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1、第 第 頁實用版英語教研組工作計劃范文三篇英語教研組工作計劃1 依據市教研室的有關精神，本校的教育教學工作計劃，結合本組的實際狀況和同學的英語學習狀況，改進上學期做得不夠的地方，如中考試卷分析的學習、論文的撰寫、課題的申報、七八班級同學活動的趣味性等，進一步加強理論的學習，進一步落實與深化教學常規，聚焦常態課堂，進一步加強有效備課和有效教學的討論，提高課堂教學的有效性，進一步加強組內外老師的溝通，開展實效的和諧的教研活動，激勵老師多反思和多總結，提高專業水平和教學技能，加強教研組的建設；繼續開展多樣的同學活動，吸引同學的眼球， 使同學更關注英語學習，營造有利于同學健康成長的學習環境，從而進一步

2、提高教學質量。 1、進一步加強理論學習，更新教學理念，抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐，本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內容和評價方法的資料，努力做到關注同學學業成就的同時，還要關注同學情感立場、行為方式的進展，著重培育同學綜合實踐的技能，全面提高同學的素養。 2、進一步落實與深化教學常規，聚焦常態課堂，打造高效課堂。按計劃上好公開課，要求集體備課，實時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以同學的主體作用為重 此處隱蔽1454個字行簡約日常溝通的技能，為終身進展服務。 二、抓好教學常規、教學科研，提高課堂效益 1、繼續學習常規，對比常規，抓好英語教學的每一個環

3、節。重點要抓好課堂教學常規的落實。課堂上，通過創設合理的教學情景，引導同學在模擬或真實交際中理解、仿照和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。 2、充分發揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組老師共同提高。 3、加強英語課堂用語的學習，把它作為一項外語教學的常規工作來進行落實。 三、仔細搞好課題討論，推動教學改革 通過理論學習，不斷總結教育、教學閱歷，積極撰寫論文和閱歷總結，組織好已有課題的討論，提出新的課題設想。對于立項課題要按計劃進行，抓實討論過程，著重知識的積累，把課題討論與平常的教學實踐活動有機地結合起來，總厚實施中的閱歷和涌現的問題，真正做到以科研推動教學改革的進展，以課題討論促進課改。從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。 四、開展英語各類競賽活動，激發學習愛好。 通過開展各種適合同學語言水平和年齡特點的競賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦競賽，可使同學生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱忱，培育他們的學習愛好。通過學以致用的活動方式，使英語生活化，有用化，寓教于樂，將同學們帶入歡樂的英語世界，激發同學學習英語的熱忱和主動性，為同學學習英語提供不竭動力，培育同學

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