1、第 開展教師節活動方案2022教師節活動方案【篇1】 _年9月10日是我國第_個教師節，做好這一年教師節慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發廣大教師和教育工作者依法執教，熱愛本職工作，教書育人，獻身教育事業的熱度，主動推進教育強縣建設，全面提升教育素質，具有十分重要的意義。為切實做好_年教師節慶祝表彰活動，特制定本活動方案。 一、教師節主題 這一年教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節的主題教育活動要結合愛國主義和師德師風教育進行。要深入宣傳新中國成立_周年、改革開放_年來我縣教育事業的偉大成就;要廣泛宣傳優秀教師的先進事跡，表彰獎勵優秀

2、教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優良社會風尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶_周年。 二、主要活動安排 (一)開展教師節主題教育活動 各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結合，_相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業道德的基本要求;小學中學校

3、要組織廣大教師深入學習小學中學教師職業道德規范，通過主題學習、研討會、座談會等活動，引導廣大教師以優秀教師為榜樣，做到“學規范，強師德，樹形象”，全面提高師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。 (二)開展教師節表彰獎勵活動。教師節期間，縣教育局將對_學年度縣“優秀教師”和“師德標兵”進行表彰，隆重慶祝_年教師節。各校要根據相關文件精神，開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。 (三)開展先進典范宣傳活動。教師節期間，縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突

4、出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。 (四)組織慰問教師活動。教師節期間，各校要對本校為教育事業做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。 (五)組織開展教室領導工作研討活動。最近，教育部印發了小學中學教室領導工作規定，各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動，認真學習小學中學教室領導工作規定，組織優秀教室領導介紹經驗，提高教室領導的育人能力，落實教室領導的相關待遇。 三、工作要求 (一)各級各類學校要高度重視教師節慶祝活動，本著“隆重、務實、簡樸”的原則，精心組織實施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節主題教育活動取得預期效果。 (二)各級各類學校要努力建設一支高素

5、質專業化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習、長遠發展提供幫助和支持;要對農村邊遠貧困地區教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。 (三)各級各類學校要主動聯系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰線上的先進典范，尤其是宣傳農村小學中學優秀教師的先進事跡，通過教師節活動和經常性的師德建設工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優良氛圍。 (四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節主題教育活動，自覺踐行國家領導人提出的“四點希望”，

6、進一步弘揚高尚師德，提升專業水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發展做出新的更大的貢獻。 全縣各級各類學校慶祝教師節工作情況，請及時報告_教育局。 教師節活動方案【篇2】 一、指導思想 教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了“教師節-我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。 二、時間安排 _年9月10日 三、具體內容安排 (一)教師走進學生生活中 學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。 (二)學生自主表達感恩情 學校的學生

7、們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。 1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。 2.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。 3.中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。 4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。 (三)教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介 上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。 課堂上，各班同學自

8、發地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。 中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。 我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位

9、學生，才是的過節方式。 在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。 教師節活動方案【篇3】 一、活動要求 1.通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，教師節班級活動方案。 2.通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。 3.在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。 二、活動過程 (一)猜謎語 主持人：同學們，現在請大家猜一個謎語： 秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。 校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。 打一節日名稱，謎底：教師節 主持人：很好，同

10、學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。 (二)教師節來歷 主持人：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?現在請_同學為我們講講。 ”6.6”教師節：1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。 ”8.27”教師節：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。 ”5.1”教師節：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與”五一”國際勞動節合并一起。 ”9.10”教師節：1985年1月21日，_屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決

11、定9月10日為我國的教師節。 (三)體會教師工作的辛苦 主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講) 現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。 時間到，誰來說說你的感受? (四)歌曲我多想去看看小螺號 主持人：對，老師的.工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日，規劃方案教師節班級活動方案。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲：我多想去看看小螺號 三、總結 今天我們這節慶祝教師節班會課看到了同學們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老

12、師辛勤的勞動。 教師節活動方案【篇4】 為了加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校特舉辦了慶教師節活動。 一、活動目的 充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。 二、活動主題 走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。 三、活動對象 全校師生。 四、活動內容 (一)師生活動師生共慶教師節 1、活動時間：暫定在_月_日下午進行。 2、活

13、動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與_月_日前將簡單的活動方案上報級部。 3、責任人：各級部、各班主任。 (二)家長活動家長眼中的好老師 1、活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的_中學的好老師，作品直接發至學校郵箱。 2、活動時間：_月_日前。 3、責任人：政教處。 五、教師活動 1、組織全體教師學習中小學教師職業道德規范，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。 2、發短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做個愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔

14、從教的楷模。 3、全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。 4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實，有真情實感。 5、各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。 六、其他活動 一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。 一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。 一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。 一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流

15、學生在家、校的表現，增強家校教育合力。 一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。 七、活動說明 1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。 2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。 教師節活動方案【篇5】 為進一步弘揚教育工作者的時代精神，展現新時期教師的師德風采，大力促進教育改革發展。積極倡導尊師重教的社會風氣，增強廣大教師愛崗敬業、教書育人的積極性、主動性和創造性，讓廣大教師過一個有意義的教師節，現就教師節慶祝活動有關事項及工作要求安排如下： 一、指導思想

16、 圍繞國家中長期教育改革和發展規劃綱要和教師節的活動主題，深入推進“社會尊師重教，教師回報社會”活動，進一步展示新時期人民教師的精神風貌，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教和關愛學生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育，建設人力資源強國做出新的貢獻。 二、組織領導 組長：_。 副組長：_，_。 組員：_、_、_、_等。 三、活動內容 (一)開展“親愛的老師，我愛你!”發送活動 1、時間：_月_日。 2、活動對象：全校家長和學生。 3、責任部門：校長室、德育處、教技室。 4、活動內容和形式：登陸學校網站首頁，進入教

17、師節活動專題，然后提交對老師的祝福。 (二)開展教師回報社會活動 1、時間：_月_日。 2、活動對象：全體教職工、學生及家長。 3、責任部門：校長室、工會。 4、活動內容和形式 進一步落實結對幫扶制度，通過舉行“一幫一”結對儀式、爭做德育導師、每一位教師走進家庭家訪等活動，進一步了解學生、服務學生、輔導學生，為學生家庭解決實際困難，促進學生健康成長。 走進社區服務居民。聯系一個社區、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實事、舉辦公益講座等送文明、衛生、科技、教育等服務活動。 走進校園服務學校。引導教職工服務學校發展，主動投入學校發展建設，組織教職工立足本職崗位，積極爭創“工人先鋒號”，開展崗位競賽和提合理化建議等活動。 (三)教師節送祝福、獻鮮花活動 1、時間：_月_日。 2、活動對象：少先隊代表、全體教職工。 3、責任部門：校長室、德育處、少先隊。 4、活動內容和形式：_月_日早上，在校門口，學校少先隊員代表向進入校門的教工獻上一枝鮮花，并送上祝福賀卡。 四、活動要求 1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，認真組織好教師節期間各種慶祝和宣傳活動。 2、積極營造教師和學生間，教師和家長間和諧融洽的氛圍，進一步增強教師的歷史責任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實際行動，慶祝自己的節日。 3、積極開展好