇B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C好雨知時節，當春乃發生D千鑿萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑7高錳酸鉀中錳元素的化合價為A+7B+6C+4D+28下列關于實驗現象的描述，正確的是( )A紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧B硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C氫氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵9下列說法中，錯誤的是（ ）A用肥皂水可以區分硬水和軟水B硝酸銨溶于水的過程中會使環境溫度升高C汽油除去衣服上的油漬是溶解觀象D洗潔精除去餐具上的油污是乳化現象10有五種物質，其中能對空氣造成污染的是：汽車排出尾氣形成的煙霧石油化工

4、廠排出的廢氣天然水蒸發成水蒸氣植物光合作用放出的氣體煤燃燒產生的煙塵ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是一切生物生存所必需的，我們應該了解一些有關水的知識。請回答下列問題：（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_；（2）用活性炭凈化水，是利用它的_除去水中的雜質和異味；（3）為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入_，日常生活中可采用_的方法將硬水軟化；（4）為了清洗餐具上的油污，常在水中加入少量洗潔精，這是利用洗潔精的_作用；（5）關于電解水實驗的下列說法中正確的是_。A 從現象上判斷：正極產生的是氫氣B 從變化上分析：反應

5、的符號表達式為C 從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的D 從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構成的三、計算題（本大題共1小題，共5分）12已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的情況下，可以分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，某化學興趣小組用如圖所示裝置模擬冶煉鐵的過程，判斷樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量)。實驗過程中，先打開K通入一氧化碳再加熱裝置A中固體質量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關閉K，實驗測得裝置A中固體質量減少了a克，裝置B中液體質量增加了b克。回答下列問題：(1)儀器的名稱是_。(2)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是裝置B的質量增加且_。(3

6、)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發且該樣品中所含雜質不參加反應，則a_b(填或、=)(4)D處為收集尾氣的裝置，應選擇_裝置(填甲，乙或丙)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13為了研究質量守恒定律，設計了右圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是_。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數為_g.（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現象是_。（4）燃燒后稱量：發現托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_（只寫一條）。（5）反思：白磷燃燒_（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，理由是_

7、。14某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認為該裝置的不足之處是_，改進后繼續實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導氣管，再停止加熱的原因是_。（2）實驗室用過氧化氫和制取，化學反應的化學符號表達式為_（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質，則該氣體不能選用的收集裝置是_。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質？_（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_。（6）

8、中科院研制出一種將二氧化碳轉化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質的分子模型）物質d中碳元素與氫元素的質量比為_。將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質量為_。已知甲烷化學式為，乙烷化學式為，丙烷化學式，試推斷丁烷化學式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學興趣小組為了測定粗鋅中鋅的質量分數,在10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸（雜質不與硫酸反應）,部分數據如下表所示，請計算：容器中硫酸的質量/g10204050氣體質量/g0.10.2m

9、0.3（1）當加入40g硫酸時,對應的氣體質量m是_g。（2）粗鋅中鋅的質量_。16早在西漢時期的淮南萬畢術中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現代濕法治金的先驅。已知: 1曾青即天然的硫酸銅(CuSO4)；2上文中描述的化學變化的另一產物為硫酸亞鐵。現有含1. 6kg硫酸銅的工業廢液，加入鐵粉回收銅，請計算:(1)硫酸銅中銅元素的質量分數_。(2)理論上與硫酸銅反應消耗鐵粉的質量_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、化合物中元素的化合價的代數和為零，設碳元素的化合價為x,則2x+(+1)2+（-2）4=0, x=+3；B、化合物中元素的質量比=（相對原子質量原子

10、個數）之比，氫元素和氧元素的質量比為2:416=1：32；C化學式中元素右下角的數字為一個分子中原子的個數，所以一個草酸分子由8個原子構成； D酸性溶液中滴加酚酞試液時，呈無色；選B2、B【解析】元素以單質形式存在時為游離態；以化合物形式存在時為化合態；只以游離態存在，則氧元素不能存在于化合物中。【詳解】A、空氣中有氧氣、二氧化碳等，則氧元素既以游離態存在，又以化合態存在，故不符合題意；B、液氧為氧氣的單質，氧元素只以游離態存在，故符合題意；C、水為化合物，氧元素只以化合態存在，故不符合題意；D、過氧化氫是化合物，氧元素只以化合態存在，故不符合題意；故選：B。3、D【解析】A、由于氧氣和空氣均

11、無味，所以無法鑒別，故A錯誤；B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮氣和氧氣，氮氣難溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無明顯現象，故B錯誤；C、由于氧氣和空氣均無色，所以無法鑒別，故C錯誤；D、帶火星木條伸入氧氣能使其復燃，空氣中無明顯現象，故D正確。故選D。4、C【解析】A、NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物，由它們的組成特點可知，氫化物由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物，故A正確；B、水是由氫、氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物，故B正確；C、硫酸由三種元素組成，氧化物、氫化物都是由兩種元素組成，故C不正確；D、在 NaH 中，鈉元素顯+1，氫元素顯1價，故

