1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1 “加碘鹽”“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應為（ )A原子 B離子 C分子 D元素2下列物質的用途主要利用了其物理性質的是A氫氣是清潔燃料B液氮用做制冷劑C氧

2、氣用于氣割氣焊D氮氣充于食品袋中防腐3實驗室在選擇制取氣體的儀器裝置時，不用考慮的因素是( )A反應物的性質和狀態B氣體的性質C氣體的用途D反應的條件4下列物質屬于純凈物的是A潔凈的空氣B海水C氮氣D澄清的石灰水5下列變化與其他三種不同的是A空氣液化B鐵生銹C食物變質D光合作用6如圖所示，在測定空氣里氧氣的含量實驗中，下列做法錯誤的是（）A連接裝置后先檢查裝置的氣密性B紅磷要足量C點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊膠囊D紅磷熄滅后立刻打開止水夾7下列說法錯誤的是A地殼中含量最多的元素是氧元素B空氣中含量最多的元素是氮元素C人體中缺鋅會引起佝僂病、骨質疏松D人體缺鐵會引起貧血8鈧元素相關信息如圖所示，

3、下列說法中不正確的是A該元素的元素符號為ScB該元素屬于金屬元素C該元素的原子核電荷數是21D該元素的相對原子質量為44.96g92008年北京奧運會主體育場的外形好似“鳥巢”（The Bird Nest）,有一類物質也好似鳥巢，如化學式是B5H9的五硼烷（如圖）。下列有關五硼烷的說法錯誤的是A五硼烷屬于化合物B五硼烷的相對分子質量是64C五硼烷中硼元素和氫元素的質量比為59D一個五硼烷分子由5個硼原子和9個氫原子構成10鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是A分別測定它們的密度B將氣體分別通入紫色石蕊溶液中C觀察顏色并聞它們的氣味D將燃著的木條分別伸入集氣瓶中11生產抗瘧藥“雙氫青

4、蒿素”的主要原料是青蒿素青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結構過氧基團易受濕、熱和還原性物質的影響而被破壞下列說法不正確的是（）A青蒿素中含有三種元素B將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素C可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素D制藥過程應在低溫無水的環境中進行12專家否認了“味精致癌”的說法。實驗表明，味精在100時加熱半小時，只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉。下列說法正確的是（ ）A實驗是研究問題的一種有效方法B谷氨酸鈉加熱生成焦谷氨酸鈉是物理變化C谷氨酸鈉受熱不發生反應D用燒杯盛放味精進行直接

5、加熱來完成實驗二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13（1） 如圖所示，某同學認為是一個空的集氣瓶，實際上是用排水集氣法收集的一瓶氣體。據此,請根據有關信息描述該物質的相關物理性質（“無色氣體”除外）。答:_、_。（2）如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。請補全下列實驗步驟。a.按圖示連接好裝置；b._；c.在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管；d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊；e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。（3）紅磷燃燒的現象是_反應的文字表達式為_；（4）冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的

6、原因是_；（5）若某同學在實驗后得出結論:空氣中氧氣的體積約占1/5.能得出此結論的實驗現象為_。14如圖是我們教材中探究水的組成的實驗裝置，根據題意填空：（1）實驗中，a管中的氣體是_，該實驗的結論：_。（2）含鈣鎂化合物較多的水叫硬水，生活中用_方法將硬水軟化。15圖1是空氣中氧氣含量測定的實驗裝置圖，圖2是用氣體壓力傳感器測出的集氣瓶中氣壓變化圖。（1）實驗中紅磷要足量的原因是什么_？（2）用化學式來表示BC段發生的反應_。（3）連接好實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦，在紅磷點燃前即打開示波器開關。實驗過程中體系內的氣壓變化曲線如圖2所示。圖象中CD段氣壓變化的原因是什么？_（寫一條即可）

7、16小明用如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是_，該反應的化學方程式為_。（2）小明又設計了如圖B所示的改進裝置，其優點是_(只需寫一點)。從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至_處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是_(只需寫一條)。（3）后來小明在一本參考書上驚奇發現，鎂居然還能在氮氣中燃燒。于是他用鎂條代替紅磷做起了這個實驗。實驗完畢，你認為進入集氣瓶中水的體積_(填“大于”、“小于”或“等于”)總容積的。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17將5%的

