



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 童年趣事話題3篇童年(tngnin),是指幼年和少年之間的時間段,沒有確鑿的定義,時間在上小學的前兩年和上小學的時間段。我今天為大家精心準備了童年趣事話題作文3篇,希望對大家有所幫助!童年趣事話題作文1篇 童年,是一方沒有莠草和污穢的凈土,是一片無遮的天空。這里流淌的純真與甜美,總會使人產生難以忘卻的回憶。 記得我4歲那年,迷信的奶奶告訴我:要是剪掉了胳膊上的毛,會變成瘋子。幼稚而好奇的我聽了以后,半信半疑,手癢癢的,老是想試試看,但又怕家人和親戚為我擔憂??稍绞菦]試,就越是惦記著;越惦記,就越想試。 我準備立刻試。于是,我拿出那可怕的剪刀,用顫抖的右手逐
2、漸地靠近左手胳膊上的一根毫毛。剛要剪,又停了下來。心想:我要是真的變成一個瘋子,會不會像老鼠過街一樣人人喊打?爸爸、媽媽和奶奶會不會不再疼愛這個傻孩子了?我越想越畏懼,躊躇了許久,才把胳膊上的毛,剪掉了一根。一剪完,我什么都不顧地鉆進被窩里,不知不覺就睡著了。醒來時,我發現,我還是原來的我,一個正常的小女孩。于是,我不顧一切,愉快地蹦到奶奶身邊,撒嬌地說:奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可沒變成瘋子?。∧棠搪犃艘院?,笑了笑,摸著我的小腦袋,沒說什么。 這件事已留在我記憶的閘門里。但隨著年齡的增長,我懂得了:凡事要相信科學,不能相信迷信。 童年趣事話題作文2篇 每個人都有一個童年,而童
3、年趣事也就像海邊那些各種各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光輝,數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件夏天時的童年趣事。 哈哈從這銀鈴般清亮的聲音中,可以知道,那時的我是幼稚的,是可愛的,是活潑的,同時做的事也是幼稚的。 記得那一次,我在奶奶家里玩,覺得無聊,就去旁邊的那條小溪里玩了。玩著玩著,我看到了小溪里面有一個和我長得一模一樣的小孩,我覺得:她一定是看到我在玩,來和我一起玩的!我這樣想了,就這樣做了。我跑回家里,拿來了一個果凍給她吃,結果,我的手一放,果凍就只往溪水里掉,我見她不吃就生氣了,拿手去抓她,我的手剛碰見水面,她的相貌就扭扭
4、曲曲的消失了。我當時很沖動,整個人就只往水里撲,撲通一聲,我不但沒抓到她,還把自己給獻出去了。那時我還小,還不會游泳,只能在水里瞎撲騰了,就在快又沉下去的時候,我傻眼了,一個命的尖叫。終究,有幾個大人正隨著聲音四處亂找,我的爺爺帶頭向我沖來,一伸手,把我拎上岸來。我還沒從畏懼中反應過來,爺爺就抱著我往家跑了! 哈哈!好玩兒吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐:像給雪娃娃洗澡、穿衣服,剃眉毛,刮胡子也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年,快樂的童年,令人留戀的童年,童年的事讓我開心,讓我回味無窮,讓我難已忘卻雖然這段金色時光正逐漸離我遠去,我已不那么傻,它在我的記憶大門里,留下了一道美好的回憶。
5、 童年趣事話題作文3篇 童年的生活五彩繽紛,發生了大量事情,這些事情或大或小,或喜或悲,有好多事令我記憶深刻,但有一件事至今仍令我記憶猶新,仿佛發生在昨天一般。 那時寒假里的一天,我早上起來,發現下了一場大雪,地上、房頂、樹枝上都蓋著厚厚的雪,就像鋪了一層白地毯,四處銀裝素裹??吹竭@般情景,我心想:終究下了我夢寐以求的一場雪,一定要痛痛快快的玩一場。于是,我趕快吃完早飯,出去找我的小伙伴,約他們一起玩。 小伙伴一出來,我們就商榷著玩什么,這時,我想到了就說:今天不如我們玩打雪仗吧!小伙伴一聽都說是好主意。我們選好場地,分好組,馬上就商榷游戲規矩,商定后,便開始戰斗了。 幸運的是我被派到前線去,
6、我和戰友們裝上彈藥就出發了,我們的目標是攻打敵方的根據地。我們商榷作戰方略,最終我們決定分成兩小隊,一隊從正面進攻,而另一隊則是從地方背后偷襲形成前后夾擊之勢。第一隊馬上從正面發起猛烈攻勢,但因對方防守太強未等到我們偷襲,正面已經戰敗,結果可想而知。我們總結戰敗理由我們低估了敵人的戰斗力,太輕敵。 其次次,我們準備傾巢出動,一舉殲滅敵軍,但對方貌似早猜到的我們的作戰策略,采取嚴防死守,結果我們久攻不破,結果到了彈盡糧絕的地步,只好撤退。誰知對方并未罷手,采取趁勝追擊,把我們打得落花流水。唉! 第三次,我們吸取上兩次失利的教訓,改變策略讓一部分人在路邊潛伏,另一部人前去叫陣,對方攻打是佯裝戰敗逃跑,引對方追擊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品生產企業物料平衡管理要點
- 環境科學與生態學知識應用題集
- 地理信息系統應用與實踐知識重點
- 文化因素在大學英語課程體系中的滲透與創新
- 綠色供應鏈發展趨勢與市場需求分析
- 工程預算書合作編制協議
- 數字創新與中國式產業鏈現代化路徑探討
- 真實情境問題創設對創新能力培養的實踐探索
- 各行業客戶群體特征表格
- 新時代勞動教育的內涵與目標體系
- 中國天眼課件
- 球罐安裝工程施工技術方案
- 《民國人物大辭典》附名錄
- 裝修管理規則-城市綜合體---成都租戶指引
- 玻璃幕墻清洗施工方案最新完整
- 基于QuartusII的多功能數字鐘設計
- 國家開放大學《數學思想與方法》形考任務參考答案
- 第三屆全國中小學公開課電視展示活動的通知
- 藥學專業知識培訓ppt課件
- 財務管理制度學習記錄
- 電機常用公差配合
評論
0/150
提交評論