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文檔簡介

1、法語 教學大綱一、課程性質“英語專業（本科）的一門關鍵課。二、教學關于象開放教育英語專業本科學生。三、教學目的并且為進一步學習法語打下語言基礎。簡短生動的關于話，在語流中熟悉和掌握正確的語調。學生的聽、說、讀、寫、譯各項基本技能，并且打下堅實的語言基礎。四、教學內容及安排使用教材：1.（薛建成主編，外語教學與研究出版社出版；輔導教材大學法語簡明教程輔導手冊（社出版。 2.音像教材：教材配套錄音磁帶5 盤（外語教學與研究出版社出版；9 學分，162 18 3 學時。教學要求：1-15 31-36 課。第一學期應掌握的主要語法項目有：定冠詞（囊括縮合冠詞、不定冠詞基數詞、序數詞品質形容詞、主有形容

2、詞、指示形容詞主語人稱代詞、重讀人稱代詞、代詞 、代詞 en詞avoir為助動詞的復合過去時、動詞的命令式疑問詞和疑問句第二學期應掌握的主要語法項目有：部分冠詞以 tre 為助動詞的復合過去時（囊括代詞式動詞將來時復合時態中直接賓語代詞和間接賓語代詞的位置關系代詞qui,que,o和關系從句(nepas/ jamais/ plus/ rien/ personne(neque)形容詞和副詞的比較級和最高級指示代詞celui等、中性代詞ce, cela第三學期應掌握的主要語法項目有：句子的成分，感嘆句直陳式愈過去時，先將來時，簡單過去時，過去最近將來時，不定式，現在分詞，過去分詞被動態條件式現在時

3、，條件式過去時 qui , cest .; ce que cest; cest qui; cestque.考試要求：第一學期考試所要掌握的詞匯、句型相當于大學法語簡明教程15 課所要求的水平，語法則按教學要求語法項目考。30 法則囊括兩學期所要求的一切語法項目。36 法則囊括三學期所要求的一切語法項目。五、 教學中需要注意的幾個問題重視語言共核教學()教學已達成一個共識，既(教學重點放在語言共核上。正確處理閱讀與其它語言技能的關系法語()的教學目的是培養學生具有初步的閱讀能力，但同時也需適當注意其它技能 量的聽、寫、說、譯的訓練，有助于閱讀能力的提高。正確處理熱練與準確的關系閱讀能力時，一定要注意閱讀速度的培養。注意應用關于比教學法法語(第二外語)的教學關于象已經掌握了一門外語，因而，在教學中適當利用第一外語進行關于

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