8、NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示邊回答：（1）a點的含義是_；（2）當計入NaOH溶液的質量為18g時，溶液中存在的陰離子有_；（3）稀硫酸中溶質的質量分數為_。18如圖為某牙膏的部分標簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學式為Na2PO3F（相對分子質量為144），牙膏中其他成分不含氟，請回答下列問題：圖片上氟含量錯誤，應該為0.14%（1）該牙膏中氟元素的質量是_g。（2）每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質量是多少克？（精確到小數點后一位數字）_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）用稀硫酸可以清除鐵銹（主要成分為Fe2

9、O3），稀硫酸中主要含有H2O分子、H+、SO42-離子。某探究小組為探究稀硫酸中的哪種微粒能使氧化鐵溶解，設計了如下實驗方案，得出了初步結論。（1）請填寫下表中的實驗結論實驗過程實驗現象實驗結論向盛有少量Fe2O3的試管中加入Na2SO4溶液，振蕩固體不溶解_（2）_是否需要做“向Fe2O3中加入水”的對比實驗？為什么？ _參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應的元素。故選D。2、B【解析】A氫氣是清潔燃料，利用

10、的是可燃性，是化學性質，錯誤； B液氮由液態變為氣態是從周圍吸收大量的熱，故用做制冷劑，利用的是物理性質，正確；C氧氣用于氣割氣焊，利用氧氣支持燃燒的化學性質，錯誤； D氮氣充于食品袋中防腐，利用氮氣的化學性質穩定，錯誤。故選B。3、C【解析】A、實驗室制取氣體時，根據反應物的狀態來確定所用的發生裝置，故選項錯誤。B、根據氣體能否溶于水、密度是否比空氣的大，可以確定氣體的收集裝置，所制氣體的性質需要考慮，故選項錯誤。C、氣體的用途不影響氣體的制法，不需要考慮，故選項正確。D、實驗室制取氣體時，確定裝置裝置時需要考慮反應的條件，故選項錯誤。故選：C。4、C【解析】A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化

11、碳等多種物質，屬于混合物； B、海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質，屬于混合物； C、氮氣中只含有一種物質，屬于純凈物； D、澄清石灰水中含有氫氧化鈣、水兩種物質，屬于混合物。 故選：C。5、A【解析】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化。【詳解】A、空氣液化過程中，沒有生成新物質，屬于物理變化； B、鐵生銹生成氧化鐵，生成新物質，屬于化學變化；C、食物變質過程中，生成了新物質，屬于化學變化； D、光合作用過程中，生成葡萄糖和氧氣，屬于化學變化。變化與其他三種不同的是A，故選A。【點睛】判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。6、D【解析】試題分析：A、連接裝置后先檢

12、查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗，該選項做法正確；B、為了保證順利完成實驗，紅磷要足量，該選項做法正確；C、為了使實驗更準確，點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞，該選項做法正確；D、如果紅磷熄滅后立刻打開止水夾，因為這時溫度較高，會導致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一，從而導致實驗失敗，該選項做法錯誤故選D 考點：空氣組成的測定7、C【解析】A、 地殼中元素的含量由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，地殼中含量最多的元素是氧元素，選項正確；B、空氣中各成分的含量按體積分數計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，空氣中含量最多的元素是氮元素，選項

13、正確；C、人體中缺鈣會引起佝僂病、骨質疏松，缺鋅會引起食欲不振，發育不良，選項錯誤；D、人體缺鐵會引起貧血，選項正確。故選C。8、D【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的元素符號為Sc，故選項說法正確。B、根據鈧元素相關信息可知，該元素的名稱是鈧，屬于金屬元素，故說法正確。C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為21，表示原子序數為21；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核電荷數是21，故選項說法正確。D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為44.96，相對原子質量單位是“1”，不是

14、“克”，故選項說法錯誤。故選D。【點睛】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力9、C【解析】A、五硼烷化學式為B5H9，屬于化合物，選項A正確；B、五硼烷化學式為B5H9，相對分子質量=115+19=64，選項B正確；C、五硼烷中硼元素和氫元素的質量比：11519=559，選項B錯誤；D、一個五硼烷分子由5個硼原子和9個氫原子構成，選項D正確。故選C。10、D【解析】試題分析：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。若木條燃燒正常，則是空氣，若木條燃燒更旺，則是氧氣，若木條火焰熄

