1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖所示實驗操作中,錯誤的是()A傾倒液體B檢查裝置氣密性C點燃酒精燈D收集氣體22014年5月7日在南京丟失的放射源銥-192，于5月10日安全回收銥-192是高危放射源，會危害人體健康據如圖判斷，有關銥的說法不正確的是（）A銥元素是

2、金屬元素B銥的元素符號是IrC銥原子的原子序數為77D銥元素的相對原子量為192.2g3下列對化學反應類型的判斷中，不正確的是（）A石蠟+氧氣二氧化碳+水（化合反應）B水氫氣+氧氣（分解反應）C鐵+氧氣四氧化三鐵（化合反應）D碳酸水+二氧化碳（分解反應）4如圖所示實驗操作中錯誤的是（）A傾倒液體B裝入固體粉末C加熱液體D讀取液體體積5下列實驗現象的描述正確的是A氫氣在氧氣中燃燒生成水B白磷在空氣中燃燒生成白色氣體C碳在氧氣中燃燒生成黑色固體D硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰6鎵（Ga）是灰藍色或銀白色的金屬，主要用于電子工業和通訊領域，是制取各種鎵化合物半導體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素

3、的部分信息及鎵原子的結構示意圖。下列有關說法錯誤的是（ ）A鎵元素屬于金屬元素B鎵的原子序數為31C鎵的相對原子質量為69.72D鎵原子在化學反應中容易失去3個電子形成鎵離子：Ga3-7在實驗室里，利用下列物質和裝置制取氣體的方法正確的是（ ）A二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B大理石和稀鹽酸制取二氧化碳C二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣D銅和稀硫酸制取氫氣8下列符號能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）AOBCFeDH9下列圖示的實驗操作錯誤的是()A滴加液體B取用固體藥品C傾倒液體D讀取液體體積10下列屬于化學變化的是（）A膽礬研碎B火藥爆炸C河水結冰D酒精揮發二、填空題（

4、本大題共1小題，共4分）11景德鎮瓷器聞名世界，生產瓷器的原料為高嶺土和瓷石。瓷石主要含有氧化鉀和氧化鈉等，高嶺土的主要成分為氧化鋁和二氧化硅。請用恰當的化學用語表示下列帶點部分：(1)瓷石中含有的金屬元素為_(寫一種即可)。(2)氧化鋁的化學式為_。(3)氧化鈉中氧元素的化合價為-2價_。(4)含亞鐵離子的高嶺土呈淺綠色：_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12用下面所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。（1）圖（I）中，發生反應的化學方程式為_。（2）圖（II）中，CD段氣壓變化的原因是_。（3）實驗前廣口瓶內空氣體積為V，燒杯中水的體積為，實驗后燒杯中剩余水的體積為，空氣中氧氣體積分數的表

5、達式為_（用表示）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13我省有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化?？梢圆捎孟聢D所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進入左側的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_ (填字母)。A膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質C膜分離法也是一種分離混合物的方法D該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作:加入過量的Na2CO3溶液;加入過量的Ba

6、Cl2溶液加入過量的NaOH溶液;加入適量的鹽酸調節溶液的pH等于7;過濾;蒸發。下列操作順序正確的是_(填字母),其中操作加入適量的鹽酸調節溶液的pH等于7的目的是_ ABCD(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。氨堿工業生產過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結晶析出,該反應的化學方程式是_ 海水制鎂。實際生產中,步驟常選用_(填化學式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經步驟、三步轉換的主要目的是_14如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置，請回答有關問題。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒的化學方程式_。(2)A

7、裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是_。(3)B是改進后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開始實驗時，向小試管中加入90以上的熱水后，白磷燃燒。從燃燒條件考慮，熱水的作用是_；裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，最終約占瓶內空氣總體積的_。(4)與A相比，B裝置的優點是_(答一點即可)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15如圖是某品牌補鐵片標簽上的部分文字說明。計算：（1）硫酸亞鐵的相對分子質量_；（2）硫酸亞鐵中各原子的個數比為_；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質量比為_（化成最簡整數比）；（4）硫酸亞鐵中鐵元素質量分數為_（保留0.1%

