1、人教部編版 四年級上第一課時9、古詩三首暮江吟人教部編版 四年級上第一課時9、古詩三首新知導入 古詩中，寫景的詩有很多，同學們你們積累了哪些寫景的詩，能不能給大家背幾首？新知導入 古詩中，寫景的詩有很多，同學們你們積累新知導入寫景的詩句：海上生明月，天涯共此時。 張九齡望月懷遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 馬致遠天凈沙秋思大漠孤煙直，長河落日圓。 王維使至塞上兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫絕句新知導入寫景的詩句：暮江吟新知導入暮江吟新知導入自讀課文要求：1、不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學。2、讀準每一個字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；

2、4、通讀古詩，給詩文劃分小節，注意句子的停頓。自讀課文要求：新知講解暮江吟【唐】白居易一道/殘陽/鋪/水中，半江/瑟瑟/半江/紅。可憐/九月/初三/夜，露似/真珠/月/似弓。新知講解暮江吟 m s 暮 瑟識字解詞我會讀(1)根據拼音讀一讀(2)開火車認讀生字 m s 識字解詞我會讀(1)根據拼音讀一我 來 組 詞識字解詞暮瑟 暮色 朝暮 瑟瑟 我 來 組 詞識字解詞暮 暮色 朝暮 瑟瑟 識字解詞古文識字（暮）林莽日，太陽太陽下山、夜幕降臨時分。識字解詞古文識字（暮）林莽日，太陽太陽下山、夜幕降臨時分。識字解詞古文識字（吟）口低聲自言自語。識字解詞古文識字（吟）口低聲自言自語。新知講解暮江吟【唐

3、】白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。新知講解暮江吟走近作者 白居易，字樂天，號香山居士，唐代偉大的現實主義詩人。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，又與劉禹錫并稱“劉白”。他一生作詩很多，以諷喻詩最為有名，其詩作語言通俗易懂，被稱為“老嫗能解”。敘事詩中琵琶行長恨歌等極為有名。有白氏長慶集傳世，代表詩作有長恨歌賣炭翁琵琶行等。走近作者 白居易，字樂天，號香山居士，唐代偉大的寫作背景 這首詩大約是白居易在赴杭州任刺史的途中所寫。當時的朝廷政治昏暗，黨爭激烈，詩人嘗盡了在朝為官的艱辛，于是自

4、求外任。所以這首詩滲透了他遠離朝廷后輕松愉悅的快樂情緒和獲得自由后的個性色彩，成了白居易在特定境遇下的心境和審美的藝術載體。詩中蘊含著詩人對生活、對大自然的無限熱愛之情，給后人帶來無盡的美之享受。寫作背景 這首詩大約是白居易在赴杭州任刺史的途中新知講解暮江吟題目是什么意思？吟：古代詩歌體裁的一種。暮江吟：黃昏時分在江邊所作的詩。新知講解暮江吟題目是什么意思？吟：古代詩歌體裁的一種。新知講解解詞語一道殘陽鋪水中殘陽：快落山的太陽的光。也指晚霞。新知講解解詞語一道殘陽鋪水中殘陽：快落山的太陽的光。也指晚霞新知講解明詩意句意： 一道殘陽倒影在江面上一道殘陽鋪水中新知講解明詩意句意：一道殘陽鋪水中新知

5、講解解詞語半江瑟瑟半江紅瑟瑟：這里形容未受到殘陽照射的江水所呈現的青綠色。新知講解解詞語半江瑟瑟半江紅瑟瑟：這里形容未受到殘陽照射的江新知講解明詩意句意：陽光照射下，波光粼粼，一半呈現出深深的碧色，一半呈現出紅色半江瑟瑟半江紅新知講解明詩意句意：半江瑟瑟半江紅新知講解解詞語可憐九月初三夜可憐：可愛。九月初三：農歷九月初三的時候。新知講解解詞語可憐九月初三夜可憐：可愛。新知講解明詩意句意： 最可愛的是那九月初三之夜可憐九月初三夜新知講解明詩意句意：可憐九月初三夜新知講解解詞語露似真珠月似弓真珠：這里指珍珠。月似弓：農歷九月初三，上弦月，其彎如弓。新知講解解詞語露似真珠月似弓真珠：這里指珍珠。新知

6、講解明詩意句意： 露珠似顆顆珍珠，朗朗新月形如彎弓。一道殘陽鋪水中新知講解明詩意句意：一道殘陽鋪水中新知講解想象這首詩展現了一幅怎樣的畫面？ 夕陽在水面上灑下一道流光溢彩的金線，一半江水如翠玉一般青碧可人，另一半卻如江花一般火紅艷麗。夜色降臨，岸邊青草上的露珠像珍珠一般晶瑩透亮，一彎如弓的蛾眉新月映在水中，格外可愛。新知講解想象這首詩展現了一幅怎樣的畫面？ 夕陽在新知講解學習第一、二句“鋪”字可以換成“照”“射”“灑”等字嗎？為什么？一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。“鋪”寫出了夕陽的余暉鋪滿江面的壯麗景色。 不能，因為“鋪”寫出了殘陽快接近地平線，幾乎是貼著地面照射下來的樣子，非常像“鋪”在江