15、滅，則是二氧化碳。選D。考點：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳。點評：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。通過火焰的不同現象來區分，氧氣助燃，二氧化碳不支持燃燒。11、B【解析】A由青蒿素的化學式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；B因為青蒿素在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結構過氧基團易受濕、熱和還原性物質的影響而被破壞，故錯誤；C青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，故正確；D因為過氧基團易受濕、熱和還原性物質的影響而被破壞，故應在制藥過程應在低溫無水的環境中進行，故正確故選B【點評】本題難度

16、不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力12、A【解析】A、實驗是研究問題的最直接、最有效的方法，故選項正確；B、谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是化學變化，故選項錯誤；C、谷氨酸鈉受熱時能生成焦谷氨酸鈉，故選項錯誤；D、燒杯加熱時需要墊上石棉網，故選項錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、不易溶于水 密度比空氣大 檢查裝置的氣密性 發黃光，產生大量白煙； 磷+氧氣五氧化二磷 消耗氧氣，瓶中氣壓低 壓進瓶中的水約占1/5 【解析】（1）能用排水法收集，則該氣體不易溶于水；集氣瓶正放在桌面上，則該氣體密度大于空氣密度；

17、（2）連接好儀器，先檢查裝置的氣密性；（3）紅磷燃燒的現象是：發黃光，產生大量白煙反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷 ；（4）冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是：消耗氧氣，瓶中壓強減小；（5）若某同學在實驗后得出結論：空氣中氧氣的體積約占1/5，能得出此結論的實驗現象為：壓進瓶中的水約占1/5。14、氫氣； 水是由氫元素和氧元素組成的； 煮沸； 【解析】（1）電解水時正極產生氧氣，負極產生氫氣，二者的體積比是2：1，a管中的氣體多，是氫氣，b管中的氣體少，是氧氣，化學反應前后元素種類不變，原子種類、個數都不變，所以可得出結論為水是由氫元素和氧元素組成的；在化學變化中，分子可分

18、，原子不可再分等；（2）生活中用加熱煮沸方法將硬水軟化；15、把裝置中的氧氣耗盡 集氣瓶中的氧氣被消耗，溫度逐漸恢復至室溫，壓強減小 【解析】（1）實驗中紅磷要足量的原因是把裝置中的氧氣耗盡。（2）BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱導致氣壓增大幅度比氧氣消耗導致氣壓減小幅度大，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：；（3）圖象中CD段氣壓變化的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗，溫度逐漸恢復至室溫，壓強減小。16、產生大量白煙 誤差小（或操作簡便） 1 紅磷不足（或裝置漏氣，或未冷卻至室溫就觀察） 大于 【解析】（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是：

19、紅磷劇烈地燃燒，產生大量白煙；該反應生成了五氧化二磷，反應的化學方程式為：；（2）改進裝置能夠防止紅磷伸入集氣瓶中時反應生成五氧化二磷進入空氣中，且誤差小，同時操作比較簡單；因為氧氣約占空氣總體積的，從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至1處；實測結果液面往往偏低，其原因可能是紅磷量不足（或裝置漏氣，或未冷卻至室溫就觀察）；（3）由于鎂條既能與氧氣反應又能與氮氣反應，因此消耗的氣體體積應大于五分之一，所以實驗完畢，進入集氣瓶中水的體積大于總容積的。【點睛】利用A中集氣瓶和B中玻璃管上的刻度來測定空氣中氧氣的含量，首先應讓集氣瓶和玻璃管充滿空氣，再根據紅磷與氧氣反應來觀察空氣體積的變化，同時運用了壓強的知識，內部氣體減少，液體會在外界大氣壓的作用下沿導管進入瓶中或玻璃管中。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、當加入NaOH溶液的質量為16g時，硫酸與氫氧化鈉恰好完全中和 硫酸根離子與氫氧根離子 9.8% 【解析】（1）a點的含義是：當加入NaOH溶液的質量為16g時，硫酸與氫氧化鈉恰好完全中和故填：當加入NaOH溶液的質量為16g時，硫酸與氫氧化鈉恰