8、）；（5）該補鐵片中鐵元素的質量分數是多少？_（保留0.1%）（寫出計算過程，下同）（6）按照說明書服用補鐵片時，成人每天補充鐵元素質量為多少mg？_（保留整數）（7）若某FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中氧元素的質量分數為42%，則該混合物中鐵的質量分數為多少？_；16為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3）（1）“加碘食鹽”為人體補充的是_（填“碘元素”或“碘單質”）（2）碘酸鉀中碘元素和氧元素的質量比為_（3）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀質量為21.4mg，則進入人體的碘元素是_毫克（計算結果保留到0.1mg）

9、參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、傾倒液體時，標簽朝向手心，試管略微傾斜，試劑瓶蓋倒放在桌面上；故選項正確，但不符合題意。B、燒杯中的玻璃導管中有氣泡產生，則裝置氣密性良好；故選項正確，但不符合題意。C、酒精燈禁止對燃，應該用火柴點燃；故選項錯誤，但符合題意。D、收集密度小于空氣的氣體時，可采用向下排空氣法收集氣體；故選項正確，但不符合題意。故選：C。2、D【解析】A、由“金”字旁可知，銥元素是金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號是元素符號，故銥的元素符號是Ir，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字是原子序數，故銥原子的

10、原子序數為77，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故銥元素的相對原子量為192.2，符合題意。故選D。3、A【解析】A、該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應，故A錯誤；B、該反應是由一種物質生成兩種物質的反應，屬于分解反應，故B正確；C、該反應是由兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應，故C正確；D、該反應是由一種物質生成兩種物質的反應，屬于分解反應，故D正確。故選A。4、C【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨，圖中所示操作正確，不符合題意；B、取用粉末狀藥品,試

11、管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確，不符合題意；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，大拇指要握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯誤，符合題意；D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確，不符合題意。故選C。5、D【解析】試題分析：A、在描述實驗現象時，不能出現生成物的名稱，錯誤，B、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，白煙是固體顆粒，而不是白色氣體，錯誤，C、碳在氧氣中燃燒生成無色氣體，錯誤，D、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，正確，故選D考點：物質燃燒現象的描述6、D【解析】A、由元素名稱可知鎵元

12、素屬于金屬元素，A選項說法正確，不符合題意；B、由元素周期表信息可知鎵的原子序數為31，B選項說法正確，不符合題意；C、由元素周期表信息可知鎵的相對原子質量為69.72，C選項說法正確，不符合題意；D、鎵原子在化學反應中容易失去3個電子形成鎵離子：，D選項說法錯誤，符合題意。故選D。7、C【解析】試題分析：此裝置中的發生裝置是固液常溫型，反應物應為固體與液體，反應條件為常溫，收集裝置是排水法收集，說明該氣體不易或難溶于水A、氯酸鉀和二氧化錳是固體，反應條件是加熱，發生裝置應選用給固體加熱裝置，故錯誤；B、石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應條件是常溫，發生裝置選用固液常溫型裝置，二氧化碳能溶于水，

13、不能用排水法收集，故錯誤；C、過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，反應條件是常溫，發生裝置選用固液常溫型；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，正確D、銅排在金屬活動性順序表中氫的后面，和稀硫酸不反應，不能用來制取氫氣，故錯誤；故選C考點：常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法點評：反應物是固體與液體，反應條件是常溫，可用固液常溫型裝置；不易或難溶于水的氣體可用排水法收集8、C【解析】A、該符號能表示氧元素、一個氧原子，但是不能表示氧氣，故錯誤；B、該符號只能表示氮氣這種物質，不能表示一個原子，故錯誤；C、該符號可以表示鐵元素、一個鐵原子和鐵這種物質，故正確；D、該符號只能表示氫元素、一個氫原子，但是不