7、上，非常形象，用其他字表達不出這種效果。新知講解學習第一、二句“鋪”字可以換成“照”“射”“灑”等字 1、雨后卻（ ），杏花零落香。 （溫庭筠菩薩蠻） 2、浮云游子意，（ ）故人情。 （李白送友人） 3、（ ）西下，斷腸人在天涯。 （馬致遠天凈沙秋思） 4、長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，（ ）山外山。（李叔同送別） 5、雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，（ ）如血。（毛澤東憶秦娥婁山關）新知講解學習第一、二句夕陽 殘陽 斜陽 落日 斜陽落日夕陽夕陽殘陽 1、雨后卻（ ），杏花零落香。 新知講解學習第一、二句 詩句中描寫色彩的詞語，即“瑟瑟”和“紅”。“瑟瑟”指青綠

8、色，像一塊無瑕的翡翠。一個“瑟瑟”，一個“紅”，寫出了夕陽斜照在江面上那種鮮明的色彩美，這樣一紅一綠強烈的色彩對比，使畫面變得鮮艷、明快。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。“半江”點明了這首詩所寫的是江邊的風景。詩句中描繪了哪兩種色彩？從中你看到了怎樣的景象？新知講解學習第一、二句 詩句中描寫色彩的詞語，即新知講解學習第三、四句“九月初三”點明了時間。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。新知講解學習第三、四句“九月初三”點明了時間。可憐九月初三夜新知講解學習第三、四句 “真珠”生動地描寫了露水晶瑩剔透的樣子；可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 “弓”形象地描寫了月亮彎彎的樣子。新知講解學習第三、四句

9、“真珠”生動地描寫了露水晶瑩剔新知講解學習第三、四句 露珠是地上的景物，月亮是天上的景物，天上、地上的景物相融合，構成了一幅寧靜、祥和的月夜圖。新知講解學習第三、四句 露珠是地上的景物，月亮是新知講解學習第三、四句月似（ ）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。想象一下露珠和月亮還像什么？露似（ ）寶石、瑪瑙、水晶小船、眉毛、鐮刀新知講解學習第三、四句月似（ 新知講解 暮江吟詩人選取了紅日西沉到新月東升這一段時間里的兩組景物，描繪了兩幅幽美的畫面：詩人對大自然的喜悅、熱愛之情一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象一幅是彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色新知講解 暮江吟詩人選取了紅日西沉到新月東升這新知講解 多

10、么美麗的江景圖啊！這種美景不描繪下來實在是太可惜了。讓我們拿起筆，發揮想象，將這幅幽美的江景圖描繪出來吧！ 小練筆：發揮想象，將這首古詩改寫成一篇寫景的小短文。新知講解 多么美麗的江景圖啊！這種美景不描繪下來梳理結構暮江吟【唐】白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。對大自然的喜愛和贊美之情。夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色梳理結構暮江吟對大自然的喜愛和贊美之情。夕陽西沉、晚霞映江的生字書寫1、小組長帶領全組討論，識記生字2、分享你們的識字方法暮 吟生字書寫1、小組長帶領全組討論，識記生字暮 吟生字書寫找一找左右結構：吟上下結構：暮換一換“

11、暮”換掉“日”加上“巾”，是“幕”。生字書寫找一找左右結構：吟換一換“暮”換掉“日”加上“巾”，生字書寫書寫指導： “大”橫較長，撇、捺舒展，橫間等距。暮m組詞：暮色 朝朝暮暮造句：看著這灰蒙蒙的暮色，我的心情更加沉重了。生字書寫書寫指導：暮m組詞：暮色 朝朝暮暮造句：看著生字書寫書寫指導： “口”小且偏上，“今”的撇、捺舒展。吟yn組詞： 吟唱 呻吟造句：溪水在巖石間歡快地吟唱著。生字書寫書寫指導：吟yn組詞： 吟唱 呻吟造句：溪水生字書寫要求： 看準每個字在田字格里的位置。 看清每個字的結構，放慢速度。 嚴格按筆順描寫。生字書寫要求：拓展提高【賞析】 白居易從“江”為中心下筆，又通過“紅勝

12、火”和“綠如藍”，異色相襯，展現了鮮艷奪目的江南春景。因而江南的春色，在白居易的筆下，從初日，江花，江水之中獲得了色彩，又因烘染、映襯的手法而形成了人們想象中的圖畫，色彩絢麗耀眼，層次豐富，幾乎無需更多聯想，江南春景已躍然眼前。憶江南【唐】白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？拓展提高【賞析】憶江南課堂練習1、解釋詞語： 可憐： 真珠： 2、詩中作者把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ），兩個貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫了江邊美麗的月色景色，表達了詩人（ ）的心情。3、晶瑩的露珠還像什么？寫一個比喻句。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。可愛珍珠露珠珍珠月亮弓愉悅晶瑩露珠像一顆顆鉆石在草莖和樹葉上閃閃發亮。 課堂練習1、解釋詞語：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。可愛珍 暮江吟將大自然中的兩幅優美的畫面組合在一起，一幅絢爛，一幅清雅，表達了作者遠離朝廷之后輕松愉悅的心情，同時也蘊含著他對大自然的喜愛和贊美之情。課堂總結 暮江吟將大自然中的兩幅優美的畫面組合在一起，一板書設計暮江吟【唐】白居易一道/殘陽/鋪/水中，半江/瑟瑟/半江/紅。可憐/九