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文檔簡介

1、分子間的作用力分子間的作用力一、復習回顧,分子運動理論的內容:1、物質是由大量的 組成的。每個分子可以看成球形或立方體模型,分子大小的數量級是 m。一摩爾任何物質都含有 個分子。2、組成物質的分子都在永不停息地做 運動。 現象和 運動表明了組成物質的分子都在永不停息地做無規則運動。分子10-106.02 1023無規則擴散布朗一、復習回顧,分子運動理論的內容:1、物質是由大量的 二、自主探究:思考一:我們在用油膜法測量分子大小實驗中,認為物質的分子是一個一個緊密挨著的,分子之間是無縫隙的。那么,分子之間到底有沒有縫隙呢?分子之間到底有沒有縫隙呢?二、自主探究:思考一:我們在用油膜法測量分子大小

2、實驗中,認為小內燃機的工作流程:吸氣沖程- 沖程-做功沖程-排氣沖程。二、自主探究:1、分組實驗:50毫升酒精與50毫升水混合,得到 (填“大于”“小于”或“等于”)100毫升酒精水溶液。分子之間到底有沒有縫隙呢?小于 演示實驗:在水中滴一滴墨水,現象是:墨汁能進入水中運動以上實驗現象是說明了什么?液體的分子之間存在間隙。12、觀察石墨表面原子圖。一塊冰熔化成等質量水體積會變 以上物理事實說明:固體的分子之間存在間隙。3、演示氣體的壓縮實驗。壓縮以上物理事實說明:氣體的分子之間存在間隙。小內燃機的工作流程:吸氣沖程- 沖三、自主探究:思考二:組成物質的分子間存在間隙,不是連在一起的,那么為什么

3、分子還會聚集在一起形成固體和液體?分子間是否存在作用力?三、自主探究:思考二:組成物質的分子間存在間隙,不是連在一起三、自主探究:演示實驗:兩個鉛塊相互擠壓會不會“粘”在一起?拉伸物體需不需要用力?分子間是否存在作用力?分子間存在相互作用的引力以上實驗說明:思考三:如果分子間只存在引力,那么任何兩個分子都會因為吸引力而無限靠近。這就與分子間存在間隙相互矛盾。這如何解釋呢?固體和液體的體積很難被壓縮。說明:分子間存在相互作用的斥力。小結:分子間同時存在引力和斥力。引力和斥力的合力稱為分子力。三、自主探究:演示實驗:兩個鉛塊相互擠壓會不會“粘”在一起?練習應用,解釋下列現象:、兩塊純凈的鉛稍用壓力

4、就能合在一起;而打碎的玻璃用再大的力也不能合在一起,為什么? 鉛塊切口很平時,稍用壓力就能使兩斷面多數分子間距達到吸引力作用的距離,從而使兩段鉛塊重新結合在起來。玻璃斷面凹凸不平,即使用很大的力也不能使兩斷面處分子間距接近引力作用的距離,則不能重新接合練習應用,解釋下列現象:、兩塊純凈的鉛稍用壓力就能合在一起練習應用,解釋下列現象:、為什么用粉筆在黑板上寫字,黑板上會留下字跡? 由于摩擦,粉筆的一些分子與粉筆間的距離增大到引力不再發生作用。而在摩擦的過程中,它們與黑板間的距離減小到可以發生分子引力作用,因此被黑板吸引,從而在黑板上留下字跡。練習應用,解釋下列現象:、為什么用粉筆在黑板上寫字,黑

5、板上四、合作探究:分子間作用力與分子間距離有怎樣的關系?1、分子間的引力和斥力隨分子間距離的增大而 。 力變化的更快一些。2、當 時,F引F斥,分子力F0, 處于平衡狀態.3、當 時,F引 F斥,分子力表現為 力減小斥r = r0r r0 引四、合作探究:分子間作用力與分子間距離有怎樣的關系?1、分子4、當 時,F引 F斥,分子力表現為 力5、當 時,分子引力和斥力都微弱的約等于0.四、合作探究:分子間作用力與分子間距離有怎樣的關系?小結:當分子間的距離從無窮遠逐漸減小到不能再小的過程中,分子引力和分子斥力都將變 ,分子力將先變 后變 再變 。r r0斥 10r0大小大大4、當 時,F引 鞏固

6、練習:1、分子間相互作用力由兩部分F引和F斥組成,則 ( )F引和F斥同時存在;F引和F斥都隨分子間距增大而減?。?F引和F斥都隨分子間距增大而增大;隨分子間距增大,F斥減小,F引增大 。A B鞏固練習:1、分子間相互作用力由兩部分F引和F斥組成,則 (鞏固練習:2、有兩個分子,設想它們之間相隔10倍直徑以上的距離,逐漸被壓縮到不能再靠近的距離,在這過程中,下面關于分子力變化的說法正確的是( )分子間的斥力增大,引力變小;分子間的斥力變小,引力變大;分子間的斥力和引力都變大,但斥力比引力變化快;分子力從零逐漸變大到某一數值后,逐漸減小到零,然后又從零逐漸增大到某一數值.C D鞏固練習:2、有兩個分子,設想它們之間相隔10倍直徑以上的距小結:1、物體是有大量分子組成;2、分子在做永不停息的無規則熱運動;3、分子間存在著相互作用的引力和斥力。4、統計規律:對于單個的分子而言,分子運動方向和速率大小都具有偶然性,但是對于大量的分子卻表現出規律性。這種由大量偶然事件的整體表現出來的規律,叫做統計規律。分子動理論的基本內容:小結:1、物體是有大量分子組成;4、統計規律:對于單個的分子非常感謝各位老師和同學們!非常感謝人教版高中物理選修

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