14、能表示氫氣，故錯誤。故選C。9、A【解析】A、用膠頭滴管向試管內滴加液體時，滴管要垂直懸空不能伸入試管內，故A錯誤；B、取用固體粉末狀藥品時，將試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部，再將試管豎起，故B正確；C、向試管內傾倒液體時，瓶塞倒放，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，標簽向著手心，故C正確；D、在用量筒量取液體時，讀數時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選A。10、B【解析】A、有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。膽礬研碎過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意； B、火藥爆炸的過程中有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意；

15、C、河水結冰過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意； D、酒精揮發過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選B?！军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Na(或K、Al) Al2O3 Fe2+ 【解析】(1)由題目中的信息可知：瓷石中含有的金屬元素有鈉、鉀、鋁，故填：Na(或K、Al)。(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，所以它的化學式為Al2O3，故填：Al2O3。(3)氧化鈉中氧元素的化合價為-2價，表示方法是先寫出氧化鈉的化學式，再在氧元素的正上方，標出-2，即，故填

16、：。(4)含亞鐵離子的高嶺土呈淺綠色，亞鐵離子的符號為：Fe2+，故填：Fe2+。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4P + 5O22P2O5 溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗 【解析】（1）圖（I）中，發生反應是磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學方程式為4P + 5O22P2O5。（2）圖（II）中，CD段氣壓下降，變化的原因是：溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗。（3）實驗前廣口瓶內空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2，則廣口瓶中氧氣的體積為（V1-V2），氧氣的體積分數為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、ABC D 除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳

17、酸鈉 Ca(OH)2 提純并富集氯化鎂（合理即可） 【解析】（1）A、膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似，將水分子和其他雜質分離，故正確；B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質，可以是海水中的鹽分濃度增加，故正確；C、膜分離法也是一種分離混合物的方法，故正確；D、該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物和體積較大的鹽的離子，故錯誤。故選ABC；（2）氫氧根離子和鎂離子反應生成氫氧化鎂沉淀，碳酸根離子和鈣離子反應會生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應會生成碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀，所以正確的順序是：，故選D；過量的氫氧化鈉、碳酸鈉對于氯化鈉來說也是雜質，所以操作加入適量的鹽酸

18、調節溶液的pH等于7的目的是：除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；（3）氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應生成碳酸氫鈉和氯化銨，化學方程式為：NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl；氫氧化鈣和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，所以實際生產中，步驟常選用Ca(OH)2作為沉淀劑，從海水中提取MgCl2歷經步驟、三步轉換的主要目的是：提純并富集氯化鎂。14、4P + 5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被耗盡提高溫度，達到白磷的著火點反應始終在密閉容器中，不污染空氣【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定和燃燒的條件。（1）紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，反應的化學方程式為4P + 5

19、O2 2P2O5；（2）A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因就是滅火原理：溫度低于著火點、隔絕氧氣、撤去可燃物，根據題目信息可得，是集氣瓶中的氧氣被耗盡；（3）燃燒條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸且溫度達到著火點，從燃燒條件考慮，熱水的作用是提高溫度，達到白磷的著火點；紅磷燃燒消耗了裝置內的氧氣，裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，最終約占瓶內空氣總體積的；（4）與A相比，B裝置的優點是反應始終在密閉容器中，不污染空氣；不需要迅速把紅磷放入集氣瓶中，操作更方便，減少實驗誤差五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、152鐵、硫、氧原子的個數比為1：1：47：4：836.8%18.7%（詳見解析）168mg（詳見解析）37%（詳見解析）【解析】（1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答；（2）根據化合物化學式的意義進行分析；（3）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數之比，進行分析解答；（4）根據化合物中元素的質量分數公式進行分析解答；（5）根據每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質量以及硫酸亞鐵片的質量即可求出每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質量分數；（6）根據每天服用硫酸亞