12、D正確。故選C。5、D【解析】A、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不錯誤。B、H屬于氣態非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項錯誤。C、O屬于氣態非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故選項錯誤。D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質，故選項正確。故選：D。6、C【解析】A、燃放爆竹屬于燃燒爆炸，有新物質生成，屬于化學變化。B、蠟炬燃燒成灰過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、下雨是水蒸氣變為液態水降落的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化。D、烈火焚燒過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選：C。7、

13、A【解析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，進行解答【詳解】根據在化合物中正負化合價代數和為零，K元素化合價為+1，氧元素的化合價為-2，可得KMnO4中錳元素的化合價為：（+1）+x+（-2）4=0，解答 x=+7；故選：A。8、C【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，故選項說法正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤；故選C。點睛：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答

14、，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。9、B【解析】A、用肥皂水可以區分硬水和軟水，混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項正確，但不符合題意；B、硝酸銨溶于水的過程中會吸熱，使環境溫度降低；故選項錯誤，但不符合題意；C、油漬能溶于汽油，汽油除去衣服上的油漬屬于溶解觀象；故選項正確，但不符合題意；D、洗潔精除去餐具上的油污是乳化現象；故選項正確，但不符合題意。故選：B。10、B【解析】試題分析：汽車排出的煙霧中含有一氧化碳等有毒氣體；石油化工廠排出的廢氣中含有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等有害物質；煤燃燒時產生了煙塵和二氧化硫等有害氣體，它

15、們都能造成空氣的污染。而天然水蒸發成水蒸氣并沒有產生有害物質；綠色植物進行光合作用放出的氣體是氧氣，是人類和其他生物生存所必需的物質。二者均不會污染空氣。考點：本題考查防治空氣污染的措施，常用燃料的使用與其對環境的影響點評：解答本題時要掌握污染空氣的物質即有害氣體和煙塵，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蒸餾 吸附性 肥皂水 加熱煮沸（或煮沸） 乳化 D 【解析】（1）在水的凈化過程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；活

16、性炭能吸附水中的色素和異味，蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發出來，然后再被冷凝成液態的水，得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾；（2）用活性炭凈化水，是利用它的吸附作用，除去水中的色素和異味；（3）為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水，泡沫多浮渣少的軟水，反之，為硬水，日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度；（4）為了清洗餐具上的油污，常在水中加入少量洗潔精，這是利用洗潔精的乳化作用，在洗潔精中表面活性劑的作用下將油污分散成小液滴擴散到水量而將油污清洗掉；（5）A、從現象上判斷：正極產生的氣體比負極產生的氣體少，但

17、不能確定氣體的種類，選項錯誤；B、 從變化上分析：反應的符號表達式為，選項錯誤；C、 從宏觀上分析：水是由氫元素和氧元素組成的，選項錯誤；D、從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構成的，選項正確。故選D。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 C中澄清的石灰水不變渾濁 乙 【解析】(1)儀器是酒精燈，故填：酒精燈；(2)因為二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是：裝置B的質量增加并且C中澄清的石灰水不變渾濁，故填：C中澄清的石灰水不變渾濁；(3) 實驗過程中，先打開K通入一氧化碳時，玻璃管中空氣中的二氧化碳被裝置B吸收。已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的情

18、況下，可以分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，根據質量守恒定律，A中減少的質量是生成二氧化碳的質量，所以裝置B中增加的質量大于A中減少的質量，它們的差量是玻璃管中原來含有的空氣中的二氧化碳的質量，故填：；(4)尾氣中含有有毒的一氧化碳，排放到空氣中會污染大氣，所以要進行尾氣處理，由于一氧化碳的密度與空氣的密度接近，所以不能選擇裝置丙。當萬用瓶中的水剩余較少時，時易從長導氣管排出，故選裝置乙。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂 2.6 產生白色煙，氣球脹大，后又縮小 裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等） 遵守 參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等 【解析】（1

19、）錐形瓶應預先裝少量的細砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶，故錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱爆裂。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數為27.6-（20+5）=2.6g。（3）白磷易燃，燃燒后生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固體，生成時以小顆粒的形式出現，看上去為“白煙”。（4）燃燒后稱量：發現托盤天平指針偏向右邊，則右邊偏重，故造成的原因可能是裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）。（5）白磷燃燒遵守質量守恒定律，理由是參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等。故答為：（1）防止錐形瓶底部局部受熱爆裂；（2）2

20、.6；（3）產生白色煙，氣球脹大，后又縮小；（4）裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）；（5）遵守；參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等14、管口未放棉花 防止水槽中的水倒流炸裂試管 將一帶火星的木條放在集氣瓶口 D 氧氣不易溶于水，能支持燃燒 先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入 48：5 12.25g 【解析】（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花；排水法收集氧氣完畢后，應先將導管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下，生成水和氧氣，符號表達式為：；氧氣具有助燃性，當用向上排空氣法來收集氧氣時，驗滿的方法為將帶