1、大班科學(xué)活動(dòng)葉子小秘密教案反思這是大班科學(xué)活動(dòng)葉子小秘密教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、觀看葉子的特征和葉脈，明白葉子由葉脈、葉片、葉柄組成。2、熟悉枯葉和綠葉，學(xué)習(xí)做科學(xué)小試驗(yàn)。3、探究茶葉的特點(diǎn)，賞識(shí)茶葉的顏色和外形。4、復(fù)習(xí)6的搭配和分解。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、綠葉和枯葉。2、小石臼、塑料碟。3、圖畫紙、漿糊。4、錄音機(jī)、音樂磁帶等。活動(dòng)過程：1、復(fù)習(xí)歌曲會(huì)跳舞的葉子，激起幼兒學(xué)習(xí)愛好。（1）合唱歌曲會(huì)跳舞的葉子（2）多可愛的葉子呀！春天到了，你發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有什么改變嗎？（有的發(fā)出了新芽，有的樹葉凋落了）2、觀看、接觸各種植物的葉子，發(fā)現(xiàn)葉子的不同之處（

2、1）老師：上次，我們外出漫步時(shí)，搜集到很多樹葉，讓我們一起來看看這些葉子都一樣嗎？請你認(rèn)真地看一看，比一比，什么地方不一樣？把你地發(fā)現(xiàn)記錄到記錄卡上。（2）幼兒觀看、比擬、記錄自己地發(fā)現(xiàn)。（3）幼兒講解并描述自己地記錄，共享經(jīng)驗(yàn)。（葉子的大小、外形、顏色、邊緣不一樣）3、認(rèn)真觀看，了解葉子的各組成部分（1）我們小好友觀看地真認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)葉子有這么多地不同，那么，你最喜愛哪片葉子呢？這片葉子有哪幾部分組成？（葉脈、葉片、葉柄）（2）你喜愛的葉子象什么？4、試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)枯葉和綠葉的區(qū)分（1）剛剛我們小好友發(fā)現(xiàn)，有的樹葉碧綠碧綠的，而有的樹葉卻是枯黃枯黃的，為什么呢？（2）幼兒大膽想象，發(fā)表看法。（3）試

3、驗(yàn)：枯葉不能舂出葉汁來，綠葉則能舂出綠色的汁液來。（4）為什么大部分樹葉是綠色的？（這是由于葉中的葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素）（5）我們漫步時(shí)發(fā)現(xiàn)有的樹葉漂浮到了地下，為什么呢？（由于葉子缺乏水分和養(yǎng)分，所以變黃變干了就飄落了下來）飄落下來會(huì)有怎樣的改變呢？（葉子會(huì)慢慢枯死，由于水分都蒸發(fā)了）5、了解葉子的用途（1）這么多的葉子有什么用呢？（2）幼兒自由談?wù)摚ハ鄿贤ā⒐蚕斫?jīng)驗(yàn)。（3）小結(jié)：可以美化環(huán)境、擋風(fēng)、遮雨、有的樹葉可以加工成茶葉、有的可以做菜吃、還可以做樹葉貼畫來布置環(huán)境。活動(dòng)結(jié)束請幼兒用葉子粘貼圖畫，在展覽區(qū)內(nèi)進(jìn)行展覽。教學(xué)反思：幼兒對事物的熟悉具有形象性、詳細(xì)性的特點(diǎn)，喜愛直接參與嘗試，對操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感愛好。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)。活動(dòng)的目的是培育幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的愛好和制造意識(shí)。材料的提供上既留意材